64014+鄭鯉茵
《被窩大冒險》這個故事講的是姐姐帶著弟弟妹妹睡覺，遇到了一些小小難題：他們要離開大人，自己睡覺了，可是他們對黑暗還是有點怕。
他們怕一個人去關燈，怕摸黑上廁所，怕出去喝水，也不敢去找落在室外的玩具。。。。。。怎么辦？
有的孩子想推脫，讓別人面對難題，可其中的姐姐想出了辦法---“我們一起去吧”。是的，一起去，就不怕了。可是四周還是很黑呀，于是他們展開了想象，一會兒想象在海底探險，周圍都是小魚，還有海龜和海馬；一會兒又想象在北極游玩（可能他們感到有點冷了），周圍出現(xiàn)了海豹和北極熊，他們趴在浮冰上，北京熊為他們拉浮冰，還帶他們他們暢游冰川；還能變成袋鼠媽媽的袋子，鉆進去安全又溫暖……。
最后，大人發(fā)現(xiàn)他們還沒睡，于是他們就趕緊裝睡，這一裝，就真的睡著了。
這三位孩子的難題，是他們自己解決的，他們想出了集體行動的辦法，又以想象和游戲的方式貫穿行動，于是，不但驅(qū)除了恐懼，還玩的有滋有味，這些孩子是高明的，繪本的作者也是高明的，他們的高明之處在于理解孩子。
如果我們大人把注意力都放在怎么幫助孩子解決問題之上，而且總是大人幫孩子解決難題，最后還要再加上一番說教，這樣大人幫著或者代替孩子解決問題，只是暫時解決問題，孩子終究沒能學會自己如何面對困難，如何解決問題。
只有孩子自己摸索著、創(chuàng)造著去解決問題，才有可能是永久性地解決問題，孩子也會因此成長起來
