在和老師們聊天的過程中我們發現一個現象，感統失調的孩子除了先天不足，更多的是后天的過于精細的帶養方式。
現代社會，啃老族的孩子越來越多，越來越多所謂的"巨嬰"，畢業后依賴父母找工作，買房子，買車子，帶孩子等等也是普遍現象。父母稍有不慎，被子女暴打，甚至殺害的也經常會有報道。
中國人對教育非常重視，但是凡事過猶不及，中國有句古話：升米養恩人 ，斗米養懶人 ，旦米養仇人。過度教養對孩子和家庭而言也是一場噩夢。
經常有家長問我，你家孩子怎么這么獨立，你是如何培養的？
遇到這個問題，大歐我常常呵呵一笑，
為什么？
因為孩子的獨立性根本無需培養，它就是生命的本能：
幾個月的孩子會從大人手中搶過餅干放到自己嘴里，剛會走路的孩子拒絕大人的攙扶等等。這種不愿接受大人的幫助就是孩子獨立性的表現。特別是兩歲多的孩子進入自我意識敏感期，獨立性會更強，什么事情都喜歡“我自己來”，特別不希望大人包辦代替。
所以這個時候，家長如果能夠順應孩子的本能，允許孩子自我實踐，那么他們的獨立性自然而然就能慢慢形成。反之，如果家長不了解孩子的這一成長特點，甚至把孩子的自我意識萌芽當成執拗、不聽話而訓斥責罵，那么，孩子可能就會逐漸養成“衣來伸手、飯來張口”的習慣，缺乏生活自理能力，害怕困難，缺乏主見和自信心等。
