尊敬的領導、老師們:
我是來自xx小學的一名語文老師兼班主任。今天我演講的題目是《師德師風是教師的靈魂》。
先來聽一個故事:有一個女生放學回家以后跟家長說:“我們老師好壞喲，經常在課間休息的時候敲打我的頭。”家長當時在做飯，沒有看到孩子說話的時候面帶微笑很開心的樣子，一聽老師居然打孩子的頭，立刻火冒三丈，第二天就找到學校去問責這個老師。結果問了以后才知道，其實這個老師對學生非常友好，學生嘴里的“經常打我的頭”其實指的是老師在課間休息的時候和孩子們做游戲，用手指頭趁其不備輕輕地彈一下學生的腦袋，跟他們開玩笑呢。而且，班里的學生都很喜歡這個老師。因為這個老師不但工作認真，課間喜歡與學生打成一片，就連批評學生都比較溫和。這下那個怒氣沖沖的家長才知道自己是誤會了。這個案例中的家長之所以會誤會老師，一方面是學生表述不清楚，家長也沒有看學生說話時候的表情；另一方面，客觀上說明有相當一部分老師存在著打罵學生和體罰學生的現象，導致家長杯弓蛇影草木皆兵。這說明，我們一線教師的確需要深刻反思一下自己的師德師風了。
怎么樣改進和提高師德師風呢？我覺得主要從以下幾個方面著手反思和努力:
第一，愛國守法愛崗敬業。作為老師，我們應該模范地遵紀守法，嚴于律己，給學生樹立一個好榜樣。同時，我們必須愛崗敬業，認同教育事業，守護教育事業，奉獻教育事業。一個不熱愛教育事業的人，很難想象他會成為一名合格的老師。
第二，關愛學生。學生是善良單純天真無邪的，是祖國的花朵和民族的未來，值得每一位老師去關心和愛護。我們應該把學生當做自己的孩子一樣去對待，批評教育的時候也要注意方法和分寸，切不可粗暴對待。這是目前師德師風中存在的最大的問題。
第三，教書育人。老師的本職工作就是教書育人，所以不能有任何懈怠，必須不斷努力，提高教學水平和知識層次。
第四，為人師表。老師雖然不是圣人，但是應該嚴格要求自己，注意自己的儀表形象，注意自己的一言一行，給學生做出榜樣來。
第五，終身學習。在這個全民低頭玩手機的時代，老師更應該帶頭愛讀書愛學習，養成終身學習的好習慣。
第六，服務家長。為家長服務也是老師的職責，我們應該不斷努力滿足家長的合理要求。同時，老師不應該問家長索要任何財物，也不應該隨便接受家長的饋贈。老師不能違規開設補習班，也不應該組織任何形式的有償補課，不應該給家長添任何負擔。
百年大計，教育為本。教育的成敗關系到民族的興衰，我們每一個教育工作者責無旁貸。讓我們一起強化師德師風，努力做新時代的優秀老師，為祖國的教育事業盡綿薄之力！
謝謝大家！
師德師風是教師的靈魂
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