書籍:《躍遷》
字數:
傳統的單機學習模式:學習—思考。
聯機學習:學習—理解—分享，“用答案換答案”。
相比單機學習，更有效的學習方法是聯機學習。
這次精讀主題營，書單是在貓叔精選的20本書中選其一。很多小伙伴們選的書是一樣的，一樣的書單不一樣的感悟，這就產生了思想的碰撞，不同的視角能夠更全面的為我們解讀書中的精華。
自己就是聯機學習的受益者:
001.讀書這件事:
一個人讀書時，想起來就看兩頁，難以持續。漫無目的去閱讀，過目即忘。
參加讀書群后，有書單，為什么要讀這本書？強化目標，更功利的去讀書；有監督，老鐵之間互相監督，互相鼓勵，順利度過瓶頸期；有思考，每天輸出感悟，把所學內化成自己的。
002.寫作輸出這件事:
對于輸出這件事，一直是我的老大難問題。如果沒有參加讀書營我想我不會邁出這一步。
3月清單主題營，第一次知道“清單體”這三個字，各種百度以及問其他老鐵，大概明白了含義，卻不得要領。只能在書中提煉10點自己覺得有用的觀點?？戳似渌翔F的清單，才知道結合實例去輸出，理解得會更透徹，也才能更好的運用。
21天CP組合讀書，第一個7天，我依然采用的清單體提煉書中精華；第二個7天，我開始反思，開始向自己發問，加入一些自己的思考；第三個7天，我開始回憶，找尋身邊的例子，盡量把書中概念融入生活當中，進一步加深理解。
5月精讀主題營，打卡要求是:不能大段抄錄書中原話，盡量列舉普適性、與主題相關的例子。在短短幾天，我看到了很多老鐵們飛躍式的成長。比如我們班的老鐵，把當天學習的內容實踐運用，養成了很多好的微習慣，活學活用。我自己也受益匪淺，在輸出過程中，自己想不明白的地方，先完成初稿，再發到群里，讓老鐵們拍磚提意見，往往自己想半天沒弄明白的地方，小伙伴一語道破，恍然大悟。
一個人走的更快，一群人走的更遠！感恩同行，愿我們都能夠收獲更好的自己。
