主編:趙雅欣
【班級新聞】
本報記者王佳敏2018年5月7日報道:
上午升國旗時，同學們非常莊嚴，即使老師不在，同學們依然筆直的站著，這反映著我們班級的良好風貌。同學們站立在操場上，像一個個小戰士，可謂是一道壯麗的風景線。
下午到校后，同學們越發積極地練習寫字，而且非常認真，可見同學們已經把練字養成一種習慣。同學們也改掉了竊竊私語的壞習慣，比以前更加專心和認真。在大課間，同學們很認真的寫作業，也有許多在讀名著，都積極主動的學習。
本報記者吳澤豪2018年5月8日報道:
在早晨到校時，同學們似乎是下定了決心要超越自己。一進教室，便立馬脫去了起床時的懶散。迅速的把作業收拾完畢，整齊的，擺放在對應的桌子上。迅速的進入了學習狀態，完成語文老師布置的任務。
本報記者李茳萌18年5月9日報道：
收作業的時間為6分鐘
下午大課間大家都在認真的背誦英語，無一人偷懶。
下午最后一節課，老班去開會，同學們并沒有趁此機會去說話和玩，而是在認真地閱讀名著，認真學習。總體來說還不錯。
本報記者孫雪晴2018年5月10日報道
今天總體秩序良好，上午到校后，同學們都開始整理作業之后就開始背英語，政治課上，同學們積極回答問題，下午到校沒有人吵鬧，而是在安靜的練字，在數學課上秩序微為混亂，馮浩然一直往后扭頭說話。
本報記者王馨怡18年5月11日報道：
早上來了，收拾好作業，大家都在如火如荼地背古詩，為小組加分做貢獻。上午上課情況良好，做操也服從命令，整整齊齊。下午來了，同學們都在認真練字，值日生也在認真打掃。大課間也不愿浪費時間，都在努力寫啊、背啊，雖然說下午第一節課秩序不怎么好的，不過整天的情況還可以。
【班級通訊】
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 十年前的“災難”
今天是2018年5月12日,在十年前的這一天，汶川爆發了一次8級地震。那一刻，仿佛天地都在顫抖，無數的生命都在黑暗中戛然而止。
2008年5月12日，汶川縣雁門鎮地動山搖，山體驟然滑落，留下道道溝壑。
2008年5月12日，四川綿陽北川老縣城深受重挫，滿目瘡痍。
2008年5月13日，都江堰市聚源中學，一名家長癱軟的跪在地上，緊緊的握住遇難孩子沾滿泥沙的手，仿佛要從死神手中拽回兒子的生命。
2008年5月15日，地震過后的四川漢旺鎮東汽中學一個遇難女生手中仍緊緊的攥著筆。
2008年5月26日，什邡市洛水鎮李冰村山崗上，埋葬了108位學生的青春，他們的墓碑只是一塊塊磚頭沒有名字，只有編號。
但是在這一幕幕的黑暗之中，一抹“深綠色”映入了人們的眼中，像一道陽光，驅散他們身邊的冰冷與黑暗，帶給了他們溫暖與希望，將他們一個個的從死神的手中“拽”回來。
2008年5月13日，四川綿陽北川縣武警戰士奔向房屋坍塌現場，搶救被困傷員。
2008年5月13日，成都軍區空軍駐蓉部隊隊員，舉托舉接力在暴雨中搶運受傷群眾。
望著他們在這次災難中一次又一次的喪失生命，我為他們感到悲哀；望著他們在艱苦困境，下一次又一次的尋找生的希望，我也為他們感到驕傲與自豪。
【播報短評】
大家好我是發現生活中的美第六期的播報員王佳敏。美到底是什么？我認為，其實真正的美，是個人內心的美。一顆善良的心，品德高尚，有愛心，勤勞，這就是真正的美。
今天我想和大家一起發現一種新的美，集體美。秋天，雁群為過冬而南飛時，你會看到它們以“v”字隊飛行。你是否會感覺到它們很美呢？在我們班中，這種美處處可見。升國旗時，同學們早早排好了隊伍，像一個個小戰士一樣整齊地站立。目不轉睛的盯著國旗，連班里最搗蛋的同學也站得筆直。團結使集體產生了強大的凝聚力。彩虹的美麗來源于它的七色光彩。與其他班相比我們班就成為了一道亮麗的風景線，散發出彩虹般的色彩。看，我們班是多么美啊！
再看，體育課上，同學們一起跑步的情景。整齊的隊伍，矯健的步伐，個個精神抖擻。陽光閃爍 照耀在我們臉上，我們并沒有在意，依然保持著整齊的隊伍前進，這時我們也很美。
班級的美處處可見，集體的美是一種獨特的美。一朵鮮花打扮不出美麗的春天，只有萬紫千紅，百花齊放，才會讓我們看到更加美麗撩人的春景，我相信在不久的將來，我們班會更加的美。
我的播報完畢，謝謝大家。
播報短評之王佳敏:
王佳敏同學播報的優點是口齒清晰，語速適當，站姿端正，內容上舉了許多現實中的事例來說明“生活中的美”這一主題。但我認為其道理有點多，應舉更多班級中的實例，更多細節，語言更優美，表情更豐富，希望下次做的更好，加油(? ??_??)?！
? ? ? ? ? ? ? ? ? 班報編輯:張逸驍
觀眾朋友們，大家晚上好，您現在收看的是由358班冠名播出的小型班級生活類節目，巜發現班級中的美》，我是今日的值日班長吳澤豪，美是我們在生活中常常見到的一個字眼，它的含義有許多，既能說是事物的外表美，也可以說是人的品格美。
? ? ? 你瞧，秦晨峰同學早早的就來到了教室，十分熟悉的用了不到30秒的時間，把作業給收拾好了。收拾完之后，他不像其他同學一樣，先討論一會兒作業，而是直接坐了下來，拿出語文書開始復習古文。在其他人忙著擺放作業時，秦晨峰把第一篇古文復習了一遍，當其他人收拾完開始討論時，秦晨峰把第二古文讀熟了，在大家開始復習時，秦晨峰已經把第二篇古文背了下來，這種認真努力與時間賽跑的學習精神，不正是真正的美嗎？
? ? 當然，我們358班是一個團體，團體美當然也會在日常中體現。
? ? 今天下午，大多數的同學來的都十分的早，為什么呢？因為他們記住了老師所交代的任務，每一位同學進了教室，都不會多說任何一句話，進來就立馬坐到自己的座位上，進入了學習狀態，完成著老師所交代的任務，而完成之后，同學們也沒有開始互相交談，而是在靜下心的讀書，窗外的走廊站滿了不同班級的人在嬉戲打鬧，而唯獨缺少了358班，別的教室里同學都在互相交談，而我們教室里卻在認真的讀書練字，我們是初一里最美麗的班級，美在我們的學習狀態，美在我們的安靜淡雅，我們所有的是獨特之美
? ? 希望大家可以繼續保持。
播報短評之吳澤豪：
首先開頭介紹了生活中的美，其次舉了兩個班級里的例子－－秦晨峰同學對學習的認真以及同學們的自覺、努力，與其他班級形成了鮮明的對比，最后以一個排比句以及對同學們的期望結尾。
語言通順，結構巧妙，運用多種手法，總體來說還不錯，繼續努力，加油！
編輯部成員王馨怡
我是發現生活中的美第八期的播報員。
擁有一雙發現美的眼睛，擁有一顆耐心體味的心，無論身處何種環境，用心發現生活中的美，發現那些勞動者一直默默堅守的可貴品質。當人們都感覺到美無處不在時，我們的生活就會變得更和諧、溫暖。
一位位環衛工人不報怨，一絲不茍，早起貪黑的為我們周圍的環境美容。
他們是那樣的辛苦，那樣的認真。我們要保護環境，減少他們的負擔。我的播報完畢，大家晚安！
播報短評之李茳萌：
茳萌同學在本期《發現生活中的美》這一主題中，他發現的美是城市美容師——環衛工人。在播報中他呼吁我們要保護環境，為環衛工人減少負擔。如果能用細節或故事或事例生動真實的描述出環衛工人的辛苦會更好。在播報中眼睛要平視前方，還要注意語氣、語調。
正如茳萌同學在播報開頭說的一樣：擁有一雙善于發現美的眼睛，擁有一顆善于體會的心，無論身處何種環境，我們都要用心發現生活中的美。讓我們一起努力這樣去做吧！
編輯部成員：畢乃晨評
大家好，歡迎來到由358班獨家冠名播出的“發現生活中的美”欄目第九期，我是主持人孫雪晴。今天我播報的主題是“認真”。
認真是一種態度，是一種習慣。
認真的人，他的學習總是好的，比如秦晨峰同學，每天早上來了，第一個背英語的一定是他，每天中午來了，最勤奮練字的也是他。數學老師夸獎作業最認真的一定有秦晨峰，英語老師也在說，秦晨峰，連讀一篇文章，都是那么的認真。再比如周楷鑫同學，老班剛夸獎了，說衛生工具擺放的整整齊齊，同學們都要向周楷鑫同學學習。這，就是認真。
那么問題來了，怎樣才能做到認真呢？我想，認真，并不是一日就可以養成的，正如有一句話說將，冰凍三尺，非一日之寒。需要堅持不懈持之以恒的努力下去。
古今中外，有多少名人是因為認真而出名的？古希臘物理學家阿基米德，為了弄清國王的皇冠是否全系純金所鑄，苦思冥想，毫無頭緒。有一天，他到公共浴池洗澡。當他坐進浴盆，發現池水往上升起并溢出盆外時，他猛然受到了啟發。欣喜若狂的心情，促使他要盡快將稍縱即逝的設想予以驗證。他發瘋般地沖出浴室，完全忘記了穿衣服，赤身露體在街上狂奔。
同學們，可能我的話有點空，但是努力真的是很重要的，它可以幫助我們在今后的生活和學習中繼續發展，繼續成長，
今天的播報到此結束，感謝大家的收聽，晚安。
播報短評之孫雪晴
孫雪晴的播報在前面加了一句“獨家冠名播出”，讓人眼前一亮，形式新穎。播報整體緊緊圍繞“認真”兩字展開，列舉了同學們的正面例子以及阿基米德的著名事跡，有理有據，讓人信服。
只不過不要一直看著稿子，如果眼睛看著鏡頭會更好。不過播報流利，沒有磕巴的現象，而且時間也很長。總體來說很棒！
生活中的美有很多，有勤奮之美，互助之美，認真之美??不過都需要，我們有一雙善于發現美的眼睛，有一顆敏感的心。
大家好，我是發現生活中的美第十期的播報員－－王馨怡。我們先來說說勤奮之美。早上打掃衛生，王羽豪同學獨攬重活，雖說打掃得還是有一點點瑕疵，但這種精神值得我們學習。不知大家有沒有仔細觀察過清潔人員，他們被一些人唾棄、說沒出息的，但又有誰會懂得，那起得比雞早睡得比狗晚的，為人民默默奉獻的，獨攬重活的呢？咳，不好意思，有點跑題了。
再來說互助之美。在討論一些比較難的問題時，不禁有人不會做，或是老師講的沒有聽懂，不禁會問別人。＂好，我給你講，這道題??＂這何嘗不是幫助呢？又比如說，周楷鑫每天給我們發作業，一天也沒有落過，何嘗不是在幫助我們呢？再來看看社會上，交警叔叔站在烈日炎炎之下，站在疾風暴雨之下，站在鵝毛大雪之下，為我們指引方向，是否又是在幫助我們呢？
最后來看看認真之美。比如孫同學的播報，又比如大家關注的都是老生常談的學習好的人，不過那些被稱作問題學生的人，何嘗沒有努力過呢？何嘗沒有認真過呢？比如說梁林濤在數學課上，他可以準確的回答出數學老師的問題，一天內也沒有睡很長時間，古詩什么的，他都可以很早、準確的背下來，何嘗不是改變、努力呢？他們并不笨，只要再努力一下，再堅持一下，就可以提高成績，為以后的大好人生做鋪墊，希望大家以后可以，變得更加勤奮，互助、認真。我的播報到此結束，謝謝大家，祝大家晚安，好夢。
播報短評之王馨怡：
王馨怡同學的播報首先由開頭句引出了播報內容，介紹了“勤奮之美”“互助之美”“認真之美”三種“美”。而每一種“美”，都是班級人物加社會人物，從小小的班集體引入了生活，一班一生活，非常新穎。語言放松，神態自然，是一次不錯的播報。繼續加油！
班報編輯：許靜林
【隨筆精華】
? ? ? ? 不忘初心，方得始終
? ? ? ? ? ? 觀《朗讀者》有感
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ————宋恒語
當我們在這個世界上選擇任何事情，也許會想起自己最初的信仰，或許是成功或者失敗，我們都需要的是一顆初心。一顆始終不變的初心。
扎龍的守鶴人許卓是徐家第三代守鶴人，原本她在東北農業大學學園藝，在她父親去世后轉到東北林業大學學習野生動物保護。準備回扎龍濕地繼承“守鶴人”這一稱號。去年，她告別繁華的都市，回到了扎龍自然保護區，她說只有在這里我才能找到內心的安寧。
他的大姑徐秀娟因救丹頂鶴而不幸陷身沼澤，因此去世。他的父親在大姑去世后毅然接過棒，悉心照顧丹頂鶴，可不幸在14年時也深陷沼澤。就是去年8月，徐卓回到了扎龍，再次接過接力棒，延續父輩的精神。他們三代守鶴人不畏艱辛和辛苦來照顧丹頂鶴，是他們有一顆強大的初心。照顧丹頂鶴是爺爺奶奶大姑及父親的事業，徐卓把自己的感情都獻給了丹頂鶴，并且全身心的投入到保護工作中，延續父輩的初心。
7-11教授薛其坤的成就算得上是很高級。他從小對科研感興趣，可基礎不好，于是就發奮圖強，考了三次才考上研究生，又讀了七年博士。他說在日本求學那段時間，是很辛苦的。在異國他鄉，沒有一個朋友，都想放棄回國。可他的內心驅使他堅持下來了，終于取得了一定的成功。
他們都是擁有一顆初心，跟著內心的真實想法面對世界，走每一條路，選擇每一件事情。我們也一樣，也要遵循內心最初的想法。
以前有一段時間很迷茫，不想學習，不想彈琴，整天無所事事。而偶然的一次看到一篇文章，是關于初心的。看完后，感覺受益匪淺，也激發了我前進的動力。而文章最后寫的是“不忘初心，方得始終”。是啊，只有遵循自己最初的想法，朝這個目標一直堅持，努力努力再努力，就會離成功更進一步的！
不忘初心，方能快樂！
? ? ? ? 我們班的詩詞大會
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ——王佳敏
詩詞能洗滌人的靈魂，使人的靈魂處于一種靜謐之中，當我們慢慢去體會詩詞的美，就會發現唐詩宋詞那無窮的魅力。
詩詞在我們班也開始慢慢流行起來，班中也有許多詩詞高手，我們每天都會堅持背一首古詩，為了檢驗我們的背誦成果，一場“班級詩詞大會”在周五上午拉開了序幕。
“本次詩詞大會共分四個環節，第一個環節為背誦關，第二個環節為默寫關，第三個是飛花令，第四關會在總分最高的兩個小組之間展開對決。”老師在周四下午便布置的規則，同學之間的氣氛瞬間就緊張了起來，我也不例外，我熟知自己的能力，不免會非常緊張，哎，書到用時方恨少啊！真后悔以前沒有好好背古詩。
正好周四的作業不太多所以從九點開始我就一直復習古詩詞。哎！這一背呀，才發覺有好多詩已經忘了，這可怎么辦？ 于是我從九點復習到12點才安心地睡覺了，心想明天應該沒什么問題了。
終于到了周五早晨，這真是一個興奮而又激動的環節呢！正式進入第一環節比賽，每組隨機抽取四首古詩，四人都答對組內加五分。“保佑其他組抽到的都是難題。”我心里默念道，第一組是秦晨峰組，秦晨峰還是一如既往的冷靜。他們開始背詩了。“傷田家，二月賣新絲，五月糶新谷，醫得眼前瘡，剜得心頭肉。”秦晨峰熟練地背著。“錯～了～”同學們都異口同聲的說道。天哪，連秦晨峰這樣的才子都過不了，那我該怎么辦。我不由自主的開始越來越緊張。一直對自己說聲呼吸，不要緊張，但莫名其妙的我還是很緊張。在一次之間我也有搶妲己道題，這使我心里有了唯一的安慰。前面幾組沒有一組能得到五分。這心里就撲通的更厲害了。
終于輪到我們組了，組長選擇的是第四道題目，祝我們好運吧，題并不是很難。但免不了緊張，組長第一個被背的很流利，我們離成功近了一步，第二個是我，我現在心已經快要跳出來了，生怕給組里拖后腿，我背的是《登飛來峰》是一首很簡單的詩。“飛來山上千尋塔，聞說雞鳴見日升。不畏浮云遮望眼，自……不畏浮云遮望眼，自……”糟糕，太過緊張，一下子給忘了，不行，快點努力想想，哦！“自緣身在最高層”這真是太險了，雖然后來我們組也沒能夠得到那五分，但大家都已經很努力了，這真是不僅考自己的能力，也是考驗一個人心理素質的環節呀。
后來的飛花令，因為小組的失誤，誤以為是寫整句詩，所以沒能進入決賽，決賽也很激烈，最后秦晨峰得到了冠軍 。
這次詩詞比賽和平時的努力肯定脫不開關系。也告訴我們平時一定要好好的背誦古詩詞，中國古詩詞影響深遠，我們一起暢游中國古詩詞的文化的百花園中，感受詩詞文化帶來的意境吧。
【老班有話】
? ? ? ? ? ? 凝視我們的世界
未經凝視的世界是毫無意義的。
看到這句話，我的心猛地被振動了。這么久，忙著上班下班，忙著備課判作業，忙著自己心中的小天地，我何曾停下腳步，駐足欣賞，我身邊的一草一木，一人一物。
我總是埋怨孩子們寫作選材單一，思路狹窄，語言干扁，可是，我何曾打通他們寫作與生活的通道，讓生活的泉流源源不斷地為他們的寫作注入源頭活水。我從來沒有讓他們仰望藍天，怎么要求他們的天空云卷云舒；我從來沒有讓他們俯視大地，他們的土壤又怎能肥沃厚實；我從來沒有讓他們審視萬物，他們的心中又如何五彩斑斕……
未經凝視的世界是毫無意義的。
這周的語文課，我打算借助“托物言志”的東風，把孩子們的視野引向天空，引向大地，引向小草，引向大樹，引向廣闊的遠方與未來。我想和孩子們一起凝視，在凝視當中，讓我們的心緒飄向藍天，飛往森林，流進大海，返回我們的心田……
我們凝望菊花。黃巢的兩首詠菊詩，形象卻并不相同。一首“蕊寒香冷”，一首“沖天香陣”；一首“颯颯西風滿院栽”，一首“滿城盡帶黃金甲”；一首流露出作者要改變社會現狀的豪邁氣概；一首寄托了作者扭轉乾坤的遠大理想。凝望菊花，那里有一個起義英雄的雄心壯志。
我們凝望石灰。“千錘萬鑿”是開采的方法，石灰的堅定使然；“烈火焚燒”是鍛造的經歷，人生的考驗在其中；“粉身碎骨”是獻身的決心，堅毅的靈魂是根基；“要留清白”是本色，樸實的初心不改。作者對石灰的贊美，就是對堅強不屈、正直清白的人格的贊美，就是作者一生最好的寫照。凝望石灰，那里矗立著人格的豐碑。
我們凝望梅花。那是一株落寞的梅，她開放在“斷橋邊”，她寂然“開無主”；那是一株愁苦的梅，她“一任群芳妒”，“更著風和雨”；那是一株堅守本心的梅，“零落成泥碾作塵，只有香如故”。凝望梅花，那里綻放著高潔的靈魂。
我們凝望陋室。劉禹錫被貶二十三年，受到知縣不公平待遇，但是他對河高唱，對山大笑。他的樂觀和不屈讓敵人惱羞成怒，便把他安置在僅容一床一桌一椅的陋室之中。可是，這陋室因為他蓬蓽生輝，流傳千古。他自比南陽諸葛亮，西蜀揚子云，高潔傲岸，坦坦蕩蕩，安貧樂道，堅守本心。“斯是陋室，惟吾德馨”。凝望陋室，那里有一個文人的錚錚鐵骨。
我們凝望蓮花。“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，端莊優雅的蓮婷婷玉立；“中通外直，不蔓不枝”，正直樸實的蓮清雅而出；“香遠益清，亭亭凈植”，芳香四溢的蓮隨風搖曳。她不同于隱居避世的菊花，她不屑于富貴榮華的牡丹，她要在世俗中潔身自好，更有一種君子的風范。凝望蓮花，那里有一顆晶瑩剔透的君子之心。
我們凝望紫藤蘿。她“像一條瀑布”，“不見發端，也不見終極”；她“在流動”“在歡笑”，生命的活力在陽光下迸濺；她們“彼此推著擠著”，笑著嚷著，活力四射。她那樣燦爛，那樣輝煌，那樣盎然，那樣恣肆。她讓“我”忘記了“生死的疑惑”“疾病的痛楚”，她讓“我”感受著“精神的寧靜和生的喜悅”，她讓“我”看到人生的美好，生命的永恒。凝望紫藤蘿，那里有生命的贊歌，有人生的參悟。
我們凝望小桃樹。它那樣委屈，“彎了頭，緊抱著身子”；它那樣羸弱，“瘦瘦的，黃黃的，似乎一碰，便立即會斷了去”；它那樣不受人待見，爺爺喊我們搬弄他的花，可是卻從來沒有照顧過小桃樹；他那樣努力，“彎彎的身子，努力撐著的枝條，已經有院墻高了”；它那樣頑強，“千百次地俯下身去，又千百次地掙扎起來”；它那樣不屈，高高的枝上，“竟還保留著一個欲綻的花苞”。它孕育著“我”的夢想，它折射著“我”的人生，它就是“我”的化身。凝視小桃樹，那里有人生的坎坷，更有命運的抗爭。
未經凝望的世界是毫無意義的。
沒有凝望，花只是花，樹只是樹，山只是山，水只是水。未經凝視，月便不會帶上李白的思念，不會鐫刻蘇軾的美好祝愿，更不會留下那千百年永恒的壯美詩篇。未經凝視，花便不會綻放楊玉環的笑臉，不會凝結杜甫的愁腸，也不會裝點李清照的夢境。未經凝視，大海就看不到“日月之行，若出其中。星漢燦爛，若出其里”的胸懷與壯志，洞庭湖就沒有“銜遠山，吞長江”的遼遠與廣闊，湖心亭就失去了“天與山與水，上下一白”的蒼茫與悠遠。王國維在《人間詞話》中說：“以我觀物，故物皆著我之色彩”。凝視，讓我們在山川溪泉中聽見回蕩的心聲，在花草樹木間發現人生的影子，在宇宙萬物里領悟生活的真諦。
未經凝視的世界是毫無意義的。
讓我們睜開雙眼，打開心窗，凝視我們的世界。
【家長園地】
時間過得飛快，轉眼間你已經上了中學。我到現在都還記得你剛上學的那時候，那么皮。現在你已經長大了，有了自己的想法。不過，你在我的眼中，還是一樣。很快，你就要升初二了，學習壓力就要更重了。希望你以后要更再接再厲！
? ? ? ? ? ? 古詩詞背誦榜
? ? ? ? 金榜:張越垚（31首）
? ? ? ? ? 銀榜:張逸驍（17首）
