在之前的幾章中，作者談的都是如何通過單字，詞義，句子，段落這些小點來更加深刻的理解一本書，而這一章作者主要談的是如何從整體來對一本書進行評論。
當然評論也是講究規則套路的，任何人都不應該盲目且任意的對一本書做評價，這是對作者極大的不尊重。
受教是一種美德
以往我們對受教的理解就是，純粹接受別人的知識，一股腦的塞進腦中不加以分辨篩選甄別。
而這里的受教就是在我們接受別人的知識時，應該學會更加主動一點，聆聽的同時腦子也要動起來，在適當的時候提出自己的疑問，表達自己不同的看法，這樣就是你個互相學習的良性過程。
修辭的作用
知識就在那放著，厲害的人就會采用通俗易懂方式教會別人，這種通俗易懂的方式中就包含修辭的使用。
我們通常會覺得修辭只適合使用在寫作中，但是以最普通的意義來說，修辭和人類的任何一種溝通都有關，我們在說話的時候，不僅僅希望別人能夠理解，我們還想讓他能夠同意我的觀點。`
暫緩評論的重要性
其實任何人都不能組織你對一本書進行評論，但是我們希望當你對一本書進行評論時，能夠對它有足夠的了解，提出中肯的評論或意見。
暫緩評論就是說現在的你好有疑問，沒有被說服，但是我可以等被你說服或者說服你
避免爭強好勝的重要性
理性的評論，不要做一個噴子。
我們應該時刻謹記我們在讀這本書時是為了獲得知識，理解力，視野等，而不是為了給作者挑刺，你只需要誠實的說出自己深思熟慮后的疑問。
化解爭議
首先我們應該懂得：所有有理性的人都可能達成一致的意見。
基本不存在化解不了的問題，因為一個問題也就只有兩種答案，要么是對的，要么就是錯的，如何雙方足夠聰明理性，肯定會是對的一方說服錯的一方。
不要深陷問題的深淵，學會聆聽他人意見，時刻懷疑自己的觀點是否正確，時刻做好更改自己觀點的準備。
總結&思考
- 盲目的評價任何一件東西或事物都是不應該的
- 學會聆聽他人意見，時刻懷疑自己
- 理性的溝通
