?新概二第8次課，是小結測試拔高課，聽了三遍。每次聽的關注點不同，記的筆記也不同，第三次我記錄了下來，感受頗深的幾點筆記。完全不按老師的順序哦。
一、媽媽是孩子最好的英語啟蒙老師。英語是一種形合語言，媽媽擁有了正確科學的理念，完全可以成為孩子英語學習的教練。媽媽首先學會提問而不是教。1.拼讀提問。a元音組合是什么？（形）b單詞中字母或組合發什么音？c哪些字母不發音？哪些字母變了音？d哪些是漂移音和重音？e 動詞、名詞、形容詞有哪些變形？f空間定位器——介詞 in on beside behind等等g時間定位器 to， past等h 斷句，I love you 句型等等。學會這些，舉一反三。
二，英語的特征。1.名詞不裸奔。常常穿衣戴帽，加上a an the his her my 2. 代詞有兩類，主語和賓語。掌握好I love you 和You love me 中的主賓就好。3.冠詞要弱化。簡單明了，特別適合孩子。傳統的語法過細，瑣碎，易忘。
三，單詞的秘密。先訓練眼睛，后訓練耳朵。重點掌握1.帶了ing ，s ，ed的漂移音。變聲字母；重音；L音。
第四，升級測試關。學習游戲反饋，多多獎勵孩子的進步，面對孩子的成效要淡定如閑庭信步。hate a bug 不如 hug a bug。作為老師，每次聽完課，深感老師對課程的打磨與用心，老師說他不喜歡重復，重復的沒意思。每次都要有創新，有突破。在傳統英語語法句法詞法的認知方面，老師有很多創新之處，用心聽的學員，會有一個對比。從初中到研究生學習英語，記憶中從沒有哪個老師如此生動有趣。tyger老師，真正是要改變中國傳統英語教育的開創者，有幸遇見，好好學習，天天向上！第八課，我和Amily合作思維導圖如下，以加深印象和復習。
圖片發自簡書App
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