01?
我兒子上幼兒園中班,每天早上入園時(shí),老師們都會(huì)開心地向每個(gè)小朋友問(wèn)好。進(jìn)教室后安排他們排排坐讀書或者去操場(chǎng)做操,然后吃早飯。
都是小孩子,每天都有人把飯撒到衣服上,地上,就得趕緊收拾整理。遇到哭鬧的還必須馬上回應(yīng)。
吃過(guò)飯就開始上課,小朋友的注意力時(shí)間不長(zhǎng),學(xué)習(xí)游戲,就到了午飯時(shí)間。
吃過(guò)飯讓孩子們消化一下就午睡,有時(shí)候個(gè)別小朋友不睡覺就要抱著TA,不能讓小孩子一個(gè)人亂跑。
午休后又是忙碌的下午學(xué)習(xí)吃飯迎接家長(zhǎng),完美而忙碌的一天結(jié)束了。
我覺得幼兒園的老師們都是超人,我照顧一個(gè)孩子還常常力不從心,她們照顧那么多的孩子,要花費(fèi)多么大的心力。
02
有段時(shí)間我做課題遇到瓶頸,內(nèi)心無(wú)比郁悶,就去找一位好友。她是一所小學(xué)的英語(yǔ)教師,見面后才知道她當(dāng)時(shí)剛剛失戀,情緒也很崩潰。
我們倆大概聊天到夜里11點(diǎn)多,我就睡著了。第2天一大早才發(fā)現(xiàn)她早就起床備課,做早餐,整個(gè)人精神奕奕,和昨晚判若兩人。
看著我驚愕的表情她笑了:我今天還要上班呢,3個(gè)班180個(gè)學(xué)生等我上課。
我和她一起走進(jìn)教室聽課,再一次體會(huì)到工作中的人最美麗。
大部分的老師,不管情緒多么低落,工作中也會(huì)控制自己,因?yàn)橛心敲炊嗳撕澳恪袄蠋煛保饶憬趟麄冎R(shí),等你關(guān)愛他們,陪伴他們。
03
我還有個(gè)好友也是小學(xué)英語(yǔ)教師,有段時(shí)間要參加市級(jí)講課比賽,謝絕了我們聚會(huì)的邀請(qǐng)。
大概1個(gè)月后她打電話要我?guī)兔ΑR娒婧蟛胖浪規(guī)兔?zhǔn)備教具,兼作試講的學(xué)生。
那一課講的是飲食,她自己變身廚房大神,帶領(lǐng)學(xué)生們體會(huì),在情境中認(rèn)知學(xué)習(xí)那篇課文的單詞句型。
整個(gè)下午,一遍又一遍彩排,找問(wèn)題,修改。我都要煩死了。
后來(lái)她的公開課得了一等獎(jiǎng),去觀摩比賽時(shí)我真是佩服這些老師們,太不容易了,這一生的熱情都用在工作上了。
04
我有個(gè)一起長(zhǎng)大的好友,很年輕的時(shí)候就成了高級(jí)教師,目之所及的獎(jiǎng)項(xiàng)拿遍了,然后憑借突出的教學(xué)能力參加招教考試到了省會(huì)的一所學(xué)校教書。
此后基本沒(méi)有見她閑下來(lái)過(guò),有各種事務(wù),上課,聽課,學(xué)習(xí),講座,職業(yè)技能大賽。。。。。。保證你從早忙到晚。
有一次要和我告別,在校園門口遇到了家長(zhǎng),和家長(zhǎng)溝通良久才顧得上理我。我理解她,我自己也是教師呀。
05
我有個(gè)同學(xué)是初中英語(yǔ)教師,有一次我在她的辦公室等她時(shí),鄰桌的一位英語(yǔ)老師正在和學(xué)生談話,那個(gè)孩子沒(méi)有寫作業(yè),這么明顯的錯(cuò)誤不承認(rèn),老師一直在耐心講道理,結(jié)果他扭頭摔門就走了。
我作為一個(gè)旁觀者都生氣了,可是老師平靜地收拾了一下,接著改作業(yè)。
我同學(xué)回來(lái)后我忍不住和她分享剛才的事件,不住地稱贊那位老師。
同學(xué)說(shuō):初中生叛逆,不能和他們針鋒相對(duì),而且行為背后一定有原因,等等再說(shuō)。
果然下午又看到老師在輔導(dǎo)那個(gè)孩子寫作業(yè)。
我問(wèn)了才知孩子的父母都不在身邊,本身他也是缺少關(guān)愛,而這種缺乏就只有老師來(lái)彌補(bǔ)。
我不住地感慨做老師真不容易,這種腦力和體力勞動(dòng)就特別勞心費(fèi)神。
06
?我還有個(gè)好友,夫妻雙方都是初中畢業(yè)班的老師,先生還是班主任,每天都忙得不可開交。
整整一年,我只見過(guò)他一次,他的朋友圈告訴我他都在干啥:備課,上課,改卷子,和學(xué)生談心,與其他任課教師溝通,與家長(zhǎng)交流,家訪,陪伴鼓勵(lì)學(xué)生,
整個(gè)人每天都要精神抖擻,因?yàn)楹⒆觽兌伎粗悖Х履?/b>。
我有一次開玩笑:真的,你這活我干不了,要了命了。
07
我在大學(xué)教書的同事們也不輕松,特別是每年春季學(xué)生寫論文和修改論文簡(jiǎn)直是用生命在工作。
?每年5月的畢業(yè)季都被稱為Dark May:反復(fù)和學(xué)生溝通修改,按照要求撰寫論文,內(nèi)容,格式,查重,裝訂,每一個(gè)環(huán)節(jié)都不能出錯(cuò),
有的學(xué)生還抱怨:畢業(yè)論文怎么這樣麻煩?
我往年就會(huì)說(shuō):這證明你人生邁入新篇章,就要認(rèn)真對(duì)待呀。你第一次寫論文,要Mark?一下,作為未來(lái)的燈塔。
其實(shí)老師們內(nèi)心的OS?是:我們更麻煩更麻煩好嗎?誰(shuí)愿意一遍一遍督促修改,不需要時(shí)間精力嗎?不是希望有個(gè)最好的結(jié)果嗎?
我今年沒(méi)有論文任務(wù),激動(dòng)得外出慶祝好幾次,還很不厚道地安慰鼓勵(lì)改論文到崩潰的好友,被她一頓呵斥。
我的學(xué)生問(wèn)我畢業(yè)后當(dāng)個(gè)老師怎么樣?
我突然就樂(lè)了,想起一位醫(yī)生朋友發(fā)的一張照片,醫(yī)務(wù)工作者們都不讓自己的孩子做醫(yī)生,太辛苦了,近年來(lái)因?yàn)獒t(yī)患糾紛又成了高危行業(yè)。
很多的教師同行也堅(jiān)決不讓自己的孩子做教師。
我只好回答:只要你喜歡這個(gè)行業(yè),就能努力做下去。
有點(diǎn)文不對(duì)題,卻是我的真實(shí)感受。
我媽說(shuō)哪個(gè)行業(yè)都不輕松,都要承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任和義務(wù)。事少錢多離家近的工作可能性相對(duì)較小。
所以互相理解,共同進(jìn)步。
聽到這里,我突然忍不住大笑起來(lái)。