很多父母羨慕別人家的孩子，覺得人家的孩子既學(xué)習(xí)好，又有特長，綜合能力也強(qiáng)。反過來看自家的孩子好像一無是處，學(xué)習(xí)還得需要父母盯著，差距怎么那么大呢？
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前幾天親戚帶著孩子來我家玩，小男孩七歲，骨骼壯實(shí)，粉雕玉琢，濃眉大眼，看起來比同齡孩子長得大。
男孩的父親是軍人，從他出生到長大，幾乎很少見面，所有的家庭教育都由媽媽一人完成。
這個(gè)孩子現(xiàn)在正學(xué)游泳，架子鼓，播音主持?？吹剿麐寢尠l(fā)在朋友圈的視頻，小男孩在六一兒童節(jié)匯演的主持臺(tái)風(fēng)淡定，自信陽光。
在我家呆了半天，也是善于聊天，懂禮貌，落落大方。
一年前在小男孩的外婆家初次見到他的時(shí)候，他媽媽提起孩子課余學(xué)特長的費(fèi)用占了收入的一大半，外婆說學(xué)那些東西能有啥用，浪費(fèi)錢。
好在男孩父母都很支持孩子的愛好，沒有被外婆的建議影響。
我問小男孩喜歡游泳和打架子鼓及主持嗎？孩子說非常喜歡，做這些事情的時(shí)候，自己很快樂自信，變得愛說話，也覺得自己有信心做好別的事情。
當(dāng)一個(gè)人對(duì)感興趣的事情做的很成功的話，會(huì)形成積極良好的循環(huán)做好其他的事情，長此以往也容易形成自信性格。
小孩子是一張白紙，父母從孩子小時(shí)候起就觀察發(fā)掘子女的興趣愛好，有意識(shí)地提供教育幫助孩子及早地發(fā)現(xiàn)自己的天賦，也是在培養(yǎng)孩子對(duì)世界的熱愛。在他成長的過程里因?yàn)槎嗉恿司裆系臓I養(yǎng)而能對(duì)抗長大后生活的平淡與庸常，不會(huì)因?yàn)橐粫r(shí)的挫折脆弱地折斷。
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果果和木木是對(duì)雙胞胎，他們有個(gè)好朋友叫小程，是初中的同學(xué)。
果果和木木的家庭與小程的家庭經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)差不多，雙胞胎的父母每年都抽出時(shí)間帶著他們?nèi)ト珖鞯芈糜?，沒有刻意強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)成績，這兄弟兩個(gè)都很優(yōu)秀。
小程也是學(xué)霸，他的父母每天關(guān)心自己的事情，很少考慮孩子，與孩子溝通的少，面對(duì)孩子不補(bǔ)課就優(yōu)異的成績覺得是孩子厲害懂事。
小程的媽媽喜歡攢錢，居然不知道兒子喜歡畫畫，而且還畫得非常好。
在小程媽媽的思維里，一心讀書沒錯(cuò)，不需要學(xué)什么特長，也不用旅游，多攢錢更實(shí)惠重要。
小程不敢和父母提自己想學(xué)跆拳道和畫畫的要求，他很羨慕果果和木木有那樣如此明理善于引導(dǎo)孩子的爸媽。
從成績來說，初中三年小程幾乎都排名在果果和木木兄弟兩個(gè)的前面。這也讓小程獲得了關(guān)于學(xué)科學(xué)習(xí)能力的自信。
升入同一所高中后，認(rèn)識(shí)了更多既學(xué)習(xí)好，又有特長，還見過世面的同學(xué)，小程才發(fā)現(xiàn)自己的狹隘。
他感覺自己除了成績好外，沒有拿出手的特長。沒有果果和木木那樣的見識(shí)，發(fā)現(xiàn)自己在見識(shí)上融不到果果和木木那樣見多識(shí)廣的上層同學(xué)圈，卻也不屬于不如自己的同學(xué)的圈子。發(fā)覺自己在精神層次上是很尷尬的存在。
小程的青春期過得很孤獨(dú)，他習(xí)慣了自己思考與應(yīng)對(duì)問題，在父母眼中的懂事其實(shí)也暗藏著他沒有可以交流理解自己的朋友而成長得很痛苦。
小程曾陪果果和木木去美術(shù)教育機(jī)構(gòu)學(xué)過幾天畫畫，小程對(duì)媽媽說:“靜坐在那里畫畫的兩個(gè)小時(shí)覺得時(shí)間過得太快，很舍不得時(shí)間過的那么快。而周圍的同學(xué)卻嚷嚷著兩小時(shí)過得太慢了。”
這句話對(duì)小程媽媽有些震撼，因?yàn)樗麐寢尯芟矚g十字繡，當(dāng)看到作品一點(diǎn)點(diǎn)顯出來的時(shí)候，自己也有兒子說的那種感覺。
那是一種匠人精神樂于作品其中的感動(dòng)自己的“心流”，是一種沉浸于藝術(shù)的美好享受。
這以后小程媽媽才領(lǐng)悟到自己錯(cuò)過了孩子的內(nèi)心成長，是個(gè)不及格的母親，怎么能因?yàn)閿€錢而忽視了孩子對(duì)美術(shù)愛好的學(xué)習(xí)與幫助呢？
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父母是最應(yīng)該終生學(xué)習(xí)成長的職業(yè)，沒有理由因?yàn)樯撕⒆泳陀匈Y格以自己的人生經(jīng)驗(yàn)去左右孩子的人生愛好與選擇。更不能因?yàn)閭€(gè)人認(rèn)識(shí)的能力不足封閉了孩子探索學(xué)習(xí)的路。
父母個(gè)人成長環(huán)境的局限及眼界的短淺，有時(shí)候確實(shí)影響了孩子的成長。
當(dāng)小程的媽媽驚覺自己是個(gè)不及格母親的時(shí)候，雖然已經(jīng)舍得出錢培養(yǎng)小程學(xué)美術(shù)的愛好，但小程已然沒時(shí)間去系統(tǒng)學(xué)習(xí)了。
當(dāng)果果與木木早就明晰自己未來想學(xué)什么專業(yè)的時(shí)候，小程還在思考自己該學(xué)什么，學(xué)什么才有興趣。
培養(yǎng)一個(gè)孩子絕對(duì)不是像照顧小樹一樣只是除草，澆水就可以的。孩子能順利地長成參天大樹也需照顧者的關(guān)愛與營養(yǎng)液的輸入，而對(duì)精神世界的關(guān)心是對(duì)一個(gè)孩子高級(jí)負(fù)責(zé)的養(yǎng)育。
網(wǎng)上新聞里有對(duì)中國最嚴(yán)肅女外交官張京的介紹，尤其提到她父母從孩子小時(shí)候起就對(duì)她因材施教的培養(yǎng)。張京的愿望是成為外交官，她的父母在寒暑假帶著孩子全世界地旅行，開拓了眼界，也讓她的英語突飛猛進(jìn)地增長。
張京的父母不唯成績論，除了關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)外，很注重對(duì)她興趣愛好的培養(yǎng)，鼓勵(lì)她做自己喜歡的事情。
“知道自己想要什么”是張京成功的秘訣。因?yàn)楹茉缇痛_立了外交官的夢想，她都是自主學(xué)習(xí)，從內(nèi)心里迸發(fā)了成長的力量。
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父母與孩子未成年前生命的連接是:生而培養(yǎng)，育其成長。
有些父母受原生家庭的影響，自己又放棄了自我成長，雖然成為孩子的父母，卻不懂得尊重孩子，不知道養(yǎng)育孩子不僅僅是吃飽穿暖，還要用心地培養(yǎng)與教育。
很多孩子生命本身是帶著某些天賦特長來的，但父母自己生活得很局限，看不到孩子的優(yōu)點(diǎn)，也觀察不到孩子擅長什么，稀里糊涂里養(yǎng)孩子，至于孩子長大后是否能成才，是否過得有幸福感。是否快樂，都未曾考慮過。只要孩子身體健康，吃穿不缺，孩子念書能念到哪兒就供到哪兒，孩子以后找份工作，為孩子張羅婚嫁，就覺得自己盡到做父母的責(zé)任感了。忽略了對(duì)孩子的陪伴與發(fā)掘興趣愛好的培養(yǎng)。
我們每一個(gè)已經(jīng)長大的成年人，確實(shí)不該對(duì)父母提出太高的要求，畢竟有的父母生存本身就很不容易了，已經(jīng)盡最大的能力在養(yǎng)育兒女。只是希望自身有一定能力幫助孩子發(fā)現(xiàn)自己的父母，有意識(shí)地給予孩子興趣愛好方面的培養(yǎng)，不是為了成為興趣愛好方面的大家與人才，而是因?yàn)橛行酆?，平凡的人有彈力和韌性在生活的磨礪打擊下，依然熱愛世界，熱愛生活，不對(duì)人生失望，能從興趣愛好里充電，滿血復(fù)活。
高曉松說最實(shí)用的教育是“讓孩子懂得如何在不成功的人生隨遇而安，無論遭遇怎樣的悲催，都能平靜淡然，心安理得地過漫長的歲月而不怨天尤人。”
培養(yǎng)孩子精神上的富足，是在培養(yǎng)一顆有生命力的心。
（原創(chuàng)首發(fā)）微信公眾號(hào)：溫暖而明媚的陽光? ?
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