每天閱讀一本書，一篇讀書筆記。
連續寫作第43篇讀書筆記。
在知識爆炸時代，所謂的無知不是指沒有知識，而是不會展示自己知識，不會辨別有價值的知識，不會使用知識，不懂得知識創新的人。即使有了互聯網海量信息，你可能還是無知。因此在現代社會，知識管理是個人發展能否持續提升的關鍵。如果不會學習和管理知識，將無法生存和發展。
我雖然喜歡學習，但是學得比較雜，知識比較零散，沒有形成知識系統。所有我急需提升知識管理能力。今天我看了知識管理中心創始人田志剛《你的知識需要管理》的書籍，讓我對知識管理有了新的認識，解開了我對于知識管理的很多困惑。
信息不等同于知識
信息具有時效性，是為了消除不確定性。而知識要經過大腦處理、內化的有個人屬性信息。所以你即使在網上看了海量信息，不等于你擁有了海量知識。它還有一個吸收、轉化的過程，而且看的信息要是有效信息。如果你每天看的是大量娛樂信息，這并不會增長你的知識。
個人知識管理方面的五大問題：
1、學習知識：明確目標
（1）明確目標。
如果你用有限的時間學無限的知識，最終會被知識淹沒。所以學習知識的第一步是確定目標和方向，學習什么知識才能給自己的競爭力帶來提升。或者現在急需提升的什么能力，就學習哪方面的知識。
一般我們按照金字塔知識結構來建構知識體系。
1）基礎層次：基礎知識，基本的文化素質和修養；
2）中間層次：專業基礎知識，較為系統的本專業知識；
3）最高層次：專業知識，從事專業的最新成就、技術發展、方向和動態的知識。
（2）學習方法模型。
1）掌握該領域的基礎知識；
2）了解該領域的全貌；
3）跟蹤并掌握該領域的最新知識；
4）在實踐中學習并創新。
2、保存知識：用時能找到
（1）分門別類，不超3層。
根據個人的需求去制定個人文件的分類，應該簡單、方便。分類的層級不宜超過3層，即文件夾—子文件夾—孫文件夾。如果超過3層，每次打開的概率就會下降10%。
（2）取一個好名字。
（3）經常清理電腦桌面。
（4）軟件推薦：印象筆記。
3、共享知識：促進個人發展
（1）共享帶來合作。
（2）能共享出來才能真正掌握。
（3）結識高質量的朋友。
（4）共享是建立個人品牌的最簡單的方式。
共享知識可以從共享一句話、一個想法開始，升級到共享一篇文章、一次討論，再深入的話，可以寫作一本書分享你在某個領域的見解和觀點。
4、知識使用：讓知識帶來價值
（1）個人知識與任務和項目相結合，向某個固定機構提供知識服務，例如，當老師；
（2）把個人知識表現為專利形式，通過銷售專利向全社會提供知識服務；
（3）把個人知識產品化，直接向社會提供產品和服務。
5、知識創新：用創新超越競爭
最高層次的競爭是不競爭，是通過創新顛覆原理的模式。學會知識創新后，你就可以超越競爭。
（1）知識創新是基礎，擺脫慣性思維。
三性：新穎性、實用性、可行性。
（2）知識創新的發動機。
1）學習是創新的前提。
2）需求是創新的最大動力。
3）知識創新需要“三心二欲”：好奇心、懷疑心、進取心、求知欲和創新欲。
（3）左腦+右腦助力個人知識創新。
人人都有創新的潛質，多接觸非圈子力的人和事物，興趣更廣泛一些，心態更開放一些。這本書《你的知識需要管理》通俗易懂，書中還有不少案例。想提升知識自我管理的朋友不坊細看下，會有更大的收獲。
感謝您的閱讀，我還在探索的路上，期待與您一同加速成長。
