20180922 晴天
有人說，世上最富有的事是臉上的微笑。
今日周六，六班的早自習(xí)，有些同學(xué)，背書時(shí)候精神特別不好，叫站起來背，效果也并不明顯。尤其王成祥，臉蒼白的，無精打采的樣子看著人不免難受。
二三節(jié)的語文課，《鴻門宴》還差兩三段沒有翻譯完，以后講課得快一些，簡單的就直接過。
午睡醒來，打完卡，和付老師一起去洗了澡，浴室可憐得，水超級小，溫度還不高，將就著就洗了，不過洗完之后還是特別舒服噠。
中午奶奶打了電話說，中秋節(jié)放假怎么打算，下不下來。電話里，答應(yīng)了下去，但一想又不想去了。明天打電話說說。畢竟不是特別親，去了之后也是拘束多一些，還是呆在學(xué)校里，改改作業(yè)看看書挺好。
晚自習(xí)，八點(diǎn)左右，學(xué)生就來找我了，一波五班的同學(xué)。馬鵬飛小伙兒又來了，還有薛博濤，姜一川，給他們又講了一遍句法知識(shí)，好在都懂了。之后又來了一波，林雅梅，王一婷，吳冰先，尹滿琴還有季敏。給他們說了一些人生感悟吧，為什么記錄，為什么寫讀書筆記，隨記本。感覺他們聽得還挺開心，我也很開心，分享給他們我所知道的東西。其中王一婷說，原來老師也是可以談心的啊，哈哈，就像我一樣，以前的我也是覺得老師真的好高高在上，其實(shí)并不然。??
期間，馬鵬飛一直在門外等待，鬼鬼祟祟不知道干嘛，叫進(jìn)來還不進(jìn)來。等給他們說完之后，他們就走了。馬鵬飛說，問我一個(gè)問題：“人為什么活著？”哈哈，就像我以前也會(huì)想：為什么會(huì)有我，為什么會(huì)是我，為什么那么多的痛苦，為什么自己的父母都不愛自己的孩子－我。第一反應(yīng)是想到了王瀟說的三句話，“你是誰？你要去哪兒？你要以多快的速度到達(dá)？”。之后他又提到說，這樣的問題他也問過教他的語文老師，一般老師們都會(huì)告訴他，“以后你就慢慢明白了，時(shí)間會(huì)告訴你答案。”現(xiàn)在想想，這句話在某種程度上，屁都不是一個(gè)。本來現(xiàn)在就是疑惑啊，你卻要我等，等我長大，不由你說，我長大肯定就知道了啊，可現(xiàn)在不是不能立馬長大嘛，所以才會(huì)請教。不過我想，可能老師也并沒有想好怎么回答這個(gè)問題吧。但對于這個(gè)問題，我從“自我”這個(gè)角度出發(fā)，給他和馬鵬飛講了與自我相處的關(guān)系。一個(gè)人的身體是有兩個(gè)我，一個(gè)經(jīng)歷挫折的小我，一個(gè)是隨時(shí)成長起來的大我。小我走得慢了，跌倒了，大我說會(huì)不著急慢慢來，我等你，慢慢長大。當(dāng)一個(gè)人處于最難的時(shí)候，說明你就要成長了，你就要蛻變了，恭喜你你在朝著更好的方向發(fā)展和進(jìn)步，所以處理好自己與自己的關(guān)系。沒有誰會(huì)陪誰過一輩子，有些路終究是要一個(gè)人走。
給他們說完，各回各家。
或許這也是一種答案，沒有好壞之分，寫詩也是為了娛樂，詩最好是在生活。
吃過晚飯，和付老師一起出去買了東西回到宿舍，就唱了40分鐘的歌。喜歡唱歌呀。
此刻，躺在床上記錄下這些文字，和學(xué)生交流，我也有成長，今晚對他問題的回答，也算是對自己所知的一個(gè)梳理。但好多問題，其實(shí)也可以有很多好的說法和解釋，但一時(shí)也沒有想起來，以后有機(jī)會(huì)再給他們慢慢說吧。
