第1講 創(chuàng)造美的人要會(huì)魔法

第1講筆記：

“美是稀有而珍貴的。”

“能創(chuàng)造美的人，必須懂魔法。”

1. ? 什么是魔法

那這個(gè)魔法就是：你要知道你要找什么，然后你要知道你需要具備的技巧跟條件、跟心態(tài)是什么，這就是秘密，這就是魔法。

說到“美”，在劇場里面，“美”是很多的“剎那”，很多的moment微妙結(jié)合起來，在一個(gè)化學(xué)作用之下它產(chǎn)生。你可以叫它“感動(dòng)”，它應(yīng)該更超越感動(dòng)，應(yīng)該就是你離開劇場的時(shí)候，你會(huì)回想，哇，那一下真美！

創(chuàng)意絕對(duì)不是一件容易的事情。我就是要讓你們知道，“永遠(yuǎn)不容易”的意思是說，它到我這個(gè)程度，我每一個(gè)戲還是有一番很辛苦的過程。那這是一定的，只是在辛苦的過程中，我比較知道我在干什么，我也比較知道那個(gè)狀態(tài)是什么。

2. ? 一個(gè)過程是不容易的

如果你到了一個(gè)程度，你會(huì)看得很清楚那個(gè)過程，如果你還沒到那個(gè)程度，都是糊的。

我記得有一次跟侯導(dǎo)談，我們把創(chuàng)作比喻成一個(gè)機(jī)器。我說我現(xiàn)在呢，已經(jīng)可以看到機(jī)房了，我還進(jìn)不去，然后侯導(dǎo)就說，我已經(jīng)進(jìn)去了，我已經(jīng)看到儀表板，我大概知道怎么操作。我們在用這種方式在對(duì)話，很有趣，其實(shí)這也是一種具體地在說明一個(gè)學(xué)習(xí)創(chuàng)作的過程。

3. ? 如何讓一切更清楚？

通過你自己的工作經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)，你越來越清楚地看到狀況，看到狀況、看到什么狀況，這個(gè)我們要慢慢談，因?yàn)闋顩r很多。

我拿另外一個(gè)體育的比喻——美式足球，美式足球最重要的位置是四分衛(wèi)。四分位他是去接球，然后后退，在三秒鐘之內(nèi)要找到準(zhǔn)確的接球的人，把球丟給他。就是三秒鐘之內(nèi)，他必須看完所有的事情。

歷史中最著名的一位四分位叫Joe Montana（祖?蒙坦拿），他是舊金山49人隊(duì)。我看過他一次訪問，結(jié)果他說他進(jìn)來、從大學(xué)畢業(yè)，他已經(jīng)是很有名的球員，進(jìn)到大聯(lián)盟，第一年拿到球，他說前面是一片模糊，他只知道很多200公斤的人要沖進(jìn)來把他絆倒這樣。他只有這種恐懼，然后就拿著球。怎么辦？然后就憑感覺。他說花了三年時(shí)間，所有那些影子、那些巨大的影子越來越清晰，然后三年之后，他拿到球退后，所有一切有如在慢動(dòng)作中展開，他可以看到每一個(gè)人像慢動(dòng)作一樣。他洞悉了一切。

這個(gè)我覺得很生動(dòng)的一個(gè)描述，也是我們要學(xué)習(xí)，不管你說創(chuàng)意是個(gè)機(jī)器，你要進(jìn)到機(jī)房，你要看到儀表板，你要控制它，還是你是一個(gè)美式足球的四分衛(wèi)，你要能夠看到前面正在展開的一切，然后做出正確的判斷。就是這么一回事，我們就是做這個(gè)工作。你是導(dǎo)演的話，你在現(xiàn)場，你必須，因?yàn)楝F(xiàn)在很多人學(xué)導(dǎo)演，他就是自己做好功課，然后到現(xiàn)場去執(zhí)行他的功課。可是事實(shí)上現(xiàn)場有很多狀況，而且狀況通常都是跟美式足球一模一樣，這個(gè)人我叫他走右邊，結(jié)果他就已經(jīng)被絆倒了。計(jì)劃不通嘛，你原來做的計(jì)劃是不合理的。

4. ? 看不見的三種情況

第一種，你能不能看到它不合理。最劣等的四分衛(wèi)，他連對(duì)方被絆倒他都沒看到。他自己人死在哪里他都不知道，然后他就最后他自己也完了。導(dǎo)演也是一樣，你看不到自己的問題。這是第一種看不見。

第二種，“看不見”是看到問題不知道怎么修。

第三種，問題要來了，還沒有來、但是會(huì)來，那我們越來越厲害的時(shí)候，我們可以看到問題要來了，你可以預(yù)先像下棋一樣，你知道我如果下這一步，就會(huì)被將軍。所以你就不下那步，你要下手，這時(shí)候都是要臨時(shí)應(yīng)變。

第1講心得：

很深刻的一講，賴聲川導(dǎo)演本質(zhì)上就是一個(gè)產(chǎn)品經(jīng)理，只不過他輸出的產(chǎn)品是以戲劇的形式表現(xiàn)的。觀眾觀看戲劇時(shí)的感受，說白了就是用戶使用產(chǎn)品時(shí)的體驗(yàn)。

產(chǎn)品經(jīng)理在做產(chǎn)品設(shè)計(jì)開發(fā)的時(shí)候，實(shí)際上是在做一種創(chuàng)意活動(dòng)。在這個(gè)過程中，他會(huì)遇到各種各種的狀況、他分析數(shù)據(jù)也好，他做決策也罷，產(chǎn)品經(jīng)理要培養(yǎng)一種能力，就是要看到狀況，統(tǒng)領(lǐng)全局，知道自己要什么，知道自己做的每一步?jīng)Q策會(huì)把這個(gè)項(xiàng)目帶到什么地方去，他需要知道中間能有多少步，能把這個(gè)產(chǎn)品帶到自己想去的地方，即便只是產(chǎn)品短期內(nèi)想要達(dá)到的小目標(biāo)。

如果把產(chǎn)品經(jīng)理開發(fā)產(chǎn)品的過程比喻成一個(gè)畫家作畫的過程，他不因該只是讓自己沉浸在這副二維平面里，而是能隨時(shí)從畫面里跳脫出來，升到三維空間去整體俯瞰整個(gè)畫面。識(shí)別出目前這副畫的問題，以及要清楚的知道還要添加什么，渲染什么，刪除什么，來達(dá)到自己想要最后呈現(xiàn)的樣子。