晚上聽了院長講的《托舉孩子的三大力量》，院長從家長的力量，家庭的力量和家校的力量，不同角度，不同視角，給我們分析。雖然經常聽院長的課程，但是每次聽都會有不同的收獲，特別是底層邏輯，實操流程和舉一反三有了清晰的認識。
一開場院長拿出相機的支架，三個支架代表著院長講的家長、家庭和家校力量，如果有一個不穩，就會讓孩子從上面摔下來。想要托舉孩子就要共同合作，一起托舉孩子，給予孩子支持，才能更好的推動孩子的成長。
聽了院長兩個小時的分享，我一直在反思，我們是孩子的支持者還是消耗者，想起孩子說：媽媽，我希望你可以一直走在學習的路上，因為會讓你保持一個積極向上的心。孩子雖然小，但是他的學習意識很強，而我對他也抱著一種松弛感，給足他時間，讓他直面問題，解決問題。
聽了院長的課，讓我深刻的知道從怎樣去支持孩子。
1.家長的力量
首先要感謝自己一直努力的走在學習的路上，想讓孩子努力學習，首先家長要做好孩子的榜樣。孩子不是看我們如何說，而是看我們如何做，他們是我們的一面鏡子，讓我們在孩子身上時刻看到自己的影子。想要做好孩子的榜樣，就要不斷努力成長，讓自己從杯子變成桶的過程。
2.家庭的力量
孩子是家庭未來的希望，家里給到孩子最好的禮物是爸爸愛媽媽，媽媽愛爸爸，然后一起愛孩子。穩定的，幸福的家庭給到孩子的是滿滿的安全感，幸福感，價值感，在有愛的家庭里滋養著，孩子走到哪里都會是自信滿滿的。借助第三方力量，例如：鬼谷，青少年實操，拔高自己的共同推動孩子的成長。
3.家校的力量
家是培養人的地方，學校是培養才的地方，只有家校合作才能讓孩子成才。你和老師的關系好嗎？你會為老師經常做一些力所能及的事嗎？想和老師打好關系，理解和麻煩可以用起來，關系都是麻煩出來的。不管做什么，只要關系好，一切都不是問題。
感謝院長實操實練的生活化心理學知識，讓我在每一次學習中不斷提高自己的反思能力。婚姻是一邊吵架一邊修復，生活是一邊學習一邊反思，養孩子一邊學習一邊提升我們養育孩子的方法。感謝院長兩個小時的直播，讓我收獲滿滿。
