我這個(gè)周末的主旋律是帶娃和運(yùn)動(dòng)。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 逛街
周五晚上，吃完飯，熊孩子說已經(jīng)很久沒跟我一起逛過街了，想叫我?guī)ス洳叫薪帧?/p>
我知道熊孩子的目的不是去步行街逛街，而是想去吃小吃，喝飲料。
我想著我們的確不怎么逛街，去街上溜達(dá)溜達(dá)也好，就當(dāng)是運(yùn)動(dòng)了。而且一起去做孩子喜歡的事情，也有利于親子關(guān)系發(fā)展。這么想著，我便答應(yīng)了他。
我家離步行街有兩三公里路，我倆晃悠晃悠走到那里的。
由于是周五晚上，街上的人還挺多的，完全不像有的地方因?yàn)橐咔榈挠绊懚淅淝迩濉?/p>
我倆這里走走，那里瞧瞧，純粹瞎逛，就是不買東西。雖然熊孩子想吃東西，但是我們剛吃過飯，而且我還想減肥，所以就沒買吃的。
我們走累了，有點(diǎn)口渴。于是我團(tuán)了一大杯飲料，我倆喝了接著逛。
步行街有個(gè)賣兔子的，小家伙看到就來了興致，跟旁邊的小朋友一起逗兔子玩。小孩子似乎天生就很愛小動(dòng)物，幾個(gè)孩子玩得不亦樂乎。直到賣兔子的收生意走人，熊孩子才依依不舍地離開。
我們?cè)诮稚瞎淞艘粋€(gè)多小時(shí)，看看天晚了，我便帶熊孩子回家了。
? ? ? ? ? ? ? ? ? 學(xué)習(xí)創(chuàng)意美術(shù)
之前有家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)搞活動(dòng)，里面有個(gè)項(xiàng)目是創(chuàng)意美術(shù)，我覺得挺好，就給娃報(bào)了名。一是娃比較喜歡寫寫畫畫，而我的繪畫水平實(shí)在太有限，教不了他什么東西；二是我也想趁機(jī)訓(xùn)練一下孩子的耐心和專注力——幼兒園老師不止一次跟我反映熊孩子上課有做小動(dòng)作、說閑話等違紀(jì)行為。
唉，調(diào)皮搗蛋的熊孩子除非做自己喜歡的事情才會(huì)特別專注，比如玩玩具、看電視。所以，有意識(shí)地訓(xùn)練一下還是很有必要的。
一個(gè)多小時(shí)的課程很快結(jié)束了。
我問小家伙上課好玩嗎，他很高興地說好玩，還興致勃勃地問我下次上課是什么時(shí)候。
我看到老師教他們用衛(wèi)生紙和紙盒做爆米花，的確有創(chuàng)意。看來這樣的課程也受孩子們的歡迎。
他還說老師給了張卡，每上一次課就給蓋一個(gè)章，蓋滿10個(gè)章就有獎(jiǎng)勵(lì)，叫我?guī)退９芎茫麓紊险n一定要帶著。
看來打卡集章有獎(jiǎng)勵(lì)的方式對(duì)孩子們還是有一定吸引力的。
我在想，我也可以考慮在工作中借鑒一下這種方式：比如，如果學(xué)生能連續(xù)10次或者兩周認(rèn)真完成家庭作業(yè)，可以獎(jiǎng)勵(lì)免除作業(yè)一次。
未完待續(xù)
