To：毒舌姐姐，
您的推送我每期必看，非常欣賞您的睿智。現(xiàn)在我有一個(gè)糾結(jié)的問題，希望能聽下您的意見。
我今年26歲，文學(xué)研究生畢業(yè)后在一家教育機(jī)構(gòu)上班，教授文史經(jīng)典的課程。我之所以做這份工作，是因?yàn)槲矣X得這是件很有意義的事情，所以也沒太考慮待遇、發(fā)展前景之類的問題。但在我父母看來，我的工作根本不叫工作，我爸稱呼我為“無業(yè)游民”，媽媽則總是一臉憂慮、苦口婆心地勸我考進(jìn)體制內(nèi)。
父母養(yǎng)育我這么多年，我也希望能有一份讓他們覺得滿意的工作，但是我又不想僅僅為了穩(wěn)定考一個(gè)編制。我沒有特別才能，深知如果要讓父母滿意，唯一的途徑就是去考公務(wù)員或者事業(yè)編。我試著說服自己準(zhǔn)備考試，但總是內(nèi)心動(dòng)力不足，學(xué)習(xí)效果也不佳。
請(qǐng)問毒舌姐，我應(yīng)該繼續(xù)去走這條路嗎？懇請(qǐng)您解答。謝謝！
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? By 文宇
毒舌姐姐先讓文宇畫了一幅畫，然后作了解讀：
文宇的繪畫分析
在成長過程中受母親影響較深，兒時(shí)與父親有點(diǎn)糾結(jié)。容易受女性影響。
對(duì)音樂、文學(xué)等事物喜歡，喜歡打扮。目標(biāo)比較高遠(yuǎn)，做事計(jì)劃性較強(qiáng)，認(rèn)為目前環(huán)境影響了自身發(fā)展。
集體主義者，為人很有主見，但做事比較急于求成。智商比情商更高，自身能量比較豐富，有時(shí)情緒可能會(huì)影響理智。如果能夠進(jìn)一步補(bǔ)充能量，并繼續(xù)提升情商，待人處事更加講究方法方式， 那么將有助于實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
親愛的文宇，
上周我赴貴州參加了中航國際第八屆「藍(lán)粉筆」教師培訓(xùn)公益行動(dòng)。來自北京和深圳的22位具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的特級(jí)教師、教育部專家?guī)鞂＜摇①Y深名校校長等教育專家作為志愿者為國家級(jí)扶貧縣貴州省雷山縣72所中小學(xué)1400余名教師授課。
看到老師們放棄了閑適的假期在講臺(tái)上傾情奉獻(xiàn)，無論是90后剛展露頭角的優(yōu)秀教師抑或是已經(jīng)兩鬢斑白的資深教育專家，他們?cè)谖业难劾锒际乔啻簾o限、神采飛揚(yáng)！
我發(fā)現(xiàn)，我們的專家給這些貧困山區(qū)的老師講授的不僅是教學(xué)知識(shí)，他們還把價(jià)值觀和人生理念也傳授給了他們。其實(shí)，在信息技術(shù)飛速發(fā)展的今天，發(fā)展中地區(qū)和貧困地區(qū)之間的差異更多的不是體現(xiàn)在科學(xué)的知識(shí)體系而是不同的價(jià)值觀念。而價(jià)值觀應(yīng)該在初中甚至更早的時(shí)期在家長和老師的指導(dǎo)熏陶下形成，我們應(yīng)該知道學(xué)習(xí)的目的是什么，以后要做什么工作，將來要成為什么樣的人，要努力思考自己人生的價(jià)值和生命的意義。
如果我們將職業(yè)理解為自己所從事的工作，那職業(yè)生涯就是指我們?cè)谝簧兴鶑氖碌母鞣N工作職業(yè)的總稱，這是客觀上的職業(yè)。
我們也可以把職業(yè)理解為人的生涯，把職業(yè)生涯看作是我們個(gè)人的一種財(cái)產(chǎn)，而不是某種職業(yè)或某一個(gè)組織的功能。它包括我們一生中的價(jià)值觀、為人處世的態(tài)度和動(dòng)機(jī)的變化過程，這就是主觀上的職業(yè)。
所以，從這兩個(gè)定義就可以看出，我們對(duì)自己所從事職業(yè)投入的專注與熱愛以及對(duì)它的期待和努力，都會(huì)影響我們此生的職業(yè)發(fā)展。
那么我們到底是要做自己應(yīng)該做的，還是做自己喜歡做的呢？很多家長這樣教育孩子：「你只要好好學(xué)習(xí)，其它事都不用管」。很多朋友當(dāng)初填報(bào)的高考志愿，都不是自己選擇的，而是父母的意愿。我們的父母真的很愛我們，他們甚至以愛為名，幫我們選擇職業(yè)甚至動(dòng)用可能利用的一切資源幫我們進(jìn)入他們選中的公司。然而我們真的喜歡這份工作嗎？我們又是如何看待自己的工作呢？
如果把工作當(dāng)成養(yǎng)家糊口的工具，這讓我們很難看到工作對(duì)我們的價(jià)值，就像參加培訓(xùn)的老師一樣，如果只是學(xué)到了一些教學(xué)理念，那么可能Ta的講課水平會(huì)有所提高，但是，Ta培養(yǎng)的學(xué)生不一定會(huì)是一個(gè)有夢(mèng)想有追求的人。
我們的父母和老師應(yīng)該在孩子的青少年階段就培養(yǎng)Ta立下自己的志向，樹立自己的理想，讓孩子從小就懷有報(bào)效祖國、回饋社會(huì)之心，這樣在Ta完成學(xué)業(yè)后才不會(huì)因失去目標(biāo)而迷茫和困惑。
當(dāng)你從事的不是自己喜歡的職業(yè)而是為了滿足父母的意愿而被迫做這項(xiàng)工作時(shí)，你就不可能帶著愉悅的心情去體驗(yàn)工作給你帶來的價(jià)值感。我們從事工作的時(shí)間根據(jù)壽命的不同約占人生的三分之一甚至是二分之一，所以，如果我們所做的都是自己不喜歡的工作，那么長久以往，你就會(huì)被慢性壓力所折磨，我們?cè)趹?yīng)對(duì)慢性壓力的過程中，整個(gè)身體也會(huì)呈現(xiàn)出不健康的狀態(tài)，不但會(huì)影響情緒的不良反應(yīng)，嚴(yán)重時(shí)還會(huì)導(dǎo)致軀體疾病。這也是為什么在同等工作量的前提下，有的人會(huì)甘之如飴，有的人卻會(huì)因過度勞累而早逝。
真的很佩服你，在別人都追求金錢和地位的時(shí)代你卻愿意選擇自己喜歡并認(rèn)為有意義的工作。教授文學(xué)經(jīng)典在我看來是件多么了不起的事，教書育人是那么崇高而神圣。雖然你父母的擔(dān)憂也是為你好，但是我還是希望你能做自己喜歡的事。如果你愿意，為什么不嘗試邊工作邊考博，如果能夠讀個(gè)全日制博士，畢業(yè)后努力爭取在大學(xué)里教授你喜歡的文史經(jīng)典，這樣不是既滿足了父母的期望又實(shí)現(xiàn)了你的夢(mèng)想嗎？或者你也可以從現(xiàn)在開始嘗試寫點(diǎn)什么，萬一有一天成為了特色專欄作家也是不錯(cuò)的呢。
人活著，總是要有情懷的。除了上面提到的藍(lán)粉筆志愿者，我還想提下自己的兩位恩師。他們都已年過半百，趙然老師在中財(cái)已經(jīng)做到了社會(huì)與心理學(xué)院的院長，道龍老師則在美國從事醫(yī)生的工作居住在面臨大海春暖花開的高檔別墅，二位大咖即便不努力再干幾年也可以關(guān)榮退休含飴弄孫了。然而，趙然老師為了使心理學(xué)后現(xiàn)代技術(shù)療法——焦點(diǎn)解決技術(shù)在中國普及和發(fā)展而四處講學(xué)辛勤耕耘；道龍老師為了縮小中美精神醫(yī)學(xué)的差距而創(chuàng)辦了中美在線健康大學(xué)為精神障礙診斷提供國際標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn)。他們都在和人生賽跑，我為老師們的這種情懷而深深感動(dòng)和欽佩。
道龍老師說，在一個(gè)行業(yè)里，5年入門，10年變內(nèi)行，15年成專家，20年才有可能成為大家。20年鑄一劍，雖然那時(shí)我已退休，但是我相信經(jīng)過不懈的努力我應(yīng)該可以成為專家了，我希望可以用自己的專業(yè)知識(shí)和人生經(jīng)歷幫助更多的人，讓更多的孩子健康成長，讓更多的夫妻和睦恩愛，讓更多的家庭幸福美滿，這也是我的情懷吧。
年輕如你，是不是也應(yīng)該趕緊確立自己的目標(biāo)并努力前行呢？
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