今天是什么日子
起床：7:00
就寢：24點(diǎn)
天氣：雨
心情：還可以
紀(jì)念日：母親節(jié)
任務(wù)清單
昨日完成的任務(wù)，最重要的三件事：
1.完成代課任務(wù)
2.聽了讀寫營的課
3.和遠(yuǎn)方朋友聊天一小時
改進(jìn)：在單位又說錯了話（回家想了想）
習(xí)慣養(yǎng)成：讀書、鍛煉
周目標(biāo)·完成進(jìn)度
完成日更，做到
提交繪本大賽作品，做到
讀完《認(rèn)知覺醒》，還差幾頁，沒做到
學(xué)習(xí)·信息·閱讀
學(xué)習(xí)了小古文朗讀，微小說寫作課。需要慢慢消化。
健康·飲食·鍛煉
有點(diǎn)玩命，沒有按時吃飯睡覺，鍛煉帶來點(diǎn)精氣神支撐一整天。下班和朋友聊天差點(diǎn)睡著。
人際·家人·朋友
和好朋友聊天很減壓，沒有抱怨，憧憬著往后的生活。她說她有點(diǎn)墮落了，沒有以前的上班激情。我覺得一張一弛也不錯。是人都會有個倦怠期，我想。
工作·思考
今天一天加上早自習(xí)上了8節(jié)課，簡直充實(shí)極了。一大早的晨讀時間更充分了。告訴學(xué)生今天除了一節(jié)音樂課，其他全是語文課，居然聽到學(xué)生的歡呼，好吧，這也成了上一整天課的動力。
一整天的課，上完一節(jié)新課，完成了第五單元隨堂測驗和生字抄寫，做完了當(dāng)課練習(xí)。上課，改作業(yè)，改卷忙得不亦樂乎。
還好這次檢測都在90分以上，只是一個連線題出了差錯，扣4分的同學(xué)比比皆是。原因是讀題，想復(fù)雜了，唉！
重新講了幾處共性的錯誤。讀懂題目意思真的很重要。孩子們每次聽了都說知道了，做起來總不是那么回事。
《雷雨》這一課，朗讀指導(dǎo)效果還不錯。通過聲音變化讀出了雨越來越大，漸漸小了的感覺。分男女生讀，小組讀，指名一人一句讀，讀得興味盎然。讓課堂氣氛輕松了不少。
通過四季的雨，講述了各個季節(jié)雨的特點(diǎn)。說說自己見過的雷雨，同學(xué)們七嘴八舌講起了最近的雨。雷雨又叫雷陣雨，伴有雷聲，雨點(diǎn)大，持續(xù)時間不是很長，多出現(xiàn)在夏天，雨過天晴有時可見到彩虹。孩子們很喜歡彩虹，現(xiàn)在進(jìn)入夏季，提醒他們觀察雨后的天空。記得諺語“東虹轟隆，西虹雨”，辨別天氣。
做了“要是……就……”的說話練習(xí)，“越來越____”的擴(kuò)詞和說話，孩子們的思路日漸開闊。
最美好的三件事
1.小潤和小天這一對講話大王改進(jìn)了，作業(yè)也按時完成，書寫認(rèn)真
2.和好友聊天，不為不同頻的人斷連難過。記住了，要靠自己，打鐵要靠本身硬。
3.收到孩子們親手做的卡片和母親節(jié)祝福
思考·創(chuàng)意·未來
讀書的語感很重要，文君老師說“停頓其實(shí)是停連，判斷重音最關(guān)鍵，邏輯關(guān)系須理清，輕重緩急才分明”，細(xì)細(xì)品味，參照朗讀，受益匪淺。小古文的朗讀本就是斷句很重要，但是沒有停連為基礎(chǔ)的斷句會破壞語意，要朗讀好其實(shí)也不容易。
