? 在汶川縣的邊緣處，有一座小鄉村，村中有一位外來中年醫者，醫者面帶皺紋，有著不符合這個年齡的滄桑，醫者性格孤僻，幾不與人來往，但醫者卻心性良善，凡有村里相鄰患有疑難雜癥找他醫治，他總能藥到病除，妙手回春 。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 醫者收有一個學生，學生原先是流浪兒，在冬夜暈倒在醫者家前，醫者心善，救治了他，之后又見其無家可歸，便收留了他，流浪兒無名，醫者沉思良久，便取名為易心 。? ? ? ? ? ? ? ? ?
? 易心跟在醫者身旁生活，學習醫藥與讀書。數年間，易心了解到醫者姓浮，卻不知醫者其它身事，醫者不愿談，而易心也就無從得知。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 醫者的住所較為簡陋，但屋子旁種有一棵榆木，枝繁葉茂，上棲有一只鳥，不知其名，模樣小巧可愛，其叫聲如琴音清脆，如若天籟，易心很喜歡它的叫聲，它的聲音如有魔力，使人身心輕松，忘卻煩惱。? ? ? ? ? ? ? ? ? 時間流逝， 十年后，易心已近成年，醫術有所小成，然而醫者卻更加蒼老，兩鬢發白，黑絲夾雜白發。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 那天，災難來臨，大地震發生了，頃刻間，房屋就消失在大地張開的裂縫中，地面就像老人飽經滄桑的臉，裂痕處處，房屋坍塌，斷壁殘垣，山林崩毀，鳥獸四散，眾人驚慌，恐懼，逃命，然而卻依然死傷無數，無數人被掩埋在廢墟之下生死未卜，死神無情，揮著鐮刀收割著無數生靈性命，妻離子散，家破人亡，天空昏暗，塵土遮天，日月無光，仿若末日。
? 易心與醫者也遭遇了這次災難，但因地處偏遠，醫者也懂得一些防震手段而幸免于難，災后，滿目蒼夷，但醫者沒說什么，徑直向災區走了過去，易心緊跟醫者，一臉擔心，卻也沒說什么。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 途中遇一昏迷的老婦人，醫者趕過去救治，查探鼻息，把脈，查看傷口，不久，醫者就皺起眉頭，繼而環顧四周，易心疑問:“老師，怎么了？”醫者開口，聲音略微沙啞的回答:“救治需要一些藥物，但我們手里沒有，我去那邊的山頭，就算垮塌了，應該還有一些草藥有用，我去看看，你留下來照顧婦人。”隨后，醫者便獨往那邊快速走去，易心看了一眼，便回過頭去做自己的事了。? ? ? ? 一刻鐘，醫者沒回來。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 半個小時，醫者沒回來? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 一個半小時，醫者還沒回來……? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 易心心急如焚，怕有什么意外，幾次他要邁開腳步跑進山中，卻又折返回來，后來他下定決心，進山，找老師，他把婦人安頓好，便急忙地沖進了山中……? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? “老師，老師，老師你在哪里……”，易心拼命的喊，想將他的聲音傳遍山谷，傳到老師耳中，然而卻沒有用，他一直走，鞋子因坎坷的路而磨破，腳流血不止卻不停歇，衣服被刮得破爛也不在意，喉嚨沙啞，眼睛通紅，卻還在喊“老師，老師，老……師……”他癱在地上，懸崖邊，清風習習，撫平人的內心。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 他往回走，想看看老師是否先回去了，在等著他，在途中易心聽到了那如天籟般的鳥叫聲，放眼四望，卻不見鳥的存在，心中驚疑但也沒有多理?；氐搅讼惹暗牡胤剑瑓s發現，老婦人的傷已經被處理過了，傷口也被抹了藥的汁液，傷已無大礙，“難道是老師？”他驚喜地再去尋找，然而卻始終都沒有老師的身影。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 余震，發生了，震后，大地破碎，生靈涂炭。易心駐足，紅著眼注視了塌山許久，毅然轉身，把老婦人安置到安全的地方后，便徑直向災區走去，腳步緩緩卻異常堅定。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 多年之后，鄉村重建了，逐漸恢復到以往的模樣和平和，一切，仿佛沒有發生過。但易心在醫術上已大有成就，在村子，在這一帶已有莫大名聲。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 有一天，一名身穿大白褂的中年男子，緩緩走上了一座山，在夕陽余暉的傾灑下，樹林披上了一層金色的薄紗，群鳥飛略向著遠方的夕陽，流云飄動，向著遠方傾瀉而下，如夢似?！班编薄倍呌猪懫鹉鞘煜さ穆曇?，聲音一起一伏，雄鳴雌和，雙飛饒林間，看著那對鳥兒，露出一抹驚疑的神色，隨既望向遠方，那落輝，“老師，你還在世上嗎，若在，為何不來找我？可知我一直在找你，從不放棄?！薄爱斘以谑澜缌骼藭r曾仇視這世界，而你收留我之后卻一直教導我要愛這個世界，醫者，當有醫心，愛己，愛他，愛眾人，愛這個世界，救死扶傷，如今我成為醫生，也愛這個世界，而你卻在哪啊……”“老師，你為何要為我取名易心……”望著遠方的落輝，清風吹起他身上的白褂，隨風揚揚，聽著耳畔那婉轉如天籟般的聲音，內心空靈，余暉灑落在他臉上，良久，他似乎模糊地笑了一下，轉過身，滿臉寫意，在那不知名的鳥兒的歡快叫聲中，走下了山…………
