關鍵詞：儀式、配對、入住、巡查
啟動儀式
? ? ? ? 今天是深圳孩子和貴州孩子的第一次見面，營員們早早就起了床，吃完早餐就開始整頓隊形，這次我們將代表深圳的形象去和貴州的孩子們握手?？上旃蛔髅?，臨下車時，外面下起了蒙蒙細雨，蹦小孩們排著整齊的隊伍，氣宇軒昂地走進維珍妮希望小學。“老師們好，同學們好！”洪亮的聲音在校園內回蕩。雨勢漸漸變大，但這阻止不了貴州孩子們的熱情，他們整齊地站在餐廳門口，向深圳小朋友們問好。
? ? ? ? 上午九點半，“蹦小孩再行動”啟動儀式在學校餐廳準時開始，首先是周老師代表深圳老師發言，講明了我們此次前來的目的，表達了對孩子們未來的期待，他希望兩地的孩子都能放下自己身上的地域標簽，勇敢的面對未來幾天的挑戰。接著是維珍妮楊柳希望小學的劉校長發言，他一開場就拿出了12幅書法作品，作為禮物贈送給深圳的老師和同學們，表示對遠方客人的歡迎。
? ? ? ? 此次生活體驗總共安排六天時間，由11位深圳老師，10位大學生志愿者，8位希望小學老師組成的強大隊伍，為孩子們保駕護航。
? ? ? ? 讓孩子們體驗生活固然是一件好事，但是安全永遠是第一位。
營員配對
? ? ? ? 在學校的操場上，雙方進行了營員配對，每個貴州孩子帶領一位深圳的孩子去他家體驗生活。貴州孩子表現得極為熱情，深圳孩子也表現得十分友好。孩子們第一次握手和擁抱，友誼的種子在此刻種下。
? ? ? ? 希望小學為了迎接遠方客人，給深圳的孩子們安排了一場精彩的演出，兩地老師代表和志愿者代表分別為孩子們獻唱，聲聲牽動著每個孩子心。 當地的老藝術家們也給孩子們表演了猴王出世和濟公傳奇，逗得孩子們捧腹大笑。
? ? ? ? 最引人注目的是節目是由當地幾位布依族的老奶奶表演的插秧舞，歌頌農民豐收的喜悅，孩子們不禁為奶奶們的精彩表演鼓掌喝彩。
? ? ? 有朋自遠方來，不亦樂乎？
農家入住
? ? ? ? 兩地的孩子配對好之后，老師們去到每一位貴州搭檔的家里了解情況，實際情況比我們想象中的要好很多，42戶家庭的生活條件都還不錯，家家戶戶都通了公路，蓋上了小平房、小洋樓，環境衛生也很好。
? ? ? ? 午餐之后，在周老師的指導下，孩子們完成了今日的魔法游記，接著志愿者和老師們護送孩子們入住農戶家。臨走的時候，有的孩子傷心地哭了，有的孩子卻很開心。不知道為什么，離別的那一刻，看著孩子們一個個被志愿者們送走，我的眼眶濕潤了。
? ? ? 總有一天，他們要學會獨自成長，張開翅膀，自己飛翔！
老師巡查
? ? ? 晚上的巡查是我們這次游學最大的一個難題。四個自然村的農戶比較分散，巡查難度非常大。經過商討之后，我們果斷租了兩臺電動車和一臺小汽車，大家兵分四路，挨村挨戶進行巡查，直到凌晨十二點，確保42位營員都安全入睡，老師們才回到營地休息。
? ? ? 感恩遇見這么優秀負責任的團隊，因為熱愛，所以堅持。做教育，我們是認真的……
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