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紀(jì)錄片《出路》中12歲的馬百娟坐在山上大聲念著：我長大了要去北京上大學(xué)。
馬百娟是甘肅會寧縣山溝溝里人，父親60歲了，母親有智力缺陷，哥哥14歲就沒讀書出去打工了。全家住在窯洞里，全年開銷不超過50元。
馬百娟每天很早起來，把饃饃撕碎泡在水里吃，然后去上學(xué)。放學(xué)回來要喂豬，做飯，做很多農(nóng)活。
馬百娟知道知識能改變命運(yùn)，她背著書包，臉上洋溢著燦爛的笑容，斗志昂揚(yáng)，大步流星地走在荒涼的山路上去上學(xué)。
在這么困難的環(huán)境下，馬百娟仍然希望去北京上大學(xué)，然后去打工掙錢，一個(gè)月掙1000元買面，因?yàn)榧依锏拿娌粔虺浴?/p>
可馬百娟15歲時(shí)就退學(xué)了，到城市找工作，因年齡的原因被拒絕了，就在家閑著。
馬百娟的父親說：女娃不用讀太多書，以后就是帶娃，生活還是要靠老公的。
馬百娟也想嘗試，也想改變，但環(huán)境限制了她。馬百娟只好屈服現(xiàn)實(shí)，最后嫁給表哥，成了庸俗的婦女。
看到馬百娟從曾經(jīng)充滿憧憬的小女孩變成了普通農(nóng)婦的出路，讓人心里一陣唏噓和心酸。
在貧窮的環(huán)境中，可悲的不是貧窮帶來的困難。而是馬百娟父母封閉的思想，思維的固化，認(rèn)知的局限決定了她的人生。
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2010年年底，年僅9歲的孟凡森在自家魚攤上殺魚的視頻走紅網(wǎng)絡(luò)，視頻上孟凡森手持菜刀，將一條條魚開膛破肚。技巧熟練，眼神犀利，被網(wǎng)友戲稱為“殺魚弟”，成為網(wǎng)絡(luò)紅人。
隨著“殺魚弟”的名氣越來越大，來買魚的人越來越多，父親順勢將店名改為“殺魚弟水產(chǎn)”。
在輿論壓力和好心人的幫助下，輟學(xué)的孟凡森重新回到學(xué)校，但一年后孟凡森就被拉回了魚攤上。
也許是太晚讀書的緣故，回到學(xué)校的孟凡森，成績一直都不怎么好，孟凡森上學(xué)期間經(jīng)常逃學(xué)跑回家。剛開始父母也追打責(zé)罵管過一段時(shí)間，后來生意忙也就沒管他了，干脆就讓孟凡森幫忙殺魚了
孟凡森媽媽說：不是不讓他讀書，是這孩子確實(shí)不愛讀書。
孟凡森的父親認(rèn)為：讀書沒有用，只有殺魚才能掙錢。
從此，孟凡森的生活就死死地拴在了一個(gè)魚攤上。
2018年孟凡森在魚攤上和客人爭執(zhí)，被父母和鄰居責(zé)罵后，一氣之下服下了百草枯自殺。經(jīng)過14天治療，脫離生命危險(xiǎn)。
2019年1月孟凡森與父親參加斗毆，雙雙被刑拘。
回看殺魚弟的人生。是誰的過？是貧窮嗎？不是，是父母的心窮。
在家境不好的情況下，孟凡森的父母還生養(yǎng)了六個(gè)小孩。為了將這六個(gè)孩子養(yǎng)大，他們終日疲于掙錢奔命。在生存壓力下，他們沒有管教孩子，而是讓孩子野蠻生長。
影響一個(gè)孩子未來的不是家庭的貧困，而是父母思想貧窮，目光短淺，格局太小。
3
去年《人民日報(bào)》發(fā)布了一篇文章，《他676分上清華沒微信，看到手機(jī)后沉默了》。
從智能手機(jī)上看到圖中破舊的老式直板機(jī)，大家都沉默了。
單小龍是寧夏西吉縣人，父母主要靠在當(dāng)?shù)貛腿耸涨嗖司S生，一個(gè)月只能掙一兩千元，是村里的貧困戶。
單小龍的父母祖祖輩輩都沒上過學(xué)，父親一直希望兒女都能上大學(xué)，走出農(nóng)村。
由于村小不教英語，父親就把單小龍轉(zhuǎn)到鄰縣6公里以外的鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)讀書，每天用摩托車接送單小龍上下學(xué)，摩托車壞了就用自行車接送。
因?yàn)楦赣H不識字，不知道怎么教英語，就讓單小龍一遍遍地抄單詞，每天抄一個(gè)單元，每個(gè)抄三遍。寫完之后讀給他聽，然后按上手印。
單小龍假期就回家干活，耕地、收糧食、除草樣樣都干。為了幫助貧寒的家庭減輕負(fù)擔(dān)，收到錄取消息的時(shí)候，單小龍還在外面工地打工。
單小龍每天早上9點(diǎn)就在工地工作，他每天差不多要搬12000公斤的鋼筋。工作二十多天掙了2000元，才把爸爸給的舊按鍵機(jī)換成一千多的智能機(jī)。
當(dāng)其他同學(xué)都在用智能手機(jī)時(shí)，單小龍知道，自己不能去攀比。只能跟同學(xué)比學(xué)習(xí)。因?yàn)橹挥兄R能改變自己的命運(yùn)。
現(xiàn)在單小龍?jiān)谇迦A深造，將來打算回家當(dāng)公務(wù)員或者搞科研進(jìn)企業(yè)。
即使生活貧窮，有遠(yuǎn)見的父母拼盡全力也要給孩子好的起點(diǎn)。
4
雖說，父母的格局，決定孩子的結(jié)局，我們無法選擇自己的出身，卻可以選擇怎么過好自己的人生。
《風(fēng)雨哈佛路》的麗斯出生在美國的貧民窟里，父母酗酒吸毒，在她15歲時(shí)母親死于艾滋病，父親進(jìn)入收容所。
麗斯只得乞討為生，居無定所，流浪在城市的角落里，生活的苦難讓麗斯明白：只有讀書成才方能改變自身命運(yùn)。
貧困并沒有止住麗茲前進(jìn)的決心，她努力爭取到了讀書的機(jī)會，一邊打工一邊上學(xué)，以優(yōu)異的成績進(jìn)入哈佛大學(xué)。
雖然麗斯的人生拿到一副爛牌，但她與命運(yùn)抗?fàn)帲缭嚼Ь橙プ穼ば闹械膲粝耄ㄟ^自身的努力實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。
命是弱者的借口，運(yùn)是強(qiáng)者的謙辭。
?貧窮只決定了我們?nèi)松钠瘘c(diǎn)，并不能限制一個(gè)想努力改變命運(yùn)的人。
貧窮只是人生的起點(diǎn)，不是終點(diǎn)。只有扛得住艱難，才能配得上夢想。
不努力的人，沒有改變命運(yùn)的決心，就只能輪回父輩的生活，辛苦一輩子。
努力的人，辛苦一陣子，改變了命運(yùn)，也決定了自己人生的高度。
