語文作業:
1.了解生活中那些是大自然給人類的禮物。將自己身處大自然的照片于明天下午六點前私信發給王老師。
2.手抄報與文字演變,字謎有關，例如:××帶你探字謎。××帶你學識字。
3.聽寫《語文書》P49生詞。
4.注意個人衛生，剪指甲。
數學作業:
1.完成練習冊第43-44頁。很多孩子練習冊出現掉頁情況，請家長幫孩子將練習冊訂好.。
2.完成《口算題卡》，內容自定.。
3.準備一個三角尺。
英語作業：
1.預習lesson 10 趣配音。
2.一起作業。
5月4日家庭作業
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