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? ? ? 13歲的小男孩羅根說他要做一個快樂的人。那我要做一個什么樣的人呢？幸福的人？快樂的人？自由的人？
? ? ? 周日，我參加的畫畫班的同學們在植物園寫生，眾多的學生中成人的寥寥無幾，上節課老師用一節課的時間來教我們學畫牡丹的技巧，就是為了今天實地寫生畫牡丹。
? ? ? 我是一個剛剛上路的新手，在上幾節課后決定不管如何要跟著堅持上課，準備的工具還在路上，在這次的寫生活動中我決定做一個觀察者，我同班同學年齡比我小，她跟隨老師學了一個學期的繪畫。經過觀察發現了一朵品相端正的牡丹花，于是坐在旁邊，拿出準備的各種工具，找到關健的點開始規規矩矩的按照老師的的一步一步來下筆；身旁的大孩子隨便坐在一處，放眼望去不假思索的隨意揮灑這自己手中的筆，神情坦然自若，在顏色的運用上，基本按照眼中看到的牡丹花的顏色著色。
? ? 有一群小小的孩子，戴著圍裙袖套在老師的指揮下端端正正的坐在一圃紫紅的色的牡丹花旁邊，從畫中看到孩子們眼中的牡丹和我們看到不一樣，有的花瓣尖尖的像荷葉，有的就是大大的暈染的花瓣零散的飄落在花蕊的周圍，形狀各異，顏色五彩繽紛，在孩子們眼中，這就是他們看到的最美的花，如此自由，如此跳出各種條條框框，看著這里，突然發現那份自由不就是自己一直想要的嗎？
? 耳邊飄來許巍的《藍蓮花》，心中那自由的世界，如此的清澈高遠；想起青春年少的自己那么喜歡三毛的瀟灑，夢想著有一天能像她一樣背起背包走天涯，原來我是如此渴望著這份自由！
? 羅根的媽媽在他九歲的時候頂住了來自外界的很多壓力，堅持讓他去做一個自由的人，快樂的人。這讓我想起了時下最流行的一句話：“歲月靜好，皆因有人負重前行！”在我的生命中，有很多為我負重前行的人，才讓我擁有了自己心中的那份歲月靜好。就像我父母，他們對我的那一份付出和擔當；我銘記在心中，感恩我生命中有他們。當看到父母用“想要你好”的那個方式來愛我的時候，同時也成了我前行路上的一個牽絆，現實中的自由和想象的如此不一樣！
? 當我成為父母，我也想讓我的孩子變得更好。但是我不想這樣的一份愛成為孩子人生路上的絆腳石，我體會到了那樣一份愛的沉重，我想要我的孩子輕松上路。
? 當真正放手孩子的去做他自己的時候，才發現放手如此的難，自己心中的那一份依賴如此的纏綿，孩子是如此的愛著我們，他們愿意放棄自己的所有來成全我們的那份纏綿。
? 在畫畫的學習路上，我覺察到自己陷在人生的條條框框中，不知如何下手畫第一筆，第一筆畫不好就不知道該如何進行下一筆，羨慕孩子那份自由無限的發揮。生活中的束縛困住了自己的手腳，當自己覺醒想要從如此之多的條條框框中跳出來，掙扎許久回頭看看自己還在原點。
? 負重前行，只為了歲月靜好。只有我們自己自由了，生命中為我們負重前行的人才能更自由，更輕松！
? 感恩生命中讓我歲月靜好的每一個人。
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