周四的下午，因為第二節沒課，我在辦公室批改學生的習作。低頭過久，脖頸有些麻木，我站起起身來 ，搖晃了幾下發脹的腦袋。
隔著窗，我望了望遠處的天空。此時，春日的陽光正斜斜地灑在北邊的教學樓上，樓身的涂料看上去泛著柔和的橙黃，“誠信守紀”四個大字顯得更加赤紅。幾朵閑云正慵懶地浮在灰藍的天上，靜止了一般。
去外面透透氣吧。我的辦公室在二樓，我的班級卻在一樓，每天除了上課來回上下樓，盯課間紀律也需要往復多次。平日里，膝蓋就時常隱隱作痛，尤其懼怕爬樓梯，我總是擔心腿疾的隱患會給我的未來生活帶來阻絆，退休后我可是要去游歷祖國的山山水水的呀。
教室在一樓的拐角處，處于最靠近樓廳門口的位置，一有動靜就會傳到大廳，因此這是眼皮子底下最關鍵的監測要道，當然這也就成了校領導最輕易發現問題的班級了。雖然，這個位置對于班里的學生們來說相對暴露，但對于我的管理卻是極為有利的。當我潛在后門窗戶處向里面窺視時，沒有人能夠立刻發現我。因為這個有利地形，我成功地捕獲了一個又一個伺機而動的搗亂分子，并且時常把呼呼大睡的瞌睡蟲輕輕搖醒。
講臺上，數學小戴老師頭戴耳麥，正激情澎湃地講解著方程的種種，大部分同學聚精會神地注視著老師列出的方程式。再看南排暖氣片附近的座位上，兩個小腦袋幾乎貼在一起，前排的洪磊半仰著身子，手里緊握著一瓶可樂，正愜意地暢飲著。
行啊，小子，又把飲料帶學校來了。記得有一次我去查班，他正把三瓶不同顏色的飲料整齊地排在桌子上，樂滋滋地看著，并向身后的浩然炫耀。看我冷不丁走近，他嚇得一把抄起兩瓶往書桌抽屜里藏。我厲聲警告說飲料喝多了對身體有害無益，下不為例。
他垂著一張犯錯臉，一副低眉順眼的樣子，言之鑿鑿地保證絕無下次，不然隨便老師打罰。
這才幾天功夫他又有了"下次"，而且看起來還挺瀟灑。
我隔著玻璃靜靜地盯著他，我知道不用太久他就會察覺，因為那個眼觀六路耳聽八方的蔣同學就在后排靠近教室后門的位置，一有風吹草動哪能逃得過他的法眼。這不，他迅速地發現了我，并會意地發現我的眼神的目的地在何方。他一下子從方程的無趣中快樂起來，掩不住的幸災樂禍順著他的嘴角漫延，我似乎聽到了他愉快的竊笑聲。
終于，洪磊同學感應到了。他機警而準確地捕捉到笑聲的方向，并像做線段的延長線一般把目光準確地做了延長，當目光落到后門玻璃上時，他一下子怔住了。像被哪個武學高手瞬間點了穴，他定在那里，嘴角還殘留著褐色的可樂汁，鏡片后面的小眼睛倒是一個勁地直眨巴。
我沖他勾了勾手指，用唇語告訴他：你，出來！
他向小戴老師打了聲報告，低頭走出門來，又用那慣有的“低眉順眼”試圖來博得我的仁慈心。來到我的辦公室，我讓他坐下，他說站著就行。我告訴他這次不說喝飲料的事，咱談上課不聽課的問題。他說老師我真聽不懂，不是沒聽過。我問他對于聽不懂這個情況有沒有自己想想辦法去克服，還是聽不懂就放任自流，得過且過了？他咬了咬下嘴唇，小眼睛轉動了幾下，想說什么到底沒有說出來。
我從他的現狀到未來可預見的人生的幾種發展方向一一談起，或許這個話題對他來說有些深遠，但應該可以明白一二。此時處于青春迷茫期的部分孩子，多需要有人給他拉個警報啊？哪怕他有一念的走心，也不枉我苦口婆心的勸誡。
此時，陽光正從窗子透過來，照射在洪磊的臉上和身上，也照射在他的眼睛里。
