? 今日課程上完，心里記得自己還有沒完成的事。11月已再見，12月你好呀！愿2021年的最后一月能有一個新的開始！今天讓學生學習寫人記事的文章，題目是：（? ? ? ）二三事.學生自己補題。看著學生開始寫作了，我想我也下筆成文吧！寫什么呢？苦思冥想，還是寫寫我家兒子吧！

? ? 兒子今年9歲了，他1米4的個頭，一雙炯炯有神的眼睛透著靈氣。黑黑的眉毛，鼻梁不高也不低，嘴巴笑起來就像咧開了一樣，露出兩顆大門牙，看起來特別逗人。兩個耳朵大大的，別人說起他的大耳朵，他總是幽默的說我的臉小所以耳朵就顯得大了嗎？

? ? 兒子今年上四年級，來到了一個新的班級。面對新的老師和同學他很快適應了這樣的節奏，這讓我懸著的一顆心終于放下了。

? ? ? 他學習上非常認真。老師在課堂上講的知識點他能一字不差的把它記錄下來，回家問起他時，還能都給我描述下來。老師布置的各項作業都能及時完成。他只要下午一放學第一件事就是寫作業，不寫完作業不吃飯。即使是他最愛吃的雞蛋餅擺在面前，他也能忍住不吃，繼續寫作業。有時候我的肚子餓的“咕咕”叫，忍不住快點兒去吃飯，可是他卻穩坐釣魚臺，依然認認真真的寫作業，這一點著實讓老媽佩服！

? ? 有一次，數學老師在課堂上講了一道數學題，把“1.2.3.4.5”五個數字組成一個得數是最大的三位數乘以兩位數的算式。數學老師課堂講的最大得數就是451*32 。他中午放學吃過飯，自己嘟囔著說：“不對呀！這怎么可能呢？明明是我算的得數大，怎么老師的大了呢？” 我聽著是一頭霧水，看著他一副若有所思的樣子，也不好去發問。我心里在想是發生什么事了嗎？突然他對我說：“媽媽，我用一下你的手機”只見他很迅速的在手機計算器上輸入了432*51=22032,? 451*32=14432，“還是我前面的算式得到的結果大，是不是數學老師算錯了？他說我在課堂上給老師說了，可是老師用粉筆算出來的結果怎么還是他的大呢？那還是我的大，計算器不會錯吧！”

? ? 我看了看，聽他說了一下題的緣由，于是鼓勵他說：“確實是你這樣組合的三位數乘以兩位數結果最大，你的沒有錯誤，有可能是老師看錯了，下午到學校你可以到辦公室給老師說一說你的理由呀！看著他似信非信的眼神，我鼓勵他說：“你可以的！媽媽等你放學的結果哦！”? ? ? 他這才點了點頭表示同意。我知道他是一個靦腆的孩子，這對于他來說也許就是一個新的挑戰。

? ? ? 下午他放學回家，見到我就說：“媽媽，我去數學老師辦公室找他了，數學老師說我的是正確的，可是她只是在自己的書上改正了這道題，并沒有給我們全班同學說正確的應該怎么做！”看著他認真的樣子，我笑了：“你真勇敢！能夠動腦筋思考問題，提出自己的見解你就是最優秀的孩子。放心，老師會理解的。”猛然間回想自己上次因為看錯題目，不是也給學生說錯了嗎？學生當場提出我及時改正，這不就是最好的結局嗎？

? ? ? 兒子特別喜歡看書，說父母對孩子有影響，我反而覺得有點兒慚愧了。近幾年，在兒子的帶動下，閑暇時間我也走進了書的天地，去感受書中的風采。從天文地理到中華歷史，從神話故事到古典詩詞，沒有他不熱愛的。有一次去書店借書，他竟然選了一本羅素的哲學史回家看的津津有味，這可讓我和他老爸還有姐姐頗為驚訝，再不讀書，我這個老媽就要被淘汰了。

? ? ? 說起《水滸傳》他講的井井有條；說起《三國演義》他娓娓道來；說起《紅樓夢》他也能頭頭是道。那天，女兒在家說到《劉姥姥進大觀園》，他一聽便來勁兒了，。劉姥姥一進大觀園是因為沒有吃的喝的，家里揭不開鍋了，到賈家見到了王熙鳳，王熙鳳給了她二十兩銀子，然后她從后門離開了，因為沒有地位呀！二進大觀園她為了感恩，給賈家帶了自己家里種的水靈靈的蔬菜，見到了賈母，飯桌上逗賈母開心，還說了：“老劉老劉，食量大如牛，吃個老母豬不抬頭！”把賈母她們逗笑了，最后她得到了一百二十兩銀子從正門離開了。第三次是王熙鳳死了，為救巧姐而進大觀園。把我和姐姐，在場的爺爺說的是目瞪口呆。我都一直以為《紅樓夢》中的人物關系錯綜復雜，他看不懂，沒想到自己總結的還挺到位，嘿嘿！老媽著實佩服！

? ? 兒子很有自律能力。他爸爸給他規定星期天的時候能夠每天晚上7點可以看一個小時電視，快到7點的時候他就做好準備，但是時針不到7點整他絕對不開電視，只要時間一到，他立馬關電腦，能做到守時守紀，這一點兒我們全家人都要向他學習。有時候我想一想我這愛拖延的毛病是不是也該改一改了。從兒子身上我學到了許多，愿我們彼此相惜，以書為伴走向更廣闊的天地！

? 愿兒子擁有快樂的童年，茁壯成長！寶貝，媽媽永遠愛你喲！

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