杰少是一個活潑聰明的男孩子，五歲多開始學習圍棋，進步很快，大概一年多的時間水平就達到了初段，并拿到了證書。為了更好的學習提高，杰少進入了全國棋童都夢寐以求的聶衛平圍棋道場，進入了初段班的訓練。道場的學習采用分班升降班制，班內采用分組升降組制，嚴格甚至是殘酷的。自那以后，杰少每個周末都要用一個完整的下午參與到圍棋學習與訓練中，雖然很辛苦，但是一直在堅持，風雨無阻，從來不喊累。一直以來，杰少下課一出來都會興高采烈的和爸爸念叨老師和同學那些事，什么贏了幾盤，勝了哪個對手，走出三劫循環，吃了誰誰一大塊，手舞足蹈，沒完沒了的。
三年左右，杰少連升兩級，已經是三段少年，也順利的升入了三段班。那個班里有杰少的好朋友，也有很棒的圍棋老師。但是進入三段班一段時間后，爸爸發現杰少下課后話越來越少了，有時在回避爸爸的問題，回避在哪個組，第幾名，甚至故意的轉移話題，實在躲不過去了，也是輕描淡寫的應付了事，好像有了小心事。爸爸真有些摸不透杰少到底遇到了什么問題。想想下棋總會有輸贏，估計終于遇到對手了，有些小挫折，沒太當回事兒。
兩個月后，在一次訓練完回家的路上，杰少突然和爸爸說，以后不去圍棋道場，不學圍棋了。語氣很堅定，不容商量的感覺。爸爸聽了很驚訝，問他為什么啊？杰少不敢看爸爸的眼睛，說覺得太累了，就是不想學了。爸爸再問是不是老師罵你了，是不是同學欺負你了，回答都是太累了，不想學了。爸爸聽了，雖然覺得納悶，雖然覺得肯定不是太累了那么簡單，但是也沒有強迫杰少必須怎么樣。杰少沒有繼續被追問，松了口氣。
大概兩個月爸爸都沒有再和杰少提起圍棋和道場的事情，杰少每周末空出來半個下午，堅持了四年的習慣一下子停下來，他也若有所失，就這樣放棄自己喜歡的圍棋了嗎？就這樣離開道場，離開教練和小伙伴了嗎？杰少心里也翻江倒海。有一天爸爸突然問杰少，不學棋是不是因為最近老輸棋，降到C組了，害怕再輸就要降班，覺得丟人，才說不想學了。杰少點頭說是的。爸爸說如果失敗了就要面對，就要敢于承擔，這才是男子漢！更不能還沒有失敗，就害怕，甚至怕到當逃兵，這樣是自己很大的損失。杰少也認識到了，和爸爸說想馬上回道場，爸爸聽了也舒了口氣，知道這個坎過去了。
杰少回到了道場，比之前有了明顯的進步，每一步棋都認認真真，不再害怕輸棋。不但沒有降班，還不斷升組。下課后，那個手舞足蹈的男孩子又回來了，父子倆一路說說笑笑快樂無比。如今杰少已經是五段少年了，那些升段的經歷更加的困難和挫折，杰少都堅持下來了，真的大大受益于那次的逃兵經歷。如今初一年級的杰少，作為主力隊員代表學校奪得了北京智運會中學組團體亞軍，在剛過去的周末兩天參加第十三屆全運會北京分賽區預選賽中取得了男子個人第12名的好成績。
勝負是孩子成長過程中常常要面對的，正確的勝負觀是非常重要的。圍棋是孩子們智商、情商、逆商得以全方位鍛煉發展的很好的方式。孩子們在勝負與升升降降中，體驗著挫折與成功的磨礪。只有勝不驕，敗不餒，不被勝負的欲望和恐懼控制影響，不去在意最終的勝負，認真下好當下的每一步棋，才能正常的發揮實力水平，這樣反而更加容易成功。杰少通過圍棋的學習，從當逃兵到醒悟回歸，再到成長成就的經歷，會記住一輩子，時刻提醒他正視失敗，不怕失敗，永不放棄，這樣的優秀品質會助力杰少一生的成長，也會讓他受益終生。
