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線上課程《背課文萬能公式》的課程復(fù)盤
[導(dǎo)圖亮點(diǎn)]? 我認(rèn)為這次作業(yè)的主亮點(diǎn)是中心圖，中心圖顏色亮麗吸睛，而且一看就讓我想到了《背課文萬能公式》的課程復(fù)盤。
[導(dǎo)圖解說]
1.中心圖：
這幅導(dǎo)圖要表達(dá)的是《背課文萬能公式》的聽課筆記，我選用了愛因斯坦和他的“質(zhì)能公式”來表達(dá)，首先愛因斯坦是非常著名的科學(xué)家，是智慧的象征，“質(zhì)能公式”諧音“智能公式”可以表示為“萬能公式”，智慧加方法，實(shí)現(xiàn)快速背課文就不是問題。所以我覺得中心圖可以表達(dá)主題。
2.第一分支：
?《背課文萬能公式》的內(nèi)容介紹和說明。首先，萬能公式的內(nèi)容是想象——聯(lián)想——找關(guān)鍵詞。其中想象是通過右腦出圖，聯(lián)想是通過左右腦結(jié)合進(jìn)行互動(dòng)，最后通過左腦進(jìn)行關(guān)鍵詞的提取和邏輯思考。
3.第二分支：
第二分支主要講述關(guān)鍵詞，分別從特點(diǎn)，類型，步驟三方面進(jìn)行闡述，第一，關(guān)鍵詞的特點(diǎn)：（1）關(guān)鍵詞要表達(dá)的是重點(diǎn)意思，（2）關(guān)鍵詞的層次結(jié)構(gòu)是文章是要提煉中心句作為中心主題，繪制成中心圖，段落的主要意思繪制成主干，在段落中再分層繪制分支和次級(jí)分支。第二，關(guān)鍵詞的類型：關(guān)鍵詞一般是：印象最深的詞，概括最強(qiáng)的詞，表達(dá)中心意思的詞或者是自己總結(jié)的詞。第三關(guān)鍵詞的提取步驟，（1）句子縮寫，（2）分層級(jí)，（3）回顧修改，去掉不需要的，并且對(duì)層級(jí)進(jìn)行調(diào)整，使邏輯清晰。
4.第三分支：
這次課程老師以循序漸近的方式教授關(guān)鍵詞的提取方法，首先是對(duì)三句話進(jìn)行關(guān)鍵詞的提取，（1）紅撲撲的臉上篏著一雙大眼睛。（2）采桑葉的擔(dān)子落在父親身上。（3）我最愛看天上密密麻麻的繁星。其次是對(duì)現(xiàn)代文《莫高窟》進(jìn)行了關(guān)鍵詞的提取和文章結(jié)構(gòu)的梳理。最后是對(duì)文言文《小石潭記》進(jìn)行了關(guān)鍵詞的提取和文章結(jié)構(gòu)的梳理。
5.第四分支：
講述課文梳理的步驟：（1）查閱資料，了解作者及文章背景，有助于對(duì)文章的理解和記憶。（2）對(duì)課文進(jìn)行誦讀，先順嘴，這是對(duì)課文最初的熟悉。（3）想象出圖，是通過誦讀想象作者描述的畫面。（4）通過左右腦結(jié)合展開聯(lián)想。（5）對(duì)文章的關(guān)鍵詞進(jìn)行提取繪制成思維導(dǎo)圖。這樣一篇文章就可以非常輕松地進(jìn)行復(fù)述，并且更快地記住背會(huì)。
