49029凌麗
最近在讀《圖畫書小學堂》里面講到了閱讀胎教，葉嘉青說“閱讀胎教核心價值是加深媽媽和胎兒之間的感情，親子間一來一往的精神溝通與生理的交流，將有助于媽媽減少壓力、保持心情愉快，進而激發孩子的潛能，早就孩子完整的性格。”
現在回頭來看，自己從孕中后期就誤打誤撞地堅持做到了“閱讀胎教”，雖然當時并不太了解這種胎教，只是簡單的覺得寶寶待在肚子里應該很無聊，很想跟她說話，又不想重復說一些“加油寶寶，順產無側切”之類的話，所以選擇了朗讀詩歌、繪本這些自己喜歡的內容。那段日子里工作上被領導同事“特殊照顧”，每天上班中休時都會沿著江邊散步到獵德大橋，一邊走一邊給寶寶吟誦著“桃紅復含宿雨，柳綠更帶朝煙”“小時不識月，呼作白玉盤”這類簡單輕快的古詩，晚上回家也會拿出《謝謝你來做媽媽的寶寶》《愿世間一切的美好都屬于你》，想對寶寶說的話真的都在為肚子里的她朗讀時都借由作者優美圖文表達出來了，而且比自己想說的還有完整、詳細、朗朗上口。
或許真的如古代中醫所講的“外象內感”的胎教學說，因為每天堅持朗讀詩詞繪本，自己和肚子里的寶寶每天都在“聽美言，見好事，聞詩書”，整個孕期我和肚子里的寶寶都狀態異常的好（當然這里離不開老公和家人的支持疼愛），沒有任何孕期反應，心境平和愉悅，寶寶出生后更是全程天使寶寶在線，月子里最辛苦時起夜2次喂奶即可，百天后就完全睡整夜、大運動、精細運動、語言發育、閱讀習慣培養、哪怕是斷奶都進行的異常順利，所有預想和聽聞的嬰兒出生第一年的難帶、哭鬧、令人奔潰，在女兒身上幾乎都沒發生，以至于我經常覺得自己怎么這么幸運，遇到一個天使寶寶。回頭看來，“閱讀胎教”或許真的發揮了一些積極作用，母體的愉悅、平和滋養和早就了胎兒的美好，性格真的是娘胎里定的。接下來二胎、三胎也一定要堅持“閱讀胎教”，真心想看看這一切是否只是偶然。
現在女兒快3歲了，依然是個愛讀書的小天使，經常會有一思奇思妙想驚艷到我，想來這一切都是孕期以來堅持親子共讀的關系，因為共讀我和她的關系親密無間，因為親子共讀我和她有了無人知道的“秘密話語”，因為共讀我和她在現實與童話的世界里穿梭往返，8、9個月大的她就會學大人樣的翻書看書，每每看到她閱讀的樣子，就在想在她以后成長的漫漫長路上或許有一些不愿告訴我的秘密、有一些無人能懂的情緒、壓力，但是起碼她能從閱讀中得到一些智慧、經驗的啟迪，通過閱讀得到一些緩釋、慰藉，這就夠了，這應該也是我能送給女兒最棒的禮物了。
祝每個孩子都能收到這樣一份美好的禮物。
