2017年04月02日（農歷：三月初六） 星期日 晴
【早起】4:45
【學習】
1.通讀《大學》1遍，累積14遍；；
2.《學說集》育心經典價值說（6-7）；
3.《時間管理》57講
【鍛煉】單腿盤40分鐘；
【日記】28期戶外放風箏活動
今天的戶外活動是和子千爸一起舉辦放風箏活動。上午8:30就出門了，雖然活動的地點離我們家很近，還是提前半個小時出門了，因為子千爸做事的風格是這樣。提前到的好處就是，很多事情可以從容的做好準備。這點我要向他學習，之前的戶外活動，我總是提前10分鐘才出門，所以有時候會遲到，作為活動的組織者，沒有時間的概念，確實說不過去。呵呵，守時是一種美德，從自己做起吧。
活動是從跳一曲手語舞《我相信》開始的，這首曲子跳過很多次了，之所以選擇這個手語舞是因為大家都很熟悉了，本是想跳《如果感到幸福就拍拍手》的，這個手語舞也很有激情，只是自己還不太太熟悉，孩子們跳起來也不夠整齊，這樣在戶外大家參與度不夠的話，沒有氛圍，所以就選擇了《我相信》。
九點鐘活動開始。子千爸那些學習書法的學生和我們學經班的孩子一起跳《我相信》，跳完手語舞后，就分開各自開始組織活動了。
我們進入第一個環節是全體合唱一首《好一個乖寶寶》，羅瑩媽給每個孩子發了一份歌詞，因為有了歌詞，大人也跟著一起唱，美妙動聽的歌聲響徹了整個廣場，也引來了不少路人的觀看。
一曲《好一個乖寶寶》唱完后，雅琪媽上來主持讓孩子們來做自我介紹，我則去幫子千爸他們拍大合影了。等我照片拍好后趕過來看到孩子們的自我介紹環節時，就只剩下兩個孩子在做介紹了。
看到孩子們在自我介紹結束后，隨手就將Ｍ住地下一扔，沒有將Ｍ交到下一個做自我介紹的孩子手中，這樣的習慣要做到及時的去提醒孩子。活動結束后回看了羅瑩媽發在群里的視頻，發現孩子們做自我介紹結束后，幾個孩子都是很習慣性的把麥克風往地下一丟。
而這時也沒有人去引導孩子應該怎樣正確的去做。我回來的時候因為只剩下最后一個小朋友了，也是一樣把麥克風丟在地下。我當時也疏忽了，想著是最一個孩子了，也就沒有及時的給孩子們提醒。其實教育就是在生活中的點滴小事當中。發現問題，然后順勢地去引導。（可能跟Ｍ也有關系，之前是手持麥克風，因為今天帶去的麥克風臨時壞了。）下期注意。
自我介紹結束后，家長們一起誦讀了賴老師的學說集，這次讀的內容是專家有罪說〈二〉，家長們很是給力，也給寶貝們也做了很好的榜樣，全部上場了，包括不識字的俊吉奶奶也上來了，盡管奶奶沒讀，但很用心的在聽。
之前讓家長們上來讀學說集，還有些不好意思，扭扭捏捏的，要拉著，要點名才會上來，現在基本上很大方了，看來家長們每周參加活動也得到了不少鍛煉啊。難怪賴老師說育心的平臺就是個點石成金的平臺，只要自己想成長，每個人都可以變得很優秀的。深有體會。
孩子們在下面表現也很好，進步非常的大，一直定在自己站的位置上，沒有走來走去。家長們讀完后，寶貝們熱烈的鼓掌，家長們也得到了鼓勵。呵呵，今天寶貝們和父母們又都成長了。
學說集誦讀結束后，開始圍成一個圈做人龍工，家長和孩子們也都挺配合的齊上陣，好不熱鬧。因為人多，圍的圈子大，自己要站在中間喊數，還要拍照片，所以有些沒顧上，照片也沒有怎么拍到。
人龍工做完后，進入長智慧環節，讀最高能量的經典《易經》，今天孩子們讀經的聲音特別洪量，也很整齊，是想著表現好些，可以領到風箏玩吧，哈哈。不過孩子們今天表現都非常棒，盡管子千爸那些學書法的學生已經開始玩風箏了，但孩子們也沒有受到影響，讀經的過程都是非常的認真與專注。太贊這些寶貝們了。
考慮到時間，也考慮太陽太大的原因，還有些媽媽們要趕火車回家做清明，所以今天的經典誦讀只讀了一本《易經》。今天孩子們的表現也是挺讓我感動的。
在開始進入活動時，宣布紀律與注意事項時，只講一遍，學經班的孩子都記住也做到了，可是那些學書法班的大孩子的表現就要遜色于我們學經班的孩子了，同樣的話要說上幾遍，還無法做到遵守，這些學經班孩子的表現還是令人欣慰的，這也跟平時點滴的累積和老師們用心的引導分不開的。
其實那些學習書法班的孩子，也是非常聰明的，只是平時沒有老師或者家長能夠去引導他們怎么做，自然也就不知怎么做了。相比之下，育心的孩子是最幸福的，因為家長們懂得教育孩子不僅要有技能的培養，更重要的是要培德。
學經班不僅孩子們表現棒棒的，家長們也表現的非常團結，熱心。讀經結束后家長們搶著收拾墊子，把橫幅收起來.....所有活動上的事情大家一起互相幫忙，一起做。
楊老師還拿著自己水壺里的水來倒給我喝，正軒奶奶建議以后活動得找個人看管東西，筱雅媽媽幫忙收橫幅、其他家長們搶著收拾墊子、雅琪媽念著自己登記的名單、羅瑩媽發風箏.......這一切真的太令人感動了。讓人心理感覺曖暖的，大家在一起有如一個大家庭一樣。
回頭看看子千爸他們的活動，大都是他一個人在忙活，家長參與度很少。看來這學習經典的和沒有學習經典的區別還是很大的。
今天的活動，總得來說，還順利。孩子們也都玩的很開心。從前期的決定，到策劃、準備、再到組織.....時間也是非常短的。有了這次經驗后，也為以后再組織活動奠定了基礎。感恩一切經歷。感恩身邊所有付出的朋友。您們辛苦了！
總結：
１.孩子們在做自我介紹后，把Ｍ住地下一扔，沒有將Ｍ交到下一個做自我介紹的孩子手中，這樣的習慣要做到及時的去提醒孩子。（可能跟Ｍ也有關系，之前是手持麥克風，因為今天帶去的麥克風臨時壞了。）下期注意。
２.發風箏的時候，才發現風箏被其他沒有參加活動的人動過了，拿走了一些。下次活動的時候，要安排一個家長看管活動帶去的東西及孩子們的衣物和家長的包包之類的。
３.活動中途有一位離開的家長，而這位離開的家長的朋友在發風箏的時候，想替這位離開的家長也領取一個風箏，因為之前也做了登記，但因為考慮到風箏不夠了，所以還是沒有給。并且講了下理由，不知這位媽媽能理解不？活動是希望每個孩子，每家庭都開開心心的。提醒自己，以后在辦活動時，一定要寫明，如要領取禮物時，一定是要在活動結時才可以領取。中途離開將不再發放禮物。這樣就不會有誤解了。
