讀《解憂雜貨店》有感。
以前看過一部溫暖的電影，叫做pay it forward，中文名的翻譯是《讓愛傳出去》。看著名字可能覺得雞湯矯情，然而卻是很不錯的一部片子。故事大概是講小男孩為了完成老師布置的作業(yè)——把世界變得更美好，于是想出把愛傳遞下去的方法。如果一個人幫助了另一個人，另一個人再繼續(xù)幫其他人，由此，陌生人的愛就可以在這種幫助中不斷地傳遞下去。
世事艱難，總有些時候，我們需要一些溫暖來幫助我們在微光中佝僂前行。而善意如果來自陌生人，則讓我們更加相信這個世界的真善美，愿意多存一些希望。
浪矢老爺爺面對一個個問題，哪怕看起來是玩笑的惡作劇，也認(rèn)真對待，寫下回答。有時候，認(rèn)真生活的人除了值得被認(rèn)真對待以外，還會有嘲笑和冷漠。一個人要有多善良，才愿意在他人看著好玩和覺得不值得、沒意思的心態(tài)下仍然堅持下去？迷路的人，能夠在陌生人處獲得一點指引，就像是縫隙里的陽光。
一念之差，可能成就一個人，可能毀滅一個人。
換作以前，我大概不會這么重視“溫暖的小事”這種東西，覺得徒勞又矯情。然而每每處于心灰意冷之際，總有著不期而遇的溫暖小事，慢慢地改變了我。
曾經(jīng)在一個英語教育機構(gòu)做過助教，在那里認(rèn)識了一些外教。其實，我的主要工作還是面向小朋友的，管理紀(jì)律或者是檢查作業(yè)，跟外教的接觸并不多。當(dāng)時有個外教C，雖然屬于“精英”之流，著名的大學(xué)加上優(yōu)秀的成績和出色的經(jīng)歷，簡歷光彩得不得了。不知道是否因為喜歡喝酒，酒精作怪的緣故，總有些“神神經(jīng)經(jīng)”，這個詞這么形容可能有些不好，用同事的話來說就是“富有激情”。
因為沒有特別的好感，我和C就僅限于工作上的接觸和日常交流。
然而有次課上，C看到我心情不好。換做是一般人，不過就是表示一下關(guān)心，鼓勵一下。然而下課了，他特地地留下來開解我。談了一次也就算了，我?guī)У南乱粋€班要開始上課了，就去了別的課室。他怕談得不夠深入，又來開解了我一次。
后來，我要準(zhǔn)備二戰(zhàn)雅思了。C知道我敗在寫作上，竟主動提出要無償幫助我。要知道，雅思寫作在培訓(xùn)界，哪怕教育質(zhì)量參差不齊，都是一塊大肥肉。于是我每次寫完作文發(fā)給他看，他就打個電話來詳細(xì)地告訴我作文要怎么改，注意哪些用詞等等。電話結(jié)束后，總是能聽到他從來沒有便秘過的鼓勵，如期而至。
再后來，因為家里出了一些事，我找人接了我的班。助教的更換是很正常的，因為兼職學(xué)生有時會臨時有事，只要能找到人替換，保證有人在課堂維持紀(jì)律協(xié)助老師就可以了。所以呢，這在大多數(shù)外教看來，是不值得過問的小事。但是那天下課，C竟主動地來聯(lián)系我，詢問我發(fā)生了什么事，還提起自己曾經(jīng)不愉快的經(jīng)歷來安慰我。
不得不說，每次當(dāng)你以為你不重要到來來去去沒人關(guān)心的時候，還有人記得你，和你分享沒什么人知道的事情，是很開心的。
與這些小事同等重要的，是一件大事。
在中國遇上了性騷擾，因為沒什么證據(jù)，法律也不健全，只好作罷。我當(dāng)時茫然無措，又很是氣不過，便詢問我的一位外教朋友S的意見。我本只想征詢意見，S卻很是生氣，想跟我要電話和地址去把那個人打一頓。（雖然那個人渣確實很值得暴打一頓，但是后來我們并沒有這么做）
我和S都屬于話少的人，交流并不算太多，做他助教的時間也不長，卻沒想到，他愿意為了一個交情不深的人出手。
當(dāng)然還有很多微不足道的小事，但這些留給我的印象比較深刻。
因為總是感受到他人對我這個“萍水相逢”的人的照顧，我的心里暖洋洋的。從此以后，也很是愿意為陌生人做些我力所能及的事情。我不再覺得這些是徒勞而矯情的，相反，每個微小的舉動，都給了對方一點生活的信心和力量，能夠在心緒茫茫不知所措的時候，有個臨時的停靠。
何以解憂，唯有溫暖，既已解憂，把愛傳出去。
