2019-07-18? 星期四 陰有雨
今天的YY早課差點耽誤事了。(流汗)前天剛剛重裝了系統,重新下載了微信、QQ、YY,唯獨忘記了下載企業微信。昨天羅老師在早課組說起要我轉播企業微信,自己好自信,覺得一切都沒問題,電腦正常,網絡正常,心里就想著明天早一點,別耽誤了轉播。
可是今天早起,照常4點多起床,按照慣例打卡,快5點的時候手機進YY,打開電腦,悠悠哉的聽著子棟老師的課,等到了快5點20的時候,心想電腦進YY早課組,然后打開企業微信,可是……完了,剛想起來還沒下載企業微信(急)。趕緊下載,我記得外甥說過在應用程序里,應用程序呢?(流汗)瀏覽器下載吧,第一次失敗,第二次沒有成功,眼看著5點半了,看到早課堂已經開始了,最后一次,不行就得求救了,完美,最后時刻下載成功,趕緊登錄,發圖片,一陣忙活之后,終于跟上了羅老師的腳步,早課順利結束。忙乎了一身冷汗。
經過這一次,自己又得到了一次教訓:凡事不能想當然,一定要提前準備好,做到有備無患。
女兒回來了,她們早就放假了,可是報名了要考研,所以留校多學習了幾天,用她的話說到家就不想學了,就想睡覺、想玩,孩子有了自己的奮斗目標真的替她高興。本來心里原本沒有考研的想法,爸爸總在耳邊說,人都要有一個奮斗的過程,如果不趁著年輕努力一把,拼搏一次,以后你會后悔的。加上她們宿舍的姐妹已經有六個人有這個打算,所以她也就報了,所以說氛圍真的很重要,只要在這個積極向上的氛圍里,你不想努力都難。
加油我的小仙女!媽媽知道考研的路很艱難,媽媽也知道,現在不是完全憑分數走天下,媽媽知道能力才能決定以后的生活,但是沒有分數也是萬萬不能的。咱們已經出發在路上了,就拼盡自己的力量來搏一把,在你人生的路上再填一筆拼搏的印記,有了它,你的人生路會更加豐富多彩!媽媽會默默的為你加油!
早課場記記錄:
如果只注重科考方面,孩子的將來就會是單線的,甚至單點的,不會是系統的,多維的。洪秀全考了多次才考了秀才,但差點把清政府推翻,說明他的思想是沒有被束縛的。八股文就是束縛了八個方面的思維。所謂八面玲瓏,思想被束縛了,就不會有什么太大的作為。全國各地人才,都是通過這條路子去走,就必須去起早貪黑把所有經歷投入到高考,沒有精力去經歷社會,就會把自己束縛成單線。
偉人毛主席因為小時候調皮,父親打他,在平地上好追,他就跑到山上,父親就上不了山了。或者下湖,父親也沒辦法追。后來運用到游擊戰上來。十幾歲的詩詞就非常大氣。他后來能把一窮二白的中國建立起新中國來,主要原因是他讀了《易經》。偉人的詩詞是必須要學習的,是特別值得學習的。
曾國藩非常了不起,他的家書最有名,皇帝都看到了。曾國藩的家書,就是一種政治手段,是一種社會行為,不只是家書而已。是一種為政處世之道。他就是為了讓皇帝放心,表達自己的忠心。要告訴皇帝,他沒有篡權之心,只想安分做一名臣子。
很多家人會擔心,孩子讀了經典會不會變得呆板,迂腐?會不會像孔乙己,整個思想都被腐化了?如果我們學經典像明清時一樣,學習八股文一樣,把全部精力都投入到科考上面,一旦落榜,就很有可能如孔乙己。因為那個時期是只學四書的。但是我們的育心經典是講究系統化,科學化,價格是按經典價值來訂的。一套就是990全國最貴,但是進來育心的家人們進來就會知道,《易經》是最重要的,會用心去學習。學經典是非常有講究的。真正解經典,是以經解經。但是整個育心經典體系,是首倡要讀易經的,易經是生生不息的。看任何講經解經的文章,最高的境界就是以經解經。如果只讀幾本,比如說三字經,弟子規等,是不可能達到以經解經的境界的。讀完易經,讀其他經典就是一覽眾山小了。
為什么教材這么貴,但公司卻一直存在。就算家人們去買國學機,系統去學,也是學不下去的。國學機的開發者就是原來老一批做電子產品MP3的人,因為經營部下去要去開發新產品,大大上來后推廣傳統文化,所以國學機盛行。
孩子讀經典,剛開始是以記憶為主的,如果想三四歲就讀懂,是南轅北轍的,因為經典來源于生活,根據生活閱歷才能明白的。小和尚念經,其實真正的價值就是每天在念,因為他儲存了。經典源于生活,讓生活更加經典,讓經典更加生活化。孩子小時候屬于記憶儲存的,學習的價值就是念不懂還是要念。就是用來儲存記憶的。育心經典就是提倡只讀原文的,但市面上很多經典版本,都是有注解的,這對于孩子來說沒事違背規律的,經典來源于生活,孩子的生活閱歷還很有限,但記憶力特別好,就讓孩子先把原文熟讀在腦子里就好,讀不懂還在堅持讀,才是最可貴的,這個就是在儲存,就如牛吃草,先吃了,后面才有東西反芻。小孩不讀經典,記憶力慢慢就會退化。讀圓周率,小孩子可以記憶到幾百位,但是這樣的記憶有意義嗎?
可以不進來育心沒關系,在外面買的教材,再便宜,你堅持不下去也沒用。一個人去堅持,是堅持不下去的,學經典是需要氛圍的,需要一群人去堅持,才能走得長遠。有的人說我試看看孩子有沒有興趣。奉勸家長千萬不要去試,孩子的興趣是會越試越沒的。沒堅持的都是因為家長放棄了,而不是孩子放棄的。讀萬卷書,行萬里路。把經典跟自然緊密聯合在一起,經典的價值才能結合生活。育心整個體系是以經為首的。不讀經典,你去看天安門,面對那幾個門,你都看不懂為什么你們設置,都有什么講究。讀經典了,你就能看懂。我看過盜墓筆記跟鬼吹燈。學了易經,盜墓的水平都不一樣。處處都是文化。沒學經典的,骨子里面和血液中流淌的還是傳統文化的思維。只是因為你沒去用,日用而不知。你越去學習,越會發現自己越來越渺小。中國文化講謙卑,易經講謙卦。在公共場合聲音最大的,最無知。夫妻吵架也是,聲音最大的人,其實是沒有道理的人。真正德高望重的人是很少發表自己的言論的。知者不言,言者不知。不卑不亢的人,是真正有料的人。作為領導,一定要注意在你后面恭維的人,一定要小心。真正不卑不亢的人,才是有內才的人,是來成就你的人。
育心經典體系的孩子是特別靈活的。靈活地讓你擔心,就像蓬蓬,和我談論時會說得我啞口無言,會講事情的來龍去脈說得很清楚。有時候只能靠作為父親的威望來壓制孩子,否則對還自己是無言以對的。
游學分享:
分享人3-沚渝爸王蒙正:山水有真經,山水之間,都反映出平時讀的經典,所以才有“讀萬卷書,行萬里路”。讀過《易經》的人都知道,山和水組合成的卦為蒙卦。有很多卦象在里面。山水蒙。象曰,山下出泉,君子以果行育德。大人和小孩,都實踐了這一點,大人從準備,中途游玩,到安全返回到家,都在用行動詮釋德行。小孩子也是,童蒙求我。一天下來,大家都很累了,但是孩子們都還是很興奮。特別是當小主人的幾位小朋友,都很有使命感,主動過來找我排練,果果,浚凱,豆豆,德之,一個個房間敲過去,叫小朋友起來排練。真的做到了童蒙求我。我都被他們感動了。都被小孩子所感召,感化了。水山蹇。蒙卦和蹇卦正好顛倒過來。一個是山在上,一個是山在下。山是艮卦,水是兌卦。山上有水,蹇卦是君子以反身修德。平時有做人論功的,剛好拍上用場,平時要多加強鍛煉。在游玩過程中會反思,前些日子剛下過雨,水流急。我們會更加注意孩子們的安全。
這次孩子們有分組,組織嚴密,講風險控制在萌芽狀態,也是我們反身修德之處。在山水中可感受很多,如師卦,比掛,同人卦。比卦,比誰更加有正能量,比付出,比積極程度。
育心人,走到哪里都是一到靚麗的風景。特別是在這里拍照時,很多人都在偷拍,覺得很震撼。導游也從來沒有讀過經典,感覺很新奇。在拍照時,其他游客也會偷偷給我們拍照,這些都是同人的過程。家人卦,我們在一起都是家人,有真正的一家人,在含德之家也是一個大家庭。家人卦,風自火出,君子以言有物,而行有恒。山水有真經。唐宋八大家,總共才八個。有一家就占了三個席位。蘇家。蘇洵,蘇軾,蘇轍三父子,古往今來,真的是千古古文,后可能會有來著。蘇老泉,二十七,始發奮。在教育孩子的過程中,不是死讀書,而是盡可能帶他的兩個孩子蘇軾、蘇澈去游玩山山水水,去看遍名山大川。
以前的旅游條件比現在差多了,沒有大巴,都要靠雙腳去走路,靠坐船。所以蘇軾的詩都是非常大氣磅礴的,即使后來蘇軾被貶到海南,但是他一直保持樂觀。所以說讀萬卷書,不如行萬里路李白也是,很多大家都是到山水中去感悟生活。從山水中去體會真經的智慧。