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一個人當被別人下了某種結(jié)論就會像商品被貼上了某種標簽一樣。尤其對于孩子在貼標簽的時候一定要貼上正面的標簽，因為孩子的情感表達都是直接的，你給孩子貼上什么標簽，他就會做出來與標簽一樣的事情來；比如，他是個乖孩子，他就會表現(xiàn)出來的舉動非常的聽話；他是個愛打人的壞孩子，他就會做出很多讓人生氣的舉動；他是個愛學習的孩子，他就越是喜歡學習；他是個挑食、不愛吃飯的孩子，他就會表現(xiàn)的對什么食物都缺少食欲；這就是“標簽效應”
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有的父母對孩子要求太高，孩子始終無法達到就會說孩子“不是讀書的料”“笨”“比不上人家”等負面詞匯，重復多次后就會讓孩子有自己“確實不行”的感受，進而開始討厭學習，放棄進步，最終淪為失敗者。
無論你是老師還是家長都一定要尊重孩子的成長，給孩子貼上正面的標簽，給孩子更多的鼓勵和耐心，不要給孩子輕易下定論。
影響一個人的自信心的因素最重要的三方面是“家長”“老師”“環(huán)境”如果真的是愛孩子就不要毀掉他的一生，把孩子培養(yǎng)成一個自尊、自信、自強的人，給孩子一些正面的認同！
