彭小六是簡(jiǎn)書(shū)上知名度最高的人物，是想學(xué)習(xí)自媒體寫(xiě)作的人都繞不開(kāi)的一座大山。文章作為我們跟他人溝通的一種方式，怎樣表達(dá)成了關(guān)鍵問(wèn)題所在。
那么，彭小六有什么魔力能使得那么多人對(duì)他的文章青睞有加呢？又是什么原因讓他飽受爭(zhēng)議？本文為你一一揭開(kāi)簡(jiǎn)書(shū)一哥彭小六的寫(xiě)作魔力來(lái)源。
文章采取數(shù)據(jù)抽樣調(diào)查的分析方法，結(jié)合筆者獨(dú)特的寫(xiě)作視角，為大家系統(tǒng)剖析彭小六的寫(xiě)作進(jìn)階之道。主要分為以下幾部分：
①文章定位
②文章特點(diǎn)
③寫(xiě)作技巧
④人物爭(zhēng)議
⑤筆者觀點(diǎn)
⑥采訪實(shí)錄
共計(jì)六個(gè)部分，全文4917字，內(nèi)容翔實(shí)，認(rèn)真讀完一定會(huì)有收獲。
一、文章定位
彭小六總共寫(xiě)了380篇文章，近60萬(wàn)字，經(jīng)過(guò)分析統(tǒng)計(jì)，我提煉出的關(guān)鍵詞有：一周一本書(shū)、項(xiàng)目經(jīng)理、職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)、學(xué)習(xí)方法、讀書(shū)技巧和總結(jié)回顧文。
內(nèi)容涉獵廣泛，不僅僅局限于某一領(lǐng)域，如果需要給這些關(guān)鍵詞定一個(gè)主題的話(huà)，那就是：年輕人快速成長(zhǎng)所需的技能和知識(shí)。
關(guān)于文章定位，我參照馬斯洛需求模型制作了一個(gè)寫(xiě)作者定位模型。從這個(gè)模型上看，彭小六的定位恰恰是他生活的真實(shí)寫(xiě)照。
生理需要：他在文中透露：“自己的工作地點(diǎn)多是在城鄉(xiāng)結(jié)合部的產(chǎn)業(yè)園”，平時(shí)見(jiàn)不到什么人，自然十分寂寞，渴望表達(dá)交流，寫(xiě)這一類(lèi)型的題材恰恰滿(mǎn)足了他的生理需求。
安全需要：他早年參加拆書(shū)幫，跟別人相比拆書(shū)是他所擅長(zhǎng)的，380篇文章中有一半篇幅都圍繞這如何閱讀以及讀書(shū)心得，這也屬正常。
社會(huì)需要：簡(jiǎn)書(shū)上以20-30歲的年輕人居多，大多跟彭小六面臨同樣的問(wèn)題，對(duì)于渴望成長(zhǎng)但找不到方法的年輕人，彭小六的出現(xiàn)為他們提供了一種思路，自然會(huì)受到追捧。這樣的文章定位滿(mǎn)足了大眾的需求。
尊重需要：由于是自己身體力行的親身經(jīng)歷，總結(jié)的方法行之有效，在某種程度上會(huì)讓別人產(chǎn)生仰慕之情，身后難免有一批追隨者，彭小六寫(xiě)的內(nèi)容贏得了不少人的尊重。
自我實(shí)現(xiàn)：這個(gè)是大家有目共睹的，從一個(gè)在北京混不下去的“殘員”不得已返回故鄉(xiāng)，到簡(jiǎn)書(shū)頭牌擁粉無(wú)數(shù)，收入翻倍逆襲成功，彭小六的定位能夠幫助他完成自我實(shí)現(xiàn)。
可以說(shuō)，這樣的定位對(duì)于彭小六而言意味著完美，作為一個(gè)個(gè)體，要想實(shí)現(xiàn)自我的發(fā)展你需要對(duì)文章進(jìn)行定位，不能漫無(wú)邊際亂寫(xiě)一通，具體的定位方法就是我上面那個(gè)表。
二、文章特點(diǎn)
①干貨方法論
可以說(shuō)，除了極個(gè)別隨便水水的文章如《告別》、《夏天》外，其他的文章只要寫(xiě)就一定有具體的方法建議給讀者提供參考。這可以說(shuō)是彭小六文章的一大特色，簡(jiǎn)書(shū)干貨文流派也就是從彭小六開(kāi)始的。
②文章系列化
他前中期的文章不是隨便寫(xiě)寫(xiě)，而是有步驟系統(tǒng)地寫(xiě)某個(gè)主題，我將其歸納為四個(gè)方面：
001.拆書(shū)心得
002.如何管理碎片時(shí)間和職場(chǎng)時(shí)間？
003.如何構(gòu)建自己的知識(shí)體系？
004.如何提高自己的閱讀效率？
他在規(guī)劃一段時(shí)間的更文時(shí)不是簡(jiǎn)單地考慮自己對(duì)什么有靈感，哪些自己寫(xiě)起來(lái)舒服。而是更加系統(tǒng)化，同時(shí)考慮了讀者閱讀的連貫性、主題學(xué)習(xí)的效率性和時(shí)間安排的寬裕程度。以最低的成本獲得了最大的收益。
三、寫(xiě)作技巧
寫(xiě)作技巧方面，我結(jié)合前面寫(xiě)過(guò)的一篇對(duì)其標(biāo)題、內(nèi)容和排版的分析再展開(kāi)進(jìn)一步的推理研究。
①文章標(biāo)題
取標(biāo)題有很多套路，大家從圖表中可以發(fā)現(xiàn)，凡是帶有數(shù)字的閱讀量都比較高。運(yùn)用數(shù)字使文章自帶準(zhǔn)確嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男Ч鰪?qiáng)讀者對(duì)文章的可信度，這是一個(gè)小技巧大家不妨學(xué)習(xí)一下。
還有就是標(biāo)題應(yīng)多采取提問(wèn)的方式，像：如何XXX?;為什么XXX？這些，都是吸引讀者點(diǎn)開(kāi)文章的有效方法。
彭小六深諳此道，把問(wèn)題具體化、準(zhǔn)確化，再加上標(biāo)題中帶有誘惑性的內(nèi)容，如賺錢(qián)、經(jīng)驗(yàn)和成長(zhǎng)等等，讓其文章的打開(kāi)率一躍成為當(dāng)時(shí)之首。
內(nèi)容分析
彭小六的文章，第一個(gè)特點(diǎn)是：你知道他在說(shuō)什么，邏輯特別清晰，如果把他的文章做成思維導(dǎo)圖那是相當(dāng)?shù)牧鲿常恍枰约涸偃ヌ釤捀爬ā?/p>
第二個(gè)特點(diǎn)是：配圖已經(jīng)超越了大部分同類(lèi)型的選手，幾乎都是自己制作的，盡管在網(wǎng)上找也是高度契合跟自己文章主題相關(guān)的。
第三個(gè)特點(diǎn)是：擅于在一篇文章中呈現(xiàn)自己多方面的能力。有那么多寫(xiě)干貨的作者，為什么彭小六能火？他這篇文章，PPT制作的精美，還有手帳，排版更是爐火純青，這是許多寫(xiě)作者不具備的，也就是我們說(shuō)的“功夫要用在詩(shī)外”。
我還需要補(bǔ)充一點(diǎn)的是，結(jié)論先行。他讓讀者知道在說(shuō)什么，暫且不論觀點(diǎn)好壞，他能劃定具體領(lǐng)域表述一個(gè)清晰的觀點(diǎn)，這是許多人都不具有的能力。
粉絲互動(dòng)
我再次尋找了彭小六的文章，評(píng)論很多但回復(fù)不多，并且越靠近當(dāng)下的文章回復(fù)越少。關(guān)于這個(gè)問(wèn)題我在采訪中問(wèn)了彭小六，可以在文末的采訪實(shí)錄看一下。
四、人物爭(zhēng)議
在簡(jiǎn)書(shū)上對(duì)于彭小六有三種立場(chǎng)：反對(duì)彭小六、支持彭小六和吃瓜群眾。
其討論的焦點(diǎn)在于：“彭小六寫(xiě)的到底是不是干貨？”
反對(duì)派的觀點(diǎn)大致歸納如下：“寫(xiě)的東西都是騙人的，內(nèi)容上沒(méi)有什么新鮮的，只是知識(shí)的搬運(yùn)工。”
支持派的觀點(diǎn)大致歸納如下：“很勤奮、很有想法，敢對(duì)自己下狠手，寫(xiě)的內(nèi)容很有用，是我們年輕人的榜樣。”
吃瓜群眾：“我只看看，你們繼續(xù)吵，我去吃瓜了......”
俗話(huà)說(shuō)：“人紅是非多”，我們每個(gè)人都不可能讓所有人喜歡，對(duì)于這些觀點(diǎn)，彭小六也給出了自己的答案：“別爭(zhēng)論，往前走。”他的態(tài)度很明確，我就是這種生活方式和成長(zhǎng)歷程，你們吵你們的，我做我的事，人各有志。
五、筆者觀點(diǎn)
前面四節(jié)我都保持著冷靜與克制，力圖給大家還原一個(gè)真實(shí)的彭小六。到了這一章節(jié)，我來(lái)簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)我的看法。
①彭小六寫(xiě)的是不是干貨？
干貨這個(gè)概念因人而異，但有個(gè)原則具有普適性：對(duì)你有沒(méi)有用。如果你給一個(gè)四五十歲的成功人士看彭小六的文章，他可能覺(jué)得沒(méi)什么用，同樣，你給一些整天宅在家里不讀書(shū)也不上進(jìn)的屌絲們看他的文章，也覺(jué)得沒(méi)什么用。
對(duì)我來(lái)說(shuō)，他的文章十分有用。不然我也不可能分析出這么多技巧心得。彭小六文章中說(shuō)的一些話(huà)，很多只是你沒(méi)有去經(jīng)歷，不了解這些話(huà)的內(nèi)涵。比如說(shuō)他文中提到的我們要去模仿高手，道理就是這么簡(jiǎn)單，但是你修行未到體會(huì)不到這句話(huà)的奧秘。
②彭小六是一個(gè)騙子嗎？
這個(gè)我可以肯定地回答：不是。他所寫(xiě)的文章都是自己真真切切的成長(zhǎng)經(jīng)歷，自己也的確是通過(guò)寫(xiě)作讀書(shū)取得的成功。這些方法雖然有個(gè)人因素在，但還是有普適性和參考價(jià)值。
在彭小六的拜年視頻中，我看到的是一位勤奮、死磕自己和追求上進(jìn)的充滿(mǎn)正能量青年。排除營(yíng)銷(xiāo)因素，他工作桌上密密麻麻的記錄和一摞又一摞的書(shū)籍，可是實(shí)打?qū)嵉淖C據(jù)。
③彭小六讀書(shū)很功利主義嗎？
彭小六在文中對(duì)他的功利化閱讀提出了許多觀點(diǎn)和論述。在這里我需要澄清一個(gè)大家的認(rèn)識(shí)誤區(qū)：彭小六只做功利的事。事實(shí)上，他的文章也不全是進(jìn)貨售賣(mài)的干貨文，也有展示自己豐富多彩的生活和一些吐槽思考的文章。
并且在閱讀中他也不是完全主張功利化閱讀。他自己說(shuō)的是：“讀的多了，自然知道哪些書(shū)籍需要慢讀，可以修身養(yǎng)性；哪些需要快速的功利化閱讀，吸取知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。”
年輕人正處在奮斗的時(shí)期，通過(guò)閱讀在工作上吸取大量知識(shí)是第一位的，男人得先有自己的事業(yè)，再去講其他的。時(shí)間短暫，先有實(shí)力再去談情懷和抱負(fù)。
六、采訪實(shí)錄
為了這次采訪，仔細(xì)斟酌問(wèn)題好幾天，問(wèn)了十個(gè)問(wèn)題，完完全全的第一手資料，送給堅(jiān)持讀到最后的你，我們?cè)賮?lái)進(jìn)一批干貨：
①問(wèn)：我們都知道六哥是簡(jiǎn)書(shū)的招牌作者，勤奮，踏實(shí)，聰明肯干，作為簡(jiǎn)書(shū)后輩，對(duì)六哥進(jìn)入互聯(lián)網(wǎng)的過(guò)往經(jīng)歷很是好奇，六哥能簡(jiǎn)單講下你的奮斗史嗎？
答：我的履歷可以歸納為3.3.8，兩個(gè)三年，一個(gè)八年，經(jīng)歷的是不同的崗位。其實(shí)這樣崗位都是有關(guān)聯(lián)的，8年的程序員期間，就開(kāi)始進(jìn)行項(xiàng)目管理了。中國(guó)的程序員的命運(yùn)一般都是這樣；但產(chǎn)品之路是機(jī)緣巧合，第一次是臨時(shí)受命，第二次是不甘心，第三次是主動(dòng)請(qǐng)纓。
②問(wèn)：想通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)實(shí)現(xiàn)知識(shí)變現(xiàn)是許多寫(xiě)作者的奮斗目標(biāo)，六哥作為成功的過(guò)來(lái)人，如果讓你總結(jié)三個(gè)最有效的方法，你會(huì)選擇哪些？
答：快，行動(dòng)快；
準(zhǔn)，定位準(zhǔn)，結(jié)合自己的經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)，找到別人的痛點(diǎn)；
狠，對(duì)自己狠，想要得到，就拿自己有的去換。
③問(wèn)：我曾經(jīng)在其他人的課中看到過(guò)有關(guān)六哥的事情，說(shuō)六哥在戰(zhàn)略布局上眼光特別好，尤其是新媒體矩陣相關(guān)，那么六哥是否能聊聊一些相關(guān)的發(fā)展經(jīng)驗(yàn)？
答：我不懂什么大道理，個(gè)人品牌的戰(zhàn)略布局，無(wú)非就是一張“商業(yè)畫(huà)布”。
新媒體桔子，也不過(guò)是傳統(tǒng)商業(yè)的基本元素：渠道，客戶(hù)，產(chǎn)品，資源等等；
所以我的經(jīng)驗(yàn)是：把當(dāng)下能做的都去做，然后每一個(gè)月都審視一下自己做的，不斷調(diào)整。
④問(wèn)：當(dāng)初受六哥感召，我也在3個(gè)月內(nèi)讀了快100本書(shū)，但是我對(duì)自己未來(lái)的發(fā)展還是十分迷茫，不知道下一步怎么走，六哥有沒(méi)有什么好的建議？
答：花1年，讀300本，寫(xiě)心得，分享感受，只考慮讓自己變得對(duì)別人有價(jià)值，你很快會(huì)找到目標(biāo)的。
⑤問(wèn)：很多作者都堅(jiān)持不下來(lái)，六哥遇到寫(xiě)作瓶頸的時(shí)候是如何堅(jiān)持下去的，又是如何打破寫(xiě)作瓶頸的？
答：瓶頸期就是成長(zhǎng)的平原期，這個(gè)階段我寫(xiě)不下去，我就不寫(xiě)。
去讀書(shū)，去做別的嘗試，比如學(xué)習(xí)手繪，演講，外語(yǔ)，去生活。
寫(xiě)作是輸出，輸入不夠了，才會(huì)寫(xiě)不下去。
你的生活輸入的渠道多了，你的靈感就自然多了。
⑥問(wèn)：獲取更多人的關(guān)注是我們每個(gè)自媒體人渴望的事情，六哥擁有著十幾萬(wàn)粉絲，有哪些吸粉的方法可以給我們后輩指點(diǎn)迷津？
答：我沒(méi)有吸粉，我是幫助我遇到的每一個(gè)人。
他們覺(jué)得我對(duì)他們有用，他們自然來(lái)了。
⑦問(wèn)：現(xiàn)在我們都在討論普通人如何通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)加速實(shí)現(xiàn)個(gè)人崛起，成功不可復(fù)制，但教訓(xùn)可以吸取避免，六哥有哪些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)需要囑咐后輩們？
答：邁開(kāi)腿，管住嘴。
邁開(kāi)腿，就是大步走，去行動(dòng)，很多人有一千個(gè)想法，還給自己一千個(gè)解決，我都是先做再想，小步快跑；
管住嘴：不是你這個(gè)角色說(shuō)的不說(shuō)。
⑧問(wèn)：六哥的早讀會(huì)口碑很好，許多人也表示收獲頗豐，六哥接下來(lái)有沒(méi)有開(kāi)設(shè)其他相關(guān)課程的想法？提前給你的粉絲們透露一下？
答：暫時(shí)不會(huì)新增，我還會(huì)減少。
目前我的核心課程是高階課程：洋蔥閱讀課，初階課程：知識(shí)管理訓(xùn)練營(yíng)，還有一個(gè)收費(fèi)陪伴社群：夢(mèng)想早讀會(huì)。
未來(lái)可能精簡(jiǎn)到一個(gè)。
⑨問(wèn)：我們都知道六哥的時(shí)間很寶貴，每分每秒都用在刀刃上。那么，如何引起六哥注意，讓六哥免費(fèi)給我們解疑答惑？六哥有哪些推薦方法？
答：下面三種情況都滿(mǎn)足我會(huì)免費(fèi)回答：
你的問(wèn)題是我研究的話(huà)題，
你在提問(wèn)之前自己做了研究；
你覺(jué)得這個(gè)問(wèn)題我可以幾句話(huà)就可以回答
另外很多人不是在提問(wèn)，是在咨詢(xún)自己的案例，需要兩三個(gè)小時(shí)的互動(dòng)才有可能找到解決方案，這種我建議在行預(yù)約。
⑩問(wèn)：六哥是一個(gè)對(duì)粉絲十分貼心和友好的人，那么六哥最想對(duì)粉絲說(shuō)的一句話(huà)是什么？
答：別叫我老師。
因?yàn)槲抑皇潜饶銈兌嗫戳藥装俦緯?shū)，提前嘗試了兩年，我是你們的二師兄。
總結(jié)和反思
寫(xiě)這篇文章花了我很長(zhǎng)時(shí)間，首先我的定位是談寫(xiě)作，在寫(xiě)作方面必定要談的多些，其次這樣一個(gè)富有爭(zhēng)議的人物不好寫(xiě)，無(wú)論站在哪個(gè)立場(chǎng)都會(huì)有人指責(zé)你。彭小六的380篇文章我都一一看了，作者的奮斗經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)技巧都在文章中給大家分享了出來(lái)。
有時(shí)我們對(duì)某件事情有偏見(jiàn)往往是沒(méi)有去經(jīng)歷過(guò)類(lèi)似的事情，產(chǎn)生不了共鳴。彭小六教的是屠龍術(shù)，但很多人根本就沒(méi)龍可屠，也不去尋找，只是在指責(zé)這些方法沒(méi)有用，不是干貨是水貨，既浪費(fèi)時(shí)間又徒增了許多無(wú)趣。
我們每個(gè)人都可能在人生的某個(gè)階段面對(duì)非議，我們究竟該抱持怎樣的心態(tài)渡過(guò)這些孤獨(dú)不被人理解的歲月？其實(shí)我覺(jué)得彭小六的那句話(huà)就很好：“別爭(zhēng)論，往前走。”
走自己的路，讓別人說(shuō)去吧！
參考文章：
《我眼中的簡(jiǎn)書(shū)一哥：天涯何處無(wú)芳草，何必單戀彭小六！》——雷神的減肥秘笈
《彭小六研究報(bào)告》——升騰的信徒
《你能從簡(jiǎn)書(shū)頭牌彭小六身上學(xué)到什么？》——林培智
《我們?yōu)槭裁匆x彭小六？》——一個(gè)叫虛舟的人
《“簡(jiǎn)書(shū)頭牌”彭小六拆解報(bào)告：三線(xiàn)城市斜杠青年憑什么月入十萬(wàn)？》——勾俊偉
下期預(yù)告：
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