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前幾天，有同學在朋友圈里分享了一個“英語四級高頻詞匯500個”，內含某教育機構總結的500個在四級考試中出現最多的詞匯，標題聲稱四級詞匯那么多，沒有時間全部看完，不如只背這五百個。
雖然距離四級考試還有好幾個月，同學依然興致勃勃地轉發并配字“先碼再看”，且先不說這個最高頻的500詞靠不靠譜，當我看到他說出先碼后看這四個字的時候，我就知道這篇分享對他一定沒有多大的幫助了。
微博、朋友圈、空間等，所有我們平時刷起來沒完的社交平臺大多帶給我們的都是娛樂信息。然而，也確有一些人或機構將社交媒體作為傳播的途徑，分享一些對人們有幫助的東西。有時是某學科的公式大全，有時是省錢的妙招，有時是電腦操作的快捷鍵，有時則是養生的小竅門。它們其中的一些文章篇幅極長，內含全面，一時之間根本吸收不了，于是打出了“先碼再看”的旗號，只要把它分享到自己的朋友圈，我們就完成了“碼”。
但是，仔細回想一下，那些我們碼住的分享，我們真的看過嗎？沒有，不僅沒有，它還讓我們騙到了自己，讓自己以為自己在玩手機的時候也在提升自我。
先碼后看，這可能是本世紀讓我們墮落的最大網絡騙局。
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我們對一個事物有多么重視，在一定程度上取決于我們得到這個事物花了多少工夫。刷手機之時，我們無意之間得到的一個“學習秘籍”并不能給我們一種來之不易，付出代價才取得的感覺。在我們的腦海中留下的也是十分短暫的記憶，我們可能被標題吸引進去，但是卻一時間疲于其中枯燥的內容，選擇了先碼再看。但很多的時候，我們都會把自己碼住的東西忘得一干二凈，來的簡單，去的也容易。
而最可怕的是，在這個過程中我們不僅沒有收獲，反而還為自己營造了一種“我為自己努力了”的錯覺。所謂騙局，不是整理分享的人欺騙我們，而是我們自己欺騙我們自己，讓自己以為碼住了就是學習了，就是收獲了，從而給我們自己更多的縱容繼續去一遍一遍地刷著手機，浪費著自己寶貴的時間。
所以，先碼后看的東西，碼多了，不光沒讓我們有所提升，還讓我們被自己的“努力”感動，越發墮落。
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不得不承認，網絡發達的今天，我們通過小小的手機能夠學習的東西很多，想要有所收獲就不要簡單的“先碼再看”。
對于簡單的好理解的分享，不如多花幾分鐘把它看完，或者多看幾遍，把其中對自己有幫助的部分，直接就記在腦中，讓自己不用等著碼后再看，當場就把它吸收，為我所用，也省去了我們所需要為此額外付出的時間和精力。
而對于那些我們一時間沒辦法吸收的內容，我們則可以換一種方式把它“碼住”。我曾經嘗試過將在網上看到的對自己有用的內容記在一個本子上，整理本身就是一個學習吸收的過程，而由于自己在這上面花了工夫，時不時也會去翻翻看看，復習一下這些優質內容。
內容創業大神彭小六曾經分享過自己從公眾號文章中學習的經驗，他會把文章同步到印象筆記，然后對文章內容進行梳理總結，再加上自己的進一步加工，最后刻意練習。這樣一個過程使得他也用自己的方式真正意義上“碼住”了優質的內容，而不是簡單的分享在自己空間那么簡單。
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在如今這個網絡信息爆炸的時代，網絡信息的質量依舊良莠不齊，有些甚至故意嘩眾取寵。從網絡中學習不是不可，但要善加分辨其中的內容。當我們得到了對自己有用的優質內容之后，更不能輕易的放走。簡單的分享到自己的空間或者朋友圈只是在告訴自己“我很努力”，如果你真的愿意在玩手機的時候有所收獲，不如多花一些功夫，把得到的內容像對待老師在課上講授的知識一樣總結、整理、實踐。
學習終究還是要腳踏實際的，不管以怎樣的方式去學習，不用上汗水和時間是不能夠獲得足夠的學習效果的。先碼再看本是一種管理時間和精力的戰術，但我們很多人卻用來感動自己，一步一步走向墮落。
現在開始，我們看到的每一個好文章、好分享，要么現在就看，要么實實在在的碼住。由此開啟自己在網絡上學習的契機，讓時代的優勢為自己帶來個人的缺失進步。
共勉。
