文/莫魚

近日，我和簡書上的十幾個朋友組織了共讀一本書的活動。關于為什么要組織這次活動，是源于我在打掃衛生的時候，看到了我書架上一本書—《小說寫作教程》。

這本書是我多年前剛剛學習寫作的時候買的，買這本書的原因也很偶然，我進入一個寫作群，而當時有群友正在討論這本書。我當時學習寫作的積極性遠比現在高的多，那個時候，我正在某家文學網站上連載我的小說。當時夢想著有一天成為小說家的我，可以說是，不會放棄任何一次學習的機會。

當時，就果斷入手了三本關于小說創作的書，可后來因為各種原因，我并沒有看完這本書，而是被我扔在書架上天天吃灰。

我的長篇小說爛尾后，我感覺自己塑造故事能力不足，我便來到了簡書，開始了短篇故事的創作。我這個人屬于那種耐性不足的人，剛來簡書，還能夠每天日更，可后來漸漸的就斷更了，直到現在連一周一篇都保證不了。

為什么會產生這樣的情況？我反復的問自己，是因為自己懶了嗎？有一定的成分在里面，但也不全是。我曾經因為自己寫不出東西，而感到懊惱。有時甚至會想，算了吧，也許自己根本就不是寫作的料。

可真的不寫，自己的手又會發癢，腦子里不斷地會有一些創作靈感冒出來。我想把它們寫到紙上，可寫到一半，發現自己寫的東西不僅偏離了自己最初的設想，而且有些寫不下去。看著那些文字感覺簡直糟糕透了。

是哪里出問題了呢？我請教過幾位朋友，有朋友告訴我，是我進入了瓶頸期，急需突破自己。可真的是嗎？我有些迷茫了，我要認真的剖析下自己。我寫的文章一般都以故事為主，我不太喜歡隨隨便便的創作一篇故事，在我而言，故事要有自己的內涵在里面，我希望看過我文章的人，都能通過我的文章而讀到些什么。

我把自己的一些想法，也可以說是某種情緒埋藏在我的文章，我希望通過這篇文章，能夠把我的想法和情緒傳遞給別人。在我看來，這多少有點心理療傷的作用。

如果借用小說寫作教程這本書上的說法，就是渴望和讀者產生情感上的共鳴。那么讀我文章的讀者是否能夠和我產生共鳴了呢，這點我不敢妄下定論，我只能說讀者或許可以感受到我的某種情緒，但不會太強烈。

為什么會造成這種后果呢，我想源于我在故事創作過程中，寫作技巧的不熟練，不能有效的在自己的文章能制造矛盾和沖突。一篇好的故事如果沒有矛盾和沖突，就很難激發讀者的閱讀熱情，有點太淡，缺少了麻辣味來刺激讀者的味蕾。

曾經有人說我一篇閱讀量很高的文章像篇故事大綱，我頗不服氣，我當時覺得挺不錯的一篇文章，講人物的經歷敘述的很清楚，文章中也加入了不少的矛盾點，怎么能說大綱呢，我就拿這篇文章問了城外的陽光，他告訴我確實像一篇大綱。

這個時候，我開始回頭仔細看這篇文章，兩個人的人生經歷從上學時期到后來畢業后不期而遇，兩種不同的人生都在這篇文章里展現出來，短短的幾千字怎么能夠囊括兩個人的人生呢，我竟然還把主人公的各種經歷也寫進去了，仔細看看，這不就是一篇長篇小說的故事大綱嘛。

我錯在哪了呢？沒有主次，把一個人的人生就像攤大餅一樣攤在了那。好嘛！一看，啥材料也有，沒有抓住主人公的某件事情進行挖掘，而造成了有點像流水賬一樣。這樣的作品，讓讀者讀起來，怎么會產生興趣。

結構出現了問題，整篇文章讀起來，會讓人感覺松松垮垮，像個奇形怪狀的東西。怎么解決這個問題呢，我開始有意識的去讀一些經典的短篇文章，我會特別注意，作者在處理文章結構時的一些方法，作者是如何講一篇故事既跌宕起伏，又層次分明的。

我也開始嘗試一些新的寫法放到我的故事里，我寫《夜空中最閃亮的星》時，我問陽光，我是否可以講主人公虛化，采用側寫的方法來講這個故事。陽光告訴我，可以。我進行了大膽的嘗試，整個的創作過程并不是太順利的。我要不斷地講故事人物的現在和回憶進行切換，處理的好，萬事大吉。處理不好，就是讓讀者感到一頭霧水。我既要刻意的將主人公進行虛化，又要通過別人的視角講主人公的經歷交代清楚。

我當時在想，我這都有點自虐，干嘛這么折磨自己。其實，我就是希望能夠在寫作技巧上突破自己，當我完成那篇文章的時候，我有點小有成就的感覺。

可那篇文章，真的成功了嗎？其實并不算，結尾有點草草收場，整個人物的刻畫上不夠飽滿，缺少血肉。

我突然意識到，我在努力嘗試不同的寫作技巧，可我的寫作基礎并沒有扎牢，就像一堆瓦礫上蓋房子一樣，終究是立不起來。

我該怎么辦？我不敢再輕易下筆，我感覺自己面前總是有很多的障礙，但我越不下筆，我面前的障礙就越多。我徹底的陷入了自己的迷茫里。

直到我看到書架上的這本書，我希望能夠在書中找到答案，怎么樣才能講自己想要表達的東西用最合適的方法呈現在紙上。這本書，并不是靈丹妙藥，但我覺得我要帶著自己的疑惑去讀這本書，去尋求答案。

我渴望通過讀這本書，能夠讓我找到一種寫作的方法，建房之前先學過和泥，將自己的基礎扎牢。