當老師的朋友常跟我說道，現在的小孩子太難教育，年紀不大，卻很自以為是，真令人頗為頭疼。
作為初中的班主任，最令他煩惱的，是班級里的早戀現象。
十四五歲的少年少女，正是情竇初開的花季，課堂上暗送秋波，下課后偷偷拉著小手，在操場上人少的角落散個步……屢教不改，對班上其他同學造成了很大的影響。
我始終微笑著，安靜地聽著他的說道，聽他說現在的孩子是如何的不服管教，不敬師長，用一句俗語說，那是“掉進灰里的豆腐——錘不得，打不得”，言語間盡是不被人理解的無奈。
我知道他描述的這種現象，并不是少數。似乎在社會不斷發展進步的同時，我們的孩子，也以異于從前的速度生長著。往往就在我們不以為意的時候，給我們帶來驚喜，或者驚嚇。
比如，早戀。
走在街上，時常能看到少男少女手挽著手，彼此依偎，甚至旁若無人的“秀恩愛”。好像在用一舉一動宣告著，這已不再是八零、九零的年代。
而我已從最開始的驚愕，變成了如今的見怪不怪，又或者說，習以為常。有時還會自嘲地想想，自己已經被洶涌而至的長江后浪給拍在沙灘上了。
但其實，心里對少年們的行為不敢茍同。
他們大概都還不明白什么是愛情，就給自己和別人貼上了相愛的標簽。在本該與書本為伴，安心成長的年紀，就輕率地言及情感，帶著自以為是的成熟，都是自欺欺人。
愛情該是什么樣？是夏天的晚風還是冬天的落雪，可能沒人說得清楚。但它絕不該發生在如此稚嫩的年紀，一切的思維和情感都還懵懂，這是模仿，而非愛情。
也許是覺得新奇有趣，也許是缺乏父母的關愛，他們自己尋找出路，尋找一個情感的寄托，彼此也有依賴，然而這一切最好的結局，是真摯的友誼，不是轉瞬即逝的愛情。
那么小的年紀，他們又懂得什么呢？高興了就在一起，不高興就分開，愛或不愛也只憑一張嘴做主，又何談責任。
看看現在的社會上，有些大人亦并不比小孩子成熟。有多少一見鐘情的結尾是再見陌路，一時的歡愉換來的，是記憶里難以愈合的疤。愛的時候如膠似漆，不愛的時候相看兩厭，恨不能老死不相往來。這時候，哪怕愛情的結晶也無法挽回兩顆漸行漸遠的心。
好像不負責任是一種基因，一直在人類的血脈中流傳。不論在哪個時代，經濟發展的多好，受到的教育多高等，都無法抑制人類的這種劣根性。
就像現在的人們越來越多的閃婚閃離，當所有的一切都變得來去匆匆，時間，情感，身邊的人，不能不說這是現今社會的一種悲哀。
人啊，在什么年紀，就該做這個年紀該做的事。二三歲時就專心學習走路說話，十幾歲時正要好好讀書，書讀得多總沒有壞處，這樣當你二十幾歲時有了喜歡的人，也有底氣去告白，去追求，至少還可以寫一封動人的情書，而不用膽怯著還要美其名曰“默默守護”。
愛情無疑是美好的，因而人們常常忽略了她沉重的一面。她所求的不是心血來潮，而是“愿得一心人，白首不相離”的鐘情，又常有嫉妒丑惡相伴。
雖說向往美好亦是人之本能，然而這樣背負著人類歷史文化傳承的、不可褻瀆的情感，又怎能是心志尚且青澀的少年人所能承受。
正該是陽光下奔跑的年紀，別被復雜的心事絆住了腳步。若足夠聰明、成熟，便該知道世界絕不止眼前的美好，更美麗的在遠方，可能是白雪落在山巔的故鄉，可能是大海與天空接吻的邊界……都好過這平淡無奇的春夏秋冬。
當知花季之所以美好，并非因為愛情。學生時代的你應當做的，是守護好自己的純真與干凈，盡可能的多讀些書，等到后來某一天，你遇見生命中最重要的那個人，這些美好會給你自信與美麗，還有幸福的愛情。
別再模仿愛情，別再浪費時間，青春只有一次，年少經不起推敲，誰也不想日落之時再感嘆悔之晚矣，再覺得百般遺憾。要知道，你現在所作的一切努力，都是為了將來的那一天，蝴蝶破繭而出，星輝灑落海面，月光流淌出銀色的河，你成了別人眼中最美的風景。
