? 一分鐘相對于一年一月一天來說太短暫了，一眨眼的功夫就過去了，可對于一個急救病人，新生嬰兒或垂死的老人來說那是多么的珍惜。一分鐘可能會解救一個人也可能會毀掉一個人，一分鐘會決定你的命運也會斷送你的前程。
?今天我給孩子們講了一課《一分鐘》講述的是元元因為多睡了一分鐘錯過了紅燈，誤了公共汽車，最后步行去學校，上課遲到了二十分鐘的故事。課文內容簡單孩子們能讀懂，但內容的教育意義就很深遠，希望孩子們從小養成珍惜時間，遵守紀律的好習慣，不要因為自己的一個小小舉動就造成了錯誤，讓自己后悔。在課堂上我注重引導孩子們讀，讓他們在讀中感悟，讀中理解，孩子們讀的很有感情，把元元的嘆氣和等車時焦急讀的很好。
讀完后，我讓孩子們來談談元元為什么后悔，他們個個舉起小手，嘴里喊著我我，我說一個一個來講，有的說因為他貪睡了一分鐘就遲到了二十分感到后悔；有的說他不珍惜時間，知道已經遲到了為什么不跑步去學校；還有的說他知道自己錯了；一年級的孩子從自己的角度來看待問題考慮的還真多。
當我問你們讀后有什么感受時，他們大聲說要珍惜時間。怎樣做才是珍惜時間？上課認真聽講，按時完成作業。那你們做到了嗎？孩子們就把不按時完成作業的孩子的名字喊出來，我說既然大家給你指出了缺點你就要馬上改正，別讓自己后悔，明白了嗎？隨后我讓他們說說一分鐘能做那些事？他們五花八門，走跳讀寫，唱歌跳舞，畫畫制作，數數計算，開始比賽看誰一分鐘能完成多少？
? 由于時間關系沒有一個個去做，但也讓他們知道一分鐘真了不起，可以做許多事，也是對那些拖拉磨蹭的孩子有效利用時間的教育。接著讓孩子說說有那些珍惜時間的名句，他們異口同聲的說：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，“少壯不努力老大徒傷悲”。是啊，花有重開日人無再少年，孩子們你們要懂得珍惜時間，時間就是知識，時間就是生命，時間就是金錢。上課不認真聽講那你就是浪費時間，不按時完成作業也是在浪費時間，不懂的珍惜時間的人，時間也會拋棄你，我們一起努力做時間的主人。
? ? 課后，我想在我們的生活中不知有多少個一分鐘悄然而逝，一分鐘能做這么多的事我怎么現在才知道，為什么我沒有把這寶貴的一分鐘好好利用起來呢？時間如流水一去不復返，它帶走的不只是回憶更是后悔。因此人們常說假如時間能夠倒流，我要重新選擇自己的人生，我要重新開始，我要……假如不會實現，我們只能珍惜眼前的時光好好努力，別再讓后悔繼續重演。告別拖拉，告別磨蹭，告別等待，告別不守規則，開始新的一天新的旅程吧！
昨日兮昨日，昨日何其好！昨日過去了，今日徒煩惱。今日復今日，今日何其少！今日又不為，此事何時了？明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎！
