書籍：《原生家庭》
內容：父母的養育方式對孩子的影響
父母對孩子的養育方式是否得到，可以從，兩個維度來衡量，一個維度是父母對孩子的接納和反應程度，另一個維度是父母為孩子制定原則的是否嚴格。通過這兩個維度把父母的養育方式分為4個類型，獨裁型、忽略型、溺愛型和權威型。
01? 獨裁型父母：讓孩子無法做自己
家長為孩子制定很多規則，卻沒有一條規則是為自己制定的。
在跟孩子的關系當中只有一句話：“我是家長，聽我的！”
孩子只有服從，別無選擇。
有的家長看起來全心付出，完全無我，其實是自我中心，他們的付出完全是為了通過孩子來表現自己是不是好家長？孩子是他們表現的工具。
朱雨辰的媽媽給四十歲的兒子做了一碗面。
朱雨辰說不想吃。
媽媽馬上伸出裂口，委屈的說一大早就開始做了。
朱雨辰不得不把自己吃撐。
朱雨辰對70歲的媽媽發飆是可以理解的。
沒有人愿意過被控制的人生。
朱雨辰的媽媽看似為兒子付出一切，其實只是想通過兒子完成自己是一個好媽媽好家長的人設，她完全沒有自我，卻占據孩子的人生。
在媽媽的干預下朱雨辰40了，仍然沒有結婚，和媽媽生活在一起。
被控制成長的孩子，對家長的憤怒會影響到他們繁衍的動力，不結婚和丁克都是他們對父母的懲罰。
對父母的負面評價也會影響到他們對同性父母的認同，往往會出現“女漢子”和“男妹子”的現象。
在父母的打壓下，孩子往往變得越來越順從，沒有自己的想法，在與人的交往當中，總是去討好別人，放棄自己的權力。
他們總是活在別人的需要里面，害怕失敗，害怕犯錯，沒有生活的熱情，也找不到意義和價值。
而一旦他們有能力擺脫父母的控制，他們往往也會認同父母的教養方式，在對自己孩子的教養中，往往會變本加厲，更加控制。
02? 溺愛型父母：孩子失去愛他人的能力。
這一類父母對孩子完全沒有約束和限制，他們給孩子無限的自由和空間，對孩子的要求是無條件的全部滿足。
被溺愛長大的孩子，他們不喜歡有規則和約束的地方，比如幼兒園、學校。他們無法遵守規則，覺得這些地方不自由，受壓迫，又不愿意承擔破壞規則所帶來的責任。往往會休學輟學離開學校。
他們也不喜歡過集體生活，也不喜歡跟人打交道，除非那個人也能夠像他父母一樣無條件的照顧和滿足他。但是沒有人會像父母那樣無條件的滿足她，就會覺得別人很不友好，對別人產生憤怒。
看到報道說一個11歲的孩子，用刀把自己的同學捅死，其原因只不過是因為那個同學沒有把第1碗面端給自己。
溺愛的父母養育了成年的巨嬰。這應是無法在一個有規則的世界生存，因為他們失去了滿足自己需要的能力，只能依賴父母生存。結果是他們沒有能力離開父母。大量的啃老族充分的證明了這一點。
03忽略型父母：孩子無法找到歸屬感
這一類父母，對于孩子的成長，完全不負責任。
他們對孩子既沒有規則和限制，也沒有情感上的溝通與反應。
對孩子采取的是完全漠不關心的態度。
在忽略下長大起來的孩子，最缺乏存在感。
他們從來沒有做孩子的感覺，也從來不知道來自父母的愛是什么感覺。
他們缺乏歸屬感，不愿意回家，往往就會混跡于街頭。他們的核心追求就是能夠獲得他人的關注關心和關愛，特別重視哥們義氣，甚至不惜違法犯罪。
因為沒有存在感和價值感，他們可能有一些問題行為來引起別人的關注。
到了青春期，他們也找不到自我，不知道自己是誰，也不知道自己將來要成為什么樣的人。這樣的孩子很難體驗到幸福。
以上三種教育孩子的方式，對孩子的影，對孩子的成長有很大的阻礙。那我們要怎么做呢？
04? 權威型的父母：孩子最有幸福感
權威型父母，既對孩子寄予了很高的期望，制定了規則和限制，又給孩子很多的關注，理解，他們的態度是平等，尊重和接納。
他們在教育孩子當中扮演著雙重角色，一種是代表權威的父母角色，一種是代表關愛的朋友角色。
孩子和父母的關系既有朋友般的親密，也有尊重和愛戴。泛化到與其他人的關系當中，既有界限，又能親密，尊重自己，也尊重別人，當然會受到歡迎。
在權威父母教育下長大的孩子，能力很強，不卑不亢，有責任心，溫暖熱情，積極向上，會比較幸福和成功 。
孩子的命運掌握在父母手中，你想讓孩子成為什么樣的人？
那么現在我們就要學習做什么樣的父母。
