本書(shū)對(duì)于我現(xiàn)階段適用，所以細(xì)細(xì)讀。
001衛(wèi)生間的妙用。
沖突發(fā)生后，要讓孩子暫停，家長(zhǎng)自己也撤出，衛(wèi)生間是家長(zhǎng)尤其是媽媽們最好的去處，有娃以后衛(wèi)生間是最能讓父母安靜的去處。
002.積極的“暫停”。
當(dāng)孩子受到挫折，給他去一個(gè)他比較喜歡的“暫停區(qū)”，最重要的是父母應(yīng)該在自身平靜，情緒穩(wěn)定的時(shí)候，安排孩子去“暫停區(qū)”。而不是氣呼呼的讓他自己回房間去。
003.明確目的。
決定自己要做什么，而不是讓孩子去做什么，讓孩子明白因果關(guān)系，你不去做一件事，對(duì)他們會(huì)造成什么影響，久而久之，他們就知道什么必須要做好。
004.避免早晨的麻煩。
練習(xí)孩子自己獨(dú)立完成自己的事，并且為自己不好的行為負(fù)責(zé)任，并承擔(dān)一定的后果。比如早上不提前準(zhǔn)備遲到的懲罰。
005.建立日常慣例表的重要性。
花時(shí)間訓(xùn)練孩子，讓他參與慣例表的制定，參與解決方法制定并和善而堅(jiān)決的執(zhí)行，可避免早餐的混亂。
006.睡前分享。
讓孩子分享一天的最傷心或最開(kāi)心的事，享受與他們共處的這段時(shí)光孩子會(huì)因?yàn)榈玫綕M足而愉快入睡。
007.避免就餐爭(zhēng)斗。
孩子不好好吃飯真的愁煞父母，我家小兒這一點(diǎn)上就讓我頗有體會(huì)，書(shū)中建議的方法是不在吃飯時(shí)刻嘮叨和說(shuō)教。
008.參與的重要性。
提前安排菜譜，避免就餐問(wèn)題。讓孩子參與家庭用餐計(jì)劃，就能更好就餐。
009.讓孩子自己解決問(wèn)題。
不參與孩子的打斗，就是解決他們矛盾的最好方法。這一點(diǎn)我現(xiàn)在就有體會(huì)。只要沒(méi)有身體傷害，不去管。
010.給孩子提供選擇。
給孩子選擇而不是提要求，對(duì)于“你必須怎樣做”或“你來(lái)決定做什么”，孩子更容易做選擇。
