歌手李健在節目《開講了》談及到自己如何走上音樂之路：

“我們宿舍有六個人，每個人都有一技之長。我的上鋪是一個對哲學很感興趣的人，他大一的時候就看黑格爾。另外一個室友是不停地學語言，學英語、學日語、學法語、學德語。也有獲得奧林匹克數學金牌、物理金牌的，他們總是不費什么力量就總能考到97、98分。但對我來講不一樣，我可以通過努力、通過勤奮，考到六七十分、頂多八十分算不錯了。但是我參加的一些歌唱比賽，基本上都是第一名。”

李健畢業后依據專業選擇了廣電總局，但并沒有感受到工作的成就感——一直到幾年后盧庚戌點醒他，并邀請他共同創立水木年華，他才開始走上音樂人的道路。

我并不準備說：“如果你有一個音樂夢想就要去實現”這樣的雞血，李健的成功是多因素的綜合。但是我想指出的是——

許多人和李健一樣，很早就以各種方式接觸過自己的天賦，但卻一直沒有真正上心——一直到自己被生活或者其他天賦運用者打擊，或者被人“踹”了一腳，才開始真正思考自己的優勢，并圍繞自己的天賦和優勢設計自己的人生。

我們大部分人都在荒廢自己的天賦和優勢。

如果不是被盧庚戌這個朋友“踹”一腳，李健也許不會走上這條音樂人之路。

我們這一周，就準備“踹”（try）一踹。

關于優勢的3個誤區

今天，人人都在談論優勢、長板原理，每個人也都知道應該發揮自己的優勢。

但是你真的問他：

“你的優勢是什么？”

很多人就答不上來，說不清楚；即使有些人知道自己有什么優勢，但又總是羨慕別人身上“含金量”更高的優勢；即使知道、也欣賞自己的優勢，也很少有人（估計不超過10%）真正投入足夠多的精力，甚至是以優勢來設計自己的人生。

彼得·德魯克看得明白:

“多數人都以為，他們知道自己擅長什么。其實不然，更多的情況是，人們只知道自己不擅長什么——即便在這一點上，也往往認識不清。”

我們先從常見的幾個誤區開始入手，談談關于優勢的一些觀念。

1.持續糾錯，就能成功？

如果你能糾正一個弱點，你會變得好一些——所以我們很自然地認為——只要可以糾正所有的弱點，我們就會成為一個完美的人。

其實糾錯頂多能讓你得70分。以寫文章為例，如果拼寫和句法準確無誤，你的文章就能得優嗎？三年級也許可以，但是以后就不能了——因為不出錯只是個基礎要求。

反過來，如果優勢足夠強大，有弱點也無所謂——海明威就是個以拼寫和句法錯誤而聞名的作家。但這并不妨礙他成為20世紀美國最偉大的小說家。畢竟寫作的真諦在于真知灼見，何況還有一堆編輯兜著呢。

事實上，真正讓你達到100甚至120分的——是你的才干加努力。 就像李健遇到的，在中學成績稍微對付下就能進前幾名，但是到了清華，高手林立，只有聚焦自己的長處、揚長避短才有機會勝出。

你也許會說——這個我都知道——不過即使這樣，大部分人對于揚長的投入還是不夠。

2.你還是揚長不夠。

有沒有發現平時哪都能打到車，可一下雨，出租車總是特別不好打？更加惱火的是，好不容易遇上一個，人家又說要收工——雨天司機收工也特別早。

有學者研究過這個現象，他們發現，司機傾向于通過每天“要賺多少才能不虧”的方式來計算自己的工作時間，比如一天拉500塊，一旦賺夠了，就停止工作。雨天打車人多，加價多，所以收工早，而平時活不多，他們的工作時間則加長。

其實真正聰明的做法是： 在雨天(單位時間收入高)的時候多干，在晴天(沒活的時候)早點回家休息。

經濟學中的“前景理論”對此的解釋是，我們對于“多賺”與“少得”的敏感程度不一樣——我們對于讓自己“不虧”的心理動力，遠遠高于讓自己“多賺”的心理動力。

為了不虧，我們彌補弱勢的時間遠遠勝于發揮強勢的時間，我們查缺補漏的熱情遠遠高于我們關注優點的熱情；為了不虧，我們在自己的“晴天”領域——那些乏善可陳的領域要了親命地干，在我們本可以收獲更多的“雨天”領域，則隨便劃拉幾下對付。

顯然，這種寧愿不賺也別虧的想法已經讓我們放棄成為強者的機會，大部分人已經變成了庸人。

另一個思路也讓我們投入不足——當我們看到有人擅長做某件事，無論是銷售、解數學題，還是室內設計，我們往往會產生一種下意識的反應——這些人天生就這么牛的。所以我們也很容易得出一個結論，優勢不需要自己照看，就是上天給的，不如查查漏好啦。

這不就是上學時經常聽老師對我們說的：你的數學成績已經夠好了，你得在英語和化學上狠下功夫。

我們來看一個著名的實驗。為了解教授快速閱讀的最好方法，美國一所大學曾做了一個為期3年的研究：研究人員對1000多名讀者的閱讀速度和理解能力進行了測試。最后獲得了一個戲劇性的結果。

第一次， 在沒有教授任何方法的前提下，一般讀者每分鐘讀90個字，而優秀讀者每分鐘讀350個字。已經拉出差距了，對嗎？

第二次，在教授了快速閱讀的方法之后，一般讀者增加到了150個字，增加了近2倍。但是你猜之前讀了350個字的優秀讀者增加到多少？答案是每分鐘2900個字，增加了近10倍。

這個結果使最有經驗的研究人員們都大吃一驚，因為一開始幾乎所有人都認定，水平較差的讀者的進步會更大。

事實上，在有天賦的領域的投入回報率，才是最大的。

如果把你的不同能力比作股票的話，優勢才是那個會持續漲停板的股票，而其他非優勢領域是業績穩定增長的優質股。投資一般技能能讓你活得不錯，但投資優勢有可能讓你走上財富自由之路 （插播笑來冠名廣告，哈哈）。

3.木桶原理終極版。

關于長板、短板，我來出一個古氏終極解釋版：

a.短板已死

補短板的個人成長策略在今天已經失效。（1）互聯網時代交互和分工非常簡單、精細，很容易形成長板原理。（2）當年管理學家提出短板原理，也強調的是一個組織的能力取決于最短的板，并不是個體。 組織補短板的方式恰恰是應用個人的長板而不是相反。

b.發展長板

找到長板、發展長板，以長板為核心整合出一整套的技能組合，以這套組合為核心設計自己的職業生涯。大部分人在上面花的時間都不夠。長板要好到讓大家足以忽略或者忍受你的短板。

多年來，中國乒乓球隊在世界范圍內是橫著走的。2000年，當時的中國國家乒乓球隊主教練蔡振華在接受采訪時說過一段對話：

記者： “能否介紹一下中國隊的訓練？ ”
蔡振華：“我們每天訓練8小時，專練我們擅長的打法。我們的哲學是：如果你能最大限度地發揮所長，你的優勢就會大的足以淹沒一切弱點。我們的贏球手只打正拍。盡管他不善于打反拍，但他的正拍勢不可擋，所以仍能穩操勝券。”

蓋洛普公司（Gallup） 在全球掀起過一場優勢運動：用40年的時間，對全世界200萬人進行了關于優勢的開放性研究，他們發現：

? ? 世界上最成功的個體，都是通過將優勢發揮到極致，而不是通過彌補弱點來獲得成功的；
? ? 世界上最頂級的職業經理人一直都在遵循一個理念來管理團隊——刻意尋找和培養具備特殊優勢的人才，通過優勢為團隊創造價值。

所以，組織可以談短板原理，但是個人一定要把優勢發揮到極致。

c. 底板挺重要的

如果沒有底板，多少水都是白裝。底板越大，長板能裝的水也越多。

什么是底板？在任何能力之下的底層能力——學習能力、思考分析能力、練習能力、自我管理能力、共情能力……這也是為什么我們花了這么長時間講自我管理的原因——幫你修底板啊！

d.別忘了桶箍

木板并不是就這么直接立起來的，桶子之間還有桶箍把木板緊緊并在一起。如果沒有這個箍，木板之間會有水流下去，成籃子了。

什么是箍？就是技能與技能之間的聯系——你懂心理、懂表達，能不能把兩者結合，變成復合型人才？你的各種能力、資源之間如何統合成為一個整體？這就是整合能力。

最好的策略應該是：

投資長板、管理短板、擴大底板、加強桶箍

? ? ? ? ? ? ? ? ? ?今日回顧

為什么說90%的人都在荒廢自己的天賦？
為什么雨天總是打不到車？經濟學的前景理論是如何解釋這件事的？
為什么說短板原理在互聯網時代不適合個人發展？
新木桶原理的4個關鍵原則是什么？

? ? ? ? ? ? ? ? ? 今日精進

你認為自己的長板、短板各自是什么？
每天大概有百分之多少的工作時間，你在運用自己的優勢？有多少時間在和短板死磕？
你在自己優勢方面投入足夠嗎？如果不是，什么在阻礙你呢？ ? ?

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