01?
我兒子上幼兒園中班，每天早上入園時(shí)，老師們都會(huì)開心地向每個(gè)小朋友問(wèn)好。進(jìn)教室后安排他們排排坐讀書或者去操場(chǎng)做操，然后吃早飯。
都是小孩子，每天都有人把飯撒到衣服上，地上，就得趕緊收拾整理。遇到哭鬧的還必須馬上回應(yīng)。
吃過(guò)飯就開始上課，小朋友的注意力時(shí)間不長(zhǎng)，學(xué)習(xí)游戲，就到了午飯時(shí)間。
吃過(guò)飯讓孩子們消化一下就午睡，有時(shí)候個(gè)別小朋友不睡覺就要抱著TA，不能讓小孩子一個(gè)人亂跑。
午休后又是忙碌的下午學(xué)習(xí)吃飯迎接家長(zhǎng)，完美而忙碌的一天結(jié)束了。
我覺得幼兒園的老師們都是超人，我照顧一個(gè)孩子還常常力不從心，她們照顧那么多的孩子，要花費(fèi)多么大的心力。
02
有段時(shí)間我做課題遇到瓶頸，內(nèi)心無(wú)比郁悶，就去找一位好友。她是一所小學(xué)的英語(yǔ)教師，見面后才知道她當(dāng)時(shí)剛剛失戀，情緒也很崩潰。
我們倆大概聊天到夜里11點(diǎn)多，我就睡著了。第2天一大早才發(fā)現(xiàn)她早就起床備課，做早餐，整個(gè)人精神奕奕，和昨晚判若兩人。
看著我驚愕的表情她笑了：我今天還要上班呢，3個(gè)班180個(gè)學(xué)生等我上課。
我和她一起走進(jìn)教室聽課，再一次體會(huì)到工作中的人最美麗。
大部分的老師，不管情緒多么低落，工作中也會(huì)控制自己，因?yàn)橛心敲炊嗳撕澳恪袄蠋煛保饶憬趟麄冎R(shí)，等你關(guān)愛他們，陪伴他們。
03
我還有個(gè)好友也是小學(xué)英語(yǔ)教師，有段時(shí)間要參加市級(jí)講課比賽，謝絕了我們聚會(huì)的邀請(qǐng)。
大概1個(gè)月后她打電話要我?guī)兔ΑＲ娒婧蟛胖浪規(guī)兔?zhǔn)備教具，兼作試講的學(xué)生。
那一課講的是飲食，她自己變身廚房大神，帶領(lǐng)學(xué)生們體會(huì)，在情境中認(rèn)知學(xué)習(xí)那篇課文的單詞句型。
整個(gè)下午，一遍又一遍彩排，找問(wèn)題，修改。我都要煩死了。
后來(lái)她的公開課得了一等獎(jiǎng)，去觀摩比賽時(shí)我真是佩服這些老師們，太不容易了，這一生的熱情都用在工作上了。
04
我有個(gè)一起長(zhǎng)大的好友，很年輕的時(shí)候就成了高級(jí)教師，目之所及的獎(jiǎng)項(xiàng)拿遍了，然后憑借突出的教學(xué)能力參加招教考試到了省會(huì)的一所學(xué)校教書。
此后基本沒(méi)有見她閑下來(lái)過(guò)，有各種事務(wù)，上課，聽課，學(xué)習(xí)，講座，職業(yè)技能大賽。。。。。。保證你從早忙到晚。
有一次要和我告別，在校園門口遇到了家長(zhǎng)，和家長(zhǎng)溝通良久才顧得上理我。我理解她，我自己也是教師呀。
05
我有個(gè)同學(xué)是初中英語(yǔ)教師，有一次我在她的辦公室等她時(shí)，鄰桌的一位英語(yǔ)老師正在和學(xué)生談話，那個(gè)孩子沒(méi)有寫作業(yè)，這么明顯的錯(cuò)誤不承認(rèn)，老師一直在耐心講道理，結(jié)果他扭頭摔門就走了。
我作為一個(gè)旁觀者都生氣了，可是老師平靜地收拾了一下，接著改作業(yè)。
我同學(xué)回來(lái)后我忍不住和她分享剛才的事件，不住地稱贊那位老師。
同學(xué)說(shuō)：初中生叛逆，不能和他們針鋒相對(duì)，而且行為背后一定有原因，等等再說(shuō)。
果然下午又看到老師在輔導(dǎo)那個(gè)孩子寫作業(yè)。
我問(wèn)了才知孩子的父母都不在身邊，本身他也是缺少關(guān)愛，而這種缺乏就只有老師來(lái)彌補(bǔ)。
我不住地感慨做老師真不容易，這種腦力和體力勞動(dòng)就特別勞心費(fèi)神。
06
?我還有個(gè)好友，夫妻雙方都是初中畢業(yè)班的老師，先生還是班主任，每天都忙得不可開交。
整整一年，我只見過(guò)他一次，他的朋友圈告訴我他都在干啥：備課，上課，改卷子，和學(xué)生談心，與其他任課教師溝通，與家長(zhǎng)交流，家訪，陪伴鼓勵(lì)學(xué)生，
整個(gè)人每天都要精神抖擻，因?yàn)楹⒆觽兌伎粗悖Х履?/b>。
我有一次開玩笑：真的，你這活我干不了，要了命了。
07
我在大學(xué)教書的同事們也不輕松，特別是每年春季學(xué)生寫論文和修改論文簡(jiǎn)直是用生命在工作。
?每年5月的畢業(yè)季都被稱為Dark May：反復(fù)和學(xué)生溝通修改，按照要求撰寫論文，內(nèi)容，格式，查重，裝訂，每一個(gè)環(huán)節(jié)都不能出錯(cuò)，
有的學(xué)生還抱怨：畢業(yè)論文怎么這樣麻煩？
我往年就會(huì)說(shuō)：這證明你人生邁入新篇章，就要認(rèn)真對(duì)待呀。你第一次寫論文，要Mark?一下，作為未來(lái)的燈塔。
其實(shí)老師們內(nèi)心的OS?是：我們更麻煩更麻煩好嗎？誰(shuí)愿意一遍一遍督促修改，不需要時(shí)間精力嗎？不是希望有個(gè)最好的結(jié)果嗎？
我今年沒(méi)有論文任務(wù)，激動(dòng)得外出慶祝好幾次，還很不厚道地安慰鼓勵(lì)改論文到崩潰的好友，被她一頓呵斥。
我的學(xué)生問(wèn)我畢業(yè)后當(dāng)個(gè)老師怎么樣？
我突然就樂(lè)了，想起一位醫(yī)生朋友發(fā)的一張照片，醫(yī)務(wù)工作者們都不讓自己的孩子做醫(yī)生，太辛苦了，近年來(lái)因?yàn)獒t(yī)患糾紛又成了高危行業(yè)。
很多的教師同行也堅(jiān)決不讓自己的孩子做教師。
我只好回答：只要你喜歡這個(gè)行業(yè)，就能努力做下去。
有點(diǎn)文不對(duì)題，卻是我的真實(shí)感受。
我媽說(shuō)哪個(gè)行業(yè)都不輕松，都要承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任和義務(wù)。事少錢多離家近的工作可能性相對(duì)較小。
所以互相理解，共同進(jìn)步。
聽到這里，我突然忍不住大笑起來(lái)。
