16011----陳翠嫻
昨晚給幾個小朋友講完故事后，一大早接到其中一個寶寶媽媽的電話，說孩子昨晚聽完故事回去后開心地睡不著覺，一直在家里學小蛇扭來扭去，還學著我的樣子給她爺爺奶奶講《好餓的小蛇》，并把蛇吃各種不同食物的樣子表演得淋漓盡致，把爺爺奶奶逗得很開心。她媽媽還說孩子問今晚能不能再來我們家聽我講故事。我說沒有問題，歡迎寶貝們來我家聽故事。
晚上下班前我特意做了幾個小兔子的頭套，今晚準備給孩子們講一本愛意深深的繪本《猜猜我有多愛你》。當回到家時，孩子們已經來到我家里了，一看到我進門就歡呼著擁出來了，哈哈這群活潑的小精靈真的太可愛了。
當我把PPT放在電視上時，首先印入各位小朋友眼簾的是兩只小兔子，我問小朋友這是什么動物，他們開心的回應道：“是小兔子。”其中一個孩子說：“不對，是一個兔媽媽，一個兔寶寶。”我說對了，我們現在在森林里遇到了兩只小免子，它們會發生什么故事呢？“接著，我蹲在孩子們面前教他們做手指操，我們做出了不同的免子的形狀，小朋友們好開心，做完一次又要求我再做多一次。后面我把他們引進了故事里，隨著PPT上顯示的小兔子用手勢比出來的愛媽媽有多愛的圖片，我也用手勢夸張地比試著，坐著的孩子們突然也站起來加入到我的行列用手比起來，氣氛很活躍。講完一遍后，我說孩子們，現在輪到你們來講一次給我們聽，好嗎？接著我掏出了提前做好的小兔子的頭套，孩子們看見后立即興奮的說好好好，結果三個孩子帶上頭套開始表演，其中一個演兔爸爸，一個演兔媽媽，一個是兔寶寶。我說我翻一頁PPT你們就邊講邊演，好嗎？孩子們大聲的說好。
接下來就是孩子們的舞臺了，剛開始我還擔心孩子們會不適應這種場面，但我錯了，我一翻開頁面，他們三個孩子就按照不同的角色邊講故事邊用手勢夸張的表演起來，當表演到兔寶寶說我的手舉得有多高，我就有多愛你時，孩子立即站到我沙發上去把手高高舉起，看向她媽媽說：“媽媽，我的手舉得有多高，我就有多愛你。”媽媽也回應著把手高高舉起，寶寶開心的從沙發上下來。表演兔媽媽的一個小男孩表演到大兔子把小兔子抱起來，甩過自己的頭頂時，一把抱住了演小兔子的妹妹，并大聲的說：“我愛你一直到你的腳趾頭。”孩子們的精彩表現讓我們大人都感到驚訝，平時看起來文靜的孩子一到講故事表演環節時就像掙脫束縛的小鳥，盡情的唱著喜悅的歌。最后我讓孩子們回家后都抱抱自己的爸爸媽媽，爺爺奶奶，要敢于表達愛并大聲的說起來，同時也要用心去感受長輩，同學，老師對自己的愛。話剛說完，幾個小孩就飛快跑到他們父母身邊去抱著他們表達愛了，父母的臉上洋溢著幸福的笑容。
故事講完后，有三個孩子都不愿意回家，要求留在我家住。其中一個小女孩還把我叫兔媽媽，和她媽媽說，她不回家了，要留在我家里和我住了。我聽后真的受寵若驚，兩個小故事就把孩子們吸引住了，這種被孩子們喜愛的幸福感真的沒有辦法用語言來表達。以后我會堅持走在閱讀推廣人的路上，感謝阿渡老師和各位老師們的指導，還有我們可愛又貼心的班主任小喬對我們的耐心教導，才讓我們在講故事的路上越來越熟能生巧。當然還是有很多不足，但我們會堅定的走下去，取長補短，希望可以通過自己的努力讓中國更多的孩子愛上故事并愛上閱讀，讓更多的孩子以書為海，在童年里盡情的在知識的海洋里遨游，吸收不一樣的知識養分，做快樂而充滿想象力又幸福滿滿有愛的讀書人！
