學(xué)習(xí)金字塔理論
美國緬因州的國家訓(xùn)練實驗室研究發(fā)現(xiàn),采用不同的學(xué)習(xí)方式,學(xué)習(xí)者兩周后還能記住內(nèi)容（平均保持率）:
在塔尖,第一種學(xué)習(xí)方式一一“聽講”,也就是老師在上面說,學(xué)生在下面聽,這種我們最熟悉最常用的方式,學(xué)習(xí)效果卻是最低的,兩周以后學(xué)習(xí)的內(nèi)容只能留下5%。
第二種,通過“閱讀”方式學(xué)到到的內(nèi)容,可以保留10%。
第三種,用“聲音、圖片“的方式學(xué)習(xí),可以達(dá)到20%。
第四種,是“示范”,采用這種學(xué)習(xí)方式,可以記住30%。
第五種,“小組討論”,可以記住50%的內(nèi)容。
第六種,“做中學(xué)“或“實際演練”,可以達(dá)到75%。
最后一種在金字塔基座位置的學(xué)習(xí)方式,更別人或者馬上應(yīng)應(yīng)用可以記住90%的學(xué)習(xí)內(nèi)容。
圖片發(fā)自簡書App
