? ? 在當今紛繁復雜的社會中，每一個人都是一個獨立的個體，都是有思想，有溫度，有個性的個體。沒有哪兩個人是完全相同的，正所謂“世界上沒有完全相同的兩片樹葉”。
? ? 人們之間想要互相了解，彼此交換思想，相互學習的話，那么就需要溝通，需要交流。我們平時和父母溝通，有的人會說，爸爸媽媽的思想落后，陳舊，和他們說話有代溝，但是我覺得，有的時候，父母那一輩的思想也不全是落后陳舊的，也有經典的，值得我們學習的東西。在和父母交流的時候，我們要有耐心，要更多的聽一聽他們的想法，就算是有代溝，我相信，多溝通，慢慢的也許父母會慢慢的接受一些我們年輕人的新思想，漸漸的與時俱進。就像現在，我們的父母也能玩智能手機，有的也會玩電腦，也會網購，玩微信。
? ? 和朋友之間的交流，我們可能會更輕松自在，因為是同齡人，有共同話題。但是，受到不同家庭環境、工作環境和所受教育的不同程度，彼此之間的思想還是會有不同的地方。當朋友間交流遇到分歧和矛盾時，我覺得我們應該多點寬容，多點理解，畢竟每一個的三觀也有不同。在交流、說話的過程中，給別人留點空間，留點余地，是一個人尊重別人的表現，也能顯示出來一個人的素質和風度。
? ? 作為教師，我再來說一說和學生之間的交流和溝通。任何一個學生都有無限的潛力，都有其自身的創造力。我們教師能做的就是要發現他們的潛力，挖掘他們自身的一切可能性。在這個過程中，我們要通過和學生的溝通和交流來互相了解，努力成為學生心目中的楷模和榜樣，引導學生朝著好的方向去發展。在新課程改革的大背景下，我們的學生觀也要與時俱進，我們要認識到：學生是發展中的人，獨特的人，具有獨立意義的人。我們要從內心尊重學生，做學生生活中的朋友，思想上的導師，精神上的楷模。讓學生真正愿意和老師交流，想要從老師這里獲取知識，汲取營養。所以我們的教師應該時刻保持著一顆學習的心，擁有終身學習的思想觀念，不斷豐富和更新自己的知識儲備。這樣才能適應新時代的要求，才能成為學生真正需要的朋友。
? 總之，在與人溝通的過程中，我們要努力建立友誼，不管是家人，朋友，或是學生，都是平等的，都能夠成為互相學習，共同進步的朋友。讓我們一起攜起手，努力營造一個歡愉、良好的交流圈，結交更多更優秀的朋友，取長補短，長善救失，見賢思齊，讓我們每一個人都能得到進步，獲得最大的發展。
