教育，一個(gè)多么高尚的事業(yè)。教師，一個(gè)多么令人羨慕的群體。校長，一個(gè)多么令人仰慕的職位。
在陜西省一所大規(guī)模的縣城小學(xué)里，有這樣一位校長:他姓張，弓長張。我們所有的教師都會(huì)尊敬的稱他為張校長。
每當(dāng)黎明的曙光還未來臨，張校長就早早騎著電動(dòng)車來到學(xué)校，站在教學(xué)樓的正中央迎接著我們每一位老師和同學(xué)的到來，一身黑色的正裝，一件雪白的襯衣，一雙烏黑發(fā)亮的皮鞋，一頭黑中帶白的短發(fā)，是他永恒的工作面貌。貼滿白色瓷磚的教學(xué)樓在他一身黑色的點(diǎn)綴下似乎更彰顯了一種莊重之感，同時(shí)也為這個(gè)單調(diào)的校園增添了一道亮麗的風(fēng)景線。教學(xué)樓二樓的護(hù)欄墻上篆刻著紅色的大標(biāo)語：”感謝在這里工作和學(xué)習(xí)的每一個(gè)人，我愛你們。——校長”多么親切而充滿溫馨的語言，激勵(lì)著我們這群奮戰(zhàn)在一線的教育工作者們，兢兢業(yè)業(yè)培育一代桃李的決心。
每一節(jié)下課前五分鐘，張校長就會(huì)提前站在教學(xué)樓和校園中間觀察著校園里的每一位孩子的活動(dòng)，時(shí)刻警惕以防出現(xiàn)不安全事故，有一次我路過校園上課的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)兩個(gè)同學(xué)摔倒了，張校長就主動(dòng)把他們扶起來，耐心詢問是否受傷，還打電話主動(dòng)聯(lián)系學(xué)生家長，其實(shí)這些工作基本都是我們教師要去完成的。甚至有時(shí)候他還主動(dòng)在校園里撿拾垃圾，無論刮風(fēng)還是下雨，每天早晨的到校時(shí)間，每節(jié)課的課間活動(dòng)時(shí)間，你總會(huì)看到張校長的身影。
張校長對我們年輕一代老師也非常看好，他經(jīng)常夸贊我，是個(gè)好老師，深受家長和學(xué)生的一致好評，說起來有些慚愧，本周二下午我因?yàn)槌粤它c(diǎn)感冒藥導(dǎo)致睡過頭，結(jié)果下午第一節(jié)課有我的課，上課鈴聲響了，我一看天哪，這下完了。我火急火燎的從公寓樓向教學(xué)樓跑去，張校長就站在教學(xué)樓中間，我想這下完了肯定要挨一頓批評了，沒想到我走近教學(xué)樓的時(shí)候，校長沖我微笑了一番，然后轉(zhuǎn)過身離開了。這微笑里似乎在告訴我”沒關(guān)系，下次注意就好了。”從那以后我就一直責(zé)備自己，從教幾年來第一次誤課，我對自己后來嚴(yán)格要求每次上課提前十分鐘進(jìn)教室，就算有天大的事必須準(zhǔn)時(shí)上課，這是做為一個(gè)教師的責(zé)任和義務(wù)。感謝張校長，是您讓我明白了嚴(yán)于律己，以身作則。
去年我曾任教于陜西漢中某鄉(xiāng)鎮(zhèn)一個(gè)農(nóng)村小學(xué)，那個(gè)學(xué)校雖屬農(nóng)村，但是規(guī)模可以說在農(nóng)村學(xué)校里排得上老大的稱號。優(yōu)美的校園環(huán)境，雄厚的教師隊(duì)伍，那里有一位慈祥而嚴(yán)厲的梁校長。因?yàn)樗霓k公室和我的宿舍是正對的，每次我在校園里洗衣服，洗碗，洗菜的時(shí)候，他總會(huì)笑臉相問：”又在做飯”我微笑著說是的。每次下課他也習(xí)慣性的站立在教學(xué)樓和教師宿舍樓的中間的，一方面關(guān)注學(xué)生課間活動(dòng)安全，另一方面又監(jiān)視老師是否上班時(shí)間溜回宿舍睡覺。有一次偷偷的溜回宿舍去做飯，被他看到了，我知道這下慘了，要被梁校長批評了，可誰知他非但沒批評我還把我叫到辦公室聊天，詢問我生活方面是否習(xí)慣，時(shí)刻鼓勵(lì)著我向優(yōu)秀的教師學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。每天早晨去餐廳打早餐的時(shí)候，偶爾碰到他，就會(huì)主動(dòng)問我，甚至有時(shí)候還和我趴在一張桌上吃面皮。說實(shí)話，和校長在一起吃飯，我手里的筷子感覺都在打顫，梁校長在我的心里不僅是一位領(lǐng)導(dǎo)，有時(shí)候更像是一位慈祥的父親。由于個(gè)人原因，我不得不與人生中唯一工作的農(nóng)村小學(xué)說聲再見了。我舍不得那里的孩子，老師，更舍不得敬愛的梁校長，2017年春節(jié)前夕，梁校長親自發(fā)來短信新年的問候，讓我尤為震撼！身為一校之長，對我這么一位普通的臨聘老師竟如此關(guān)愛，看到那條短信我激動(dòng)的熱淚盈眶。
每一所學(xué)校里的校長，也許你們欣賞他們擁有光鮮亮麗的職位，可你們有沒有想過這背后他們付出了多少辛勤的汗水，承擔(dān)著多大的責(zé)任。其實(shí)，他們并不比我們工作在教育一線的教師輕松，也許我們有時(shí)候看到他嚴(yán)肅，他對我們教師要求比較嚴(yán)格，難免也會(huì)讓部分教師沖撞，教育局領(lǐng)導(dǎo)批評。不妨我們多一些理解給我們的校長，如果說學(xué)校就是一支軍隊(duì)的話，那么教師就是士兵，校長就是首長，你是希望這支隊(duì)伍紀(jì)律嚴(yán)明，團(tuán)結(jié)一致呢？還是希望它松松散散呢？這絕大部分取決于首長的管理，換而言之縮小到班級，那么一個(gè)優(yōu)秀的班級也必然有一個(gè)優(yōu)秀的班主任的領(lǐng)導(dǎo)。
深夜凌晨三點(diǎn)特寫此文獻(xiàn)給所有工作在一線同我一樣的老師們：請給我們的校長多點(diǎn)理解和支持吧！因?yàn)樗麄儾⒉槐任覀冚p松。同時(shí)也借此篇文章致謝給我人生激勵(lì)的梁校長和張校長。我一定會(huì)努力成為一名優(yōu)秀的人民教師，將畢生所學(xué)獻(xiàn)給學(xué)生們！
