讀書內容摘要
本周閱讀了原則第三部分-工作的原則 4~6小節.主要闡述的是爭取共識的工作方法論，即如何解決分歧，超越分歧，求取共識。并在決策時要從觀點的可信度出發，提高決策質量。
一些琢磨
1.假如你是企業領導,那么請結合所讀,設計一部實用的"分歧終端機(制)",用于更高效地求取共識,請闡述其運行機制及可行性.
既然是機制，就要盡量規避人為操作的誤差，避免因人而異，老板頭腦發熱，事后拍爛大腿。
分歧終端機（制）模塊化流程：
輸入觀點：
----->各方用5分鐘（實際可調）陳述真實的觀點，陳述觀點時，不能被打斷：務必以從自己的實際出發，務必求真，不論正面反面。
輸入分歧：
----->一方提出不超過3個質疑
反饋：
----->被質疑方回答質疑
投票：
----->加權系數投票. 如對應專家加權3倍，老板n倍
仲裁：
----->按最終票數 進行創意擇優.
輸出：
----->仲裁所得決策
執行
----->觀點不能再輸入，執行決策.
2.同上 你依然是個老板,如達里奧所言,觀點是廉價和泛濫的.如何提高討論各方觀點的質量.或者說如何讓員工對"評論擔責"?
? ? ? ? 諸如kpi打分，簡單的打分投票，不僅會滋生拉票的風險，而且隨意的觀點，增加了系統噪聲會影響決策可信度.
? ? ? ? 所以要如達里奧所言要提高觀點可信度，針對高可信建議決策，就要使隊員對“評論擔責”.
? ? ? ? 一方面，提出觀點時，要有依據，有可行性論述.
? ? ? ? 另一方面，當觀點被采用，對結果要負共同責任（部分責任），執行成功，相應也有獎勵.
? ? ? ?
3.作為職員,通過閱讀工作的原則前6節內容后,對今后的實際工作有什么啟發?
? ? ? ? 求同存異：
? ? ? ? ? 求同，團隊形成戰斗力，大到文化要求同，笑到行動目的求取共識.
? ? ? ? ? 存異，隊友都是活生生的人，做事習慣，思維方式不同，創意刺激源也不同，要允許分歧。重要的是事實求是，直面分歧，然后求取共識.
? ? ? ? ? 爭與不爭
? ? ? ? ? 求取共識階段，對于分歧要有理有據，據理力爭.執行階段要尊重決策，重在執行
