陪兒子讀書
文/云卷云舒
? ? ? ? 陪兒子讀書，并不是他讀書我陪他，而是我讀他聽。兒子，現(xiàn)在三歲六個月，很愛看一些小繪本，說看其實他并不認(rèn)識字，即使認(rèn)識也是一些簡單的，很多時候都是我們讀給他聽，慢慢地他也養(yǎng)成了看書的習(xí)慣，每天都要翻看幾本，為了不老是重復(fù)看同樣的內(nèi)容，他媽媽從網(wǎng)上給他買了不少幼兒讀本，可我并不認(rèn)為那些讀本叫書。
? ? ? 從二歲左右開始，我的岳父岳母也就是兒子的外公外婆，就開始讀一些小故事、兒歌、唐詩之類的給兒子聽，老人讀多了，兒子聽多了，也就記住了里面的內(nèi)容，你問他，他還真能一五一十地說出來，八九差不了多少，我就不理解小家伙的記憶力怎么就那么好，特別是有時他還能把部分內(nèi)容擴展開，或者用他的理解講出來，盡管有些東西天馬行空，但從小孩子嘴講出來你聽著就是不一樣，可能大人聽著好笑，但我認(rèn)為那就是他自己的思維。
? ? ? 小家伙讀書是很專心的，讀書時他是不會讓你看其它地方的，眼睛只能望著書本，而且讀的時候還要用手一個字一個字指著讀，你不能很隨意，否則他會說，爸爸，這樣不認(rèn)真，老師說了做事要認(rèn)真，否則不是好孩子。有時，我無意間把頁數(shù)翻過了，小家伙也會立馬說，爸爸，前面還沒有讀呢，要一頁一頁讀，不能漏。說真的，小家伙是很仔細(xì)的。最難得的是，有時要做別的事，小家伙會說，爸爸，我們把這本讀完好不好。
? ? ? ? 每次讀書時，讀完一小段，我就會問他里面的內(nèi)容，有時他說不上來，他就會說，爸爸你再讀一遍，因此，一些內(nèi)容要反復(fù)讀上五六遍，他才會明白，有的甚至始終他都不明白。有時讀累了，想停下來歇一會，兒子竟不依不撓地一個勁地嚷：“爸爸，讀，爸爸，讀．．．．”看著兒子認(rèn)真的樣子，我只好堅持下去。對那些他不明白的，可能有時我耐心不夠，慢慢讀多了，脾氣就上來了，就會對他大聲說，你要仔細(xì)聽，弄得他是一臉的無辜。想想真是很慚愧，一個三歲左右的孩子他的理解能力有多深，他完全沒必要去理解，只要聽聽故事就好了，是我們做大人的差強人意了！
? ? ? 我一直相信，陪兒子讀書就是一種很好的家庭引導(dǎo)和教育。格林的《陪孩子一起讀書》中就講到，真正的教育是無痕的教育，是環(huán)境的教育，是父母身體力行的教育。有人說，孩子是父母的一面鏡子，孩子的一言一行，無不折射出父母的影子。用“自己的愛好讀書，培養(yǎng)孩子的讀書愛好”，是激發(fā)孩子讀書興趣，培養(yǎng)孩子讀書習(xí)慣最有效的方法。因此，建立一種良好的親子關(guān)系，營造一個有著濃厚書香氣的家庭氛圍，對孩子養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣我認(rèn)為很重要。
? ? ? 古語說：“遺子千金，不如遺子一經(jīng)”。從小就養(yǎng)成孩子讀書的習(xí)慣是我們作父母的送給孩子一生最好的禮物，也許將來他會受用終生。其實，我們陪孩子一起讀書，不但讓父母與孩子形成一些共同的成長記憶，也增強了彼此之間的情感。一直以來，在兒子晚上睡覺之前，他媽媽總會給他讀幾小段睡前故事，讓他聽著故事甜甜地進入夢鄉(xiāng)，望著他熟睡的樣子，一種溫馨的感覺會油然而生，這大概就是陪孩子讀書的樂趣所在吧！
