你還記得當(dāng)初的差距嗎？
? ? 今年大三了，感覺(jué)時(shí)光匆匆如白駒過(guò)隙，說(shuō)的有點(diǎn)文藝，但是看著今年的新生入學(xué)仿佛還能看見(jiàn)自己前年提著行李入學(xué)的面孔。對(duì)新學(xué)校里的一切充滿了好奇，期待著自己在新學(xué)校的生活，當(dāng)時(shí)對(duì)大學(xué)生活的一切憧憬和幻想以及規(guī)劃，現(xiàn)在回頭想想，看看自己走過(guò)的路有多遠(yuǎn)是按照自己的規(guī)劃來(lái)的呢。大學(xué)入學(xué)第一天開(kāi)會(huì)的時(shí)候還記得老師們說(shuō)的“在同一個(gè)學(xué)校每個(gè)人之間的差距都很小，但是度過(guò)大學(xué)后你們就發(fā)現(xiàn)你們之間的差距在不經(jīng)意之間會(huì)拉開(kāi)很大一段的距離”。當(dāng)時(shí)心里認(rèn)同和肯定也在沒(méi)心暗自下定決心要努力。可是兩年過(guò)后差距就明顯的拉開(kāi)了。然而這些差距日常從來(lái)都沒(méi)有意識(shí)到過(guò)。所以回頭看看跟你在同一個(gè)起跑線上的人，你們還并肩前行嗎，你們之間的差距又是多少呢？
1.01的365次方和0.99的365次方
相信好多人都聽(tīng)說(shuō)過(guò)這道題，也知道這道題的意義，就0.01的差距，在365天慢慢的積累下就會(huì)變成很大的差距。你看起來(lái)毫不起眼的一點(diǎn)，卻在你每天的不經(jīng)意間拉開(kāi)了你與別人的距離，在慢慢遠(yuǎn)離的過(guò)程中從來(lái)都是意識(shí)不到的，等意識(shí)到的那天起，你們倆之間就是差距。同樣是一個(gè)班的兩個(gè)學(xué)生，一個(gè)天天學(xué)習(xí)，為畢業(yè)后的工作而做準(zhǔn)備，而另一個(gè)卻每天玩游戲，無(wú)所事事。兩個(gè)人一起吃飯，一個(gè)宿舍，可兩年過(guò)去，兩個(gè)人之間的差距是不用別人說(shuō)的，從外表你就能看出兩個(gè)人之間的不同，一個(gè)意氣風(fēng)發(fā)，一個(gè)天天萎靡不振。剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候兩個(gè)人不相上下，可突然差距變得這么大，這不是一天拉開(kāi)的，滴水穿石非一日之功。我們以前提到這句話都意識(shí)到堅(jiān)持和毅力，可除此之外，我們也可以看到滴水，一個(gè)微小的力量在長(zhǎng)時(shí)間的積累下慢慢的變成巨大的力量足以擊穿堅(jiān)硬的石頭。
擬訂一份計(jì)劃
意識(shí)到自己的問(wèn)題是第一步，其實(shí)我們?cè)S多人不是認(rèn)識(shí)不到自己的問(wèn)題，而是即便我們清楚的知道自己的問(wèn)題所在，還是缺少一份堅(jiān)持的毅力，或許我們是不愿意脫離一個(gè)群體，不想做一個(gè)少數(shù)人。正是這些問(wèn)題才讓我們感到困惑和矛盾，產(chǎn)生困惑和矛盾的關(guān)鍵就是想的多做的少。面對(duì)這些問(wèn)題我們應(yīng)該怎么做呢？接下來(lái)有幾點(diǎn)建議希望我們可以分享一下：
1、擬訂一份計(jì)劃書，給自己列出一個(gè)表格，看著自己的計(jì)劃一個(gè)個(gè)完成會(huì)更有動(dòng)力。
2、給自己做一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰制度，定期完成計(jì)劃目標(biāo)給予自己一份獎(jiǎng)勵(lì)，會(huì)更有動(dòng)力。
3、找一個(gè)想一起改變的小伙伴，兩個(gè)人相互監(jiān)督，共同前進(jìn)。
4、放下手機(jī)，減少玩手機(jī)的時(shí)間，多與人接觸你才能認(rèn)識(shí)到自身的不足。
5、少想多做，最難的是第一步，只要你勇于邁出第一步最困難的已經(jīng)過(guò)去了。
希望我們可以遇見(jiàn)最好的自己。
