01
今天是小灶五班成立的第107天，這段時間來，我一直很努力，看了很多書，寫了不少感悟，參與了每天的話題。同時，為了加速成長，仍在不斷地買書、看書、寫字。可是，越是看書，越有一種困惑，越覺得不對勁。
每天晨讀中的道理我都懂，每種方法對于解決特定問題都很有作用，但是遇到其他問題卻還是使用老方法、老思維，有時候甚至覺得有些方法之間似乎有些聯(lián)系又有些沖突。
為什么？
今天在陪兒子讀書時，看到這樣一則故事：
原文：楚人有賣其珠于鄭者，為木蘭之柜，薰以桂、椒，綴以珠玉，飾以玫瑰，輯以羽翠。鄭人買其櫝而還其珠。此可謂善賣櫝矣，未可謂善鬻珠也。
翻譯：楚國有個商人，在鄭國賣珠寶。他用名貴的木蘭雕了一只裝珠的匣子，將盒子用桂椒調(diào)制的香料熏制，用珠寶和寶玉點綴，用美玉裝飾，用翡翠連綴。有個鄭國人把匣子買了去，卻把匣子里面的珠子還給了他，這可以說，這個珠寶商人很善于賣盒子，而不善于賣珠寶。
《買櫝還珠》的故事確實觸動了我！！！
反思一下過去的自己：功利心太重，渴望速成，渴望一口吃成胖子！
原來，每天只知道不斷地看書、為了寫感悟而寫感悟，而沒有適時地停一停，總結(jié)思考，只是看起來很努力。
還記得，《如何有效閱讀一本書——超實用筆記讀書法》（[日]奧野宣之）這本書中講到，要給每本書制作名片，就是在書上要標(biāo)注：Shop（購于何處）、Buy（何時購買）、Read（何時讀完）、Mark（何時標(biāo)注完）、Note（何時完成讀書筆記）。看完此書，我也按照上述方法去制作名片，唯獨就是沒有去做每本書的讀書筆記，總覺得麻煩，耽誤時間。其實，這看似節(jié)約了很多加工整合的時間和精力，以便能夠讀更多的新書，但卻是買櫝還珠，撿了芝麻丟了西瓜，把最有價值的事情放棄了。
與其不斷讀新書，為了完成任務(wù)、完成打卡而讀，倒不如慢下來，把書中對自己有用的內(nèi)容想清楚，搞透徹，遇到問題先思考，這個問題出現(xiàn)在哪本書里？這個問題的解決方案背后，是否有我了解的知識？這個問題能否應(yīng)用到其他領(lǐng)域？
如果每個問題都能這樣去思考，那么經(jīng)過一段時間的訓(xùn)練，將會比之前的讀書更有效率，更有收獲。所以，從現(xiàn)在開始，讀書一不追求數(shù)量，二不求讀完，三要放慢速度。
阿基米德說：給我一個支點，我能撬起地球。俗話說：四兩撥千斤，以小力勝大力。
我認(rèn)為，讀書筆記、讀書感悟就是這個支點和巧勁。讀書也好、晨讀也罷，少一些功利心，多一些深度思考，少一些快速讀完的心態(tài)，多一些回憶和聯(lián)想。正如《論語》中所說：“溫故而知新，可以為師矣。”
現(xiàn)在距離年底還有169天，也就是說還有169次深度思考的機會，我一定珍惜每一次機會，盡力堅持下去。
02
俗話說：世上無難事， 只怕有心人。
沒有人生來就是冠軍。荀子在《勸學(xué)》中講到：君子生非異也，善假于物也。
這里的“物”首先是心態(tài)，一種能夠接受不同聲音的心態(tài)。
很多人在遇到與自己不一致的觀點時，第一反應(yīng)就是找理由反駁，根本不會去聽別人的觀點中是否有可取之處，這是典型的“紅燈思維”。
要想進一步升級個人認(rèn)知水平，不斷學(xué)習(xí)新知識，必須要打破這種既定思維模式，建立“綠燈思維”。凡事先別說不，也別人為的設(shè)限。
比如，小灶剛成立時，搞了一個讀書感悟活動，當(dāng)然我的第一感覺就是：這么短的時間讀完這幾本書，還要寫出讀書感悟，我肯定不行。所以，我沒有完成。反之，開營后，受到貓叔的鼓舞，我開始了之前想都不敢想的日更，目前已堅持15天，回頭看看，也不是那么地難，也熬過來了。
不為失敗找理由，多為成功想辦法！你的生命中有無限可能！
03
要想更好地學(xué)習(xí)，如果有一群志同道合的人是最好的了。小灶群就是如此。
都說：讀萬卷書不如行萬里路，行萬里路不如閱人無數(shù)，閱人無數(shù)不如高人指路。
再加一句：高人指路的同時，還得旁人督促！
