今天從放學(xué)說起吧，手機(jī)定制的放學(xué)接金龍的鬧鈴響了，店里只有我跟二寶，我在擺新貨這個(gè)小搗蛋鬼在一旁搗亂，剛分好的貨一會(huì)功夫被打亂了！鬧鈴又響起了，不能在托該去接孩子了，剛好孩子的伯父來店里玩他幫我看著小妮我接金龍。
回到家，先打開手機(jī)看了看數(shù)學(xué)作業(yè)有3個(gè)，改課本練習(xí)題，做8－10的口算練習(xí)還有自愿練習(xí)！我跟孩子說把口算題出好，把老師發(fā)的題直接給你打印出來在做，你自己先把課本上的改完！這小家伙今晚沒昨晚那么聽話，當(dāng)我都把他練習(xí)題都準(zhǔn)備好的時(shí)候，他書包都沒動(dòng)過仍跟妹妹在打鬧，剛看到的時(shí)候自己很生孩子氣的，其實(shí)想想有多數(shù)原因是自己沒給孩子創(chuàng)建在安靜的環(huán)境下學(xué)習(xí)，數(shù)學(xué)完成作業(yè)比前兩天都要鬧騰！接著語文昨晚，今晚是寫52頁的拼音3遍背誦一遍，看似簡(jiǎn)單的作業(yè)今晚金龍很不進(jìn)狀態(tài)！中間好幾次都不愿意書寫，今晚怎么回事了！數(shù)學(xué)語文都不在狀態(tài)中，兩課昨晚足足寫了兩個(gè)多小時(shí)，拖拖拉拉的現(xiàn)象重重發(fā)生……怎么辦呢？
