? ? ? ?微信的大學同學群里，一同學上傳了一張學校的照片。孤獨而破舊的一幢灰色四層和一幢紅色二層的小樓就那么并肩而立，依如蒼暮的老人。毫無遲疑，我的記憶快速對接。這孑孑而立的不正是大學時我們學習的教學樓！
? ? ?“好破舊呀！”忍不住心里一片感嘆。拉動手機屏幕仔細瞧了瞧，那開始未曾明白的多出來的藍色牌子上的字終于清晰可見——倒車入庫。在手機屏幕上打上“成駕校了？[難過][難過]。”接著迅速追問：“就剩這棟教學樓了？宿舍、圖書館、電影院、體育館都沒了？”同學回復到：“成駕校了，宿舍還在。”接著迅速上傳了幾張宿舍的照片。接著回復到：“物也非，人也非[流淚]”
? ? ?群里開始熱鬧起來。有同學回復：“房子比我們還老得快些。”更有同學問后上傳的男生宿舍是哪里？一切已是物非人非的模樣！心中忍不住生出一種戚惶來。“叫班長組織20年聚會，到那里留個影。我怕再過幾年這點回憶都沒了。[大哭][大哭][流淚][流淚]”匆匆在微信上敲打這份建議，立刻有同學擁護贊成！
? ? ? ?城市建設規劃在近20年的時間里，快速而霸道地由城市中心向四周推進。學校原本在長沙靠近城郊的地帶，憶往昔從火車站到學校是要在榮灣鎮轉車的。一路有破舊的工廠，還有希望的田野。在那里沒有城市的繁華，卻有鄉野的原生態。
? ? ? ? 最后一次去學校已是10年前。那一年，在長沙的同學組織，二、三十個同學從四面八方匯聚到那個曾經留下我們青春印記的城市。我們一起重新回到校院。
? ? ? ?去的路上，到處都是建設的痕跡。拆得殘破不堪的舊房子，推動了滿是黃土的土地。一面感覺熱火朝天的建設熱情，一面也是面對零亂殘破的人是物非。
? ? ? ? 好在學校還在，雖然已變成了自學考試部的教學基地。但教室還在，宿舍還在，食堂還在，圖書館還在，體育館還在，電影院還在。那些承載著我們那段時光的物件還鮮活地存在。
? ? ? ? 我們一幫子在原來的教室重新坐起。仿佛間又看見一手拎著書本，一手啃著面包匆匆沖進教室的 身影。仿佛間又聽見班級辯論會上，你爭我辯，面紅耳赤，最后用偷換概念，狡黠得勝的沾沾自喜。
? ? ? ? ?宿舍已不能進去，遠遠望去。樓廳間是我們并肩而來的身影。更記得那年大雪，走進樓道，遭遇了最慘不忍睹的雪球招呼。委屈的紅了鼻子，嚇得兩男生惶惶而退。
? ? ? ? ?體育館下的食堂，已不再經營，緊鄰傳達室的房子卻飄出飯菜香。每人打一份這樣的飯菜，細細咀嚼著，還有當年的味道！
? ? ? ? ? 圖書館、電影院里靜悄悄的。蔭翳的小道也少了昔日穿梭漫步的學子。那一刻我們已經知曉，不久這里的自考班也會搬走。建設規劃里一條大路將從學校貫穿而過。學校很多建筑將因此而被拆除。
? ? ? ? ?舉目而望，還記得當年跟著調皮的男生們一起去學校附近的月亮島燒篝火，談理想，胡吹海侃。原本想豪情一回，徹夜不歸。卻耐不住瑟瑟江風，疲乏困頓，提前返回。面對緊鎖的校門，翻墻而入的狼狽。
? ? ? ? ?依昔間還記得畢業那年的夏天，我們圍坐在操場，唱著離別的歌，喝著醉人的酒，哭哭笑笑，直到日出東方，抹干淚，用擁抱祝福彼此的行程。
? ? ? ? ?還有那周末舞廳里笨拙的舞步，電影院里吃零食喝飲料的愜意，臨考前圖書館里占座位的勇猛無敵……
? ? ? ? ?如今，這承載著這些青春記憶的，已殘破得讓人心酸不已。校門沒了，圖書館沒了，體育館沒了，電影院沒了。而尚存在的也已如蒼暮老人，除了讓人倍感悲涼，哪還能承受太多的感情？
? ? ? ?須年，這些還在的教室和宿舍也會被歲月抹平。那些，我們青春的記憶將寄托何處？
? ? ? ? ?二十年歲月／常憶夢幾番蹉跎／你在暮光之中／漸行漸遠／哪一日／我在您背后／極目再不見您影蹤／心酸幾多／從此湮沒在歲月的長河／青春無從寄托
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