內容：共讀《能斷金剛》

日期：2022年3月9日

整理人：石晶

1、20220309? 7組+陳生蓮? 《能斷金剛》第五次解答收獲：

未經切割的原鉆，通常看起來沾了泥漿的鵝卵石沒有什么區別。

如果切割師在切割的時候用力過猛，鉆石的尖端就會 反過來切割鋼板。

在這里經過老師的延伸，想到我家大寶就是一顆大大的原鉆石。現在呈現出來的一切都是源于我的看法。源于之前沒有花時間陪伴、引領。

教育孩子的時候，自己的固有思維跟孩子現實接受能力相悖的時候，孩子越抗拒，受傷的是自己

2、劉霞? 20220309? 《能斷金剛》解讀感悟：

兔兔老師說每一次當你決定做一件事情的時候有沒有深思熟慮，有沒有做事前準備工作，就像格西老師描述的那些非常詳細的事情一樣。我正是缺乏這種思考，直接去找后面的1、2、3步驟，后面遇到問題才想起來當初自己沒有想清楚，所以就找不到那種堅定感。你工作生活中那些讓你覺得很硬的人都是來打磨你的，我們都是兩個很硬的鉆石，平常都是硬碰硬的，所以就誰也沒有改變。當想、愿意把自己軟的那一面漏出來讓另外一個硬面來打磨自己的時候，才能切割開，才能很好的打磨。同時打磨的時候要非常注意那個力度，稍不注意就會變成一文不值的粉末，我感覺這個是最難的。什么是合適，適合的，就是幾秒鐘不斷的拿放大鏡去看打磨的情況，不是肉眼看，這個給我很多的感觸。我甚至會覺得今天的課就是為我而講，特別感恩兔兔老師的解讀。不是只看到，而是做到，從每一件微小的事情。

3、2022.03.09? 6組武玉玲

《能斷金剛》收獲

對鉆石特性了解它的：

第1個是純凈

第2個是最堅硬

鉆石“軟”面情況下也會被另一顆鉆石刮傷

我們人的內在也有軟的一面，很多人一直是被包裹著的，我們只有不斷的內修，不斷的打磨塑造自己，才能看清內在的真實自己，我已經切過圓鉆，通常看起來和沾了泥漿的鵝卵石沒有什么區別，沒有打磨的鵝卵石都是一樣，孩子就是那顆打磨我的鉆石我們精心培育，耐心的柔和語言，孩子在這樣環境中成長，都會成為無限潛能的發光體。

修行的路上需要時間，耐心，堅持。

我們去和孩子把這扇“窗戶”打開，困難中不斷歷練，逆境中才能讓自己成長，沒有完美的自己，可以呈現最佳的自己。

遇到我們的良師益友的兔兔老師，引領我們前行，不斷的修正心，讓內在變得真實起來。

感恩兔兔老師的分解

感恩丫丫的主持

感恩伙伴們的陪伴

一路同行！

4、兔兔老師《能斷金剛》解讀

20220309? 阿彩

思考：

1、孩子成長過程中，鵝卵石到鉆石的轉變，我做到了哪些呢？落實到位的太少。

2、“頑強的抵抗”“憤怒的尖叫”，看到感受到自己的不足是第一步，如何去改變，并堅持去踐行更重要。

3、覺察生活中的每一個細節。今天，不是能量十足的狀態，如果是我自己，很有可能偷懶了，因為有伙伴一起，仍舊堅持早起、冥想、晨讀。

冥想過程中的放松與松沉，似乎給身體和心靈都充滿了電。聽老師解讀時專注清爽，收獲的不只是內容，更是思維方式的擴展。

解讀結束，叫老公起床，如果是以前，因為著急，叫一聲就不管了。今天，那一瞬間問了下自己“我怎樣做更好？”雖然時間緊張，我還是坐下來，給老公揉了揉腳，給他備好了衣服。

孩子今早要帶三棵草（一棵自己的，兩棵幫同學帶）去學校觀察草根的變化。帶著他到路邊拿小鏟子挖了幾棵。不足：是我挖的草，如果讓孩子挖，會更好。是一種體驗，也是很好的動手機會。

5、兔兔老師《能斷金剛》解讀

20220309 紅青

1、鉆石是宇宙中最堅硬的物質，除非是另一顆鉆石在它有軟面的時候才能被刮劃。就像層層包裹著的我們的內心，是否主動愿意把自己軟的一面露出了正視自己呢？以前的我是不敢的，是只能展示給別人完美的一面的，即使有做的不好的地方也要裝的很好，也不太允許別人說自己不好。但內心又有很多的評判的聲音。現在慢慢地可以打開自己了，可以心里的容量更大了。

2、原鉆和沾了泥漿的鵝卵石沒什么區別，我們普通人很難發現那是鉆石，需要具備一雙慧眼。孩子是不是就是那個原鉆呢？被我們當成了鵝卵石？我是一個合格的切割師傅嗎？還是根本就覺得孩子就是鵝卵石了而不斷地打擊他呢？

3、從原鉆到閃閃發亮的鉆石，還要經過打磨切割，這個是不容易的？想成為鉆石，但又不想承擔相應的痛苦，可能嗎？

4、兔兔老師的持續記錄六時書及冥想，讓我看到了她做事的嚴謹堅持，認定了一件事就進行深耕，反觀自己，學得多用的少，這挖挖那看看，哪也不精哪也不專，這是我需要改進的地方。先從六時書及冥想做起，一定持續。

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6、20220309? 漢巴格《能斷金剛》第五次

收獲：?

1.兔兔老師開頭讓我們說做了哪些行動時，我發現哪個行動我都是有中斷沒有好好踐行。到底是為了追求形式，還是真正的改變，取決于自己的用心和行動。

2.當你發現身邊的人都很硬時，也許你自己也是硬的人，當你變得柔軟時，周圍的人也變得柔軟。他們是來切割你的。

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7、20220309

能斷金剛第二輪解讀第5節課

G09安安

在《能斷金剛》這本書當中，我最不喜歡讀的就是鉆石打磨的這個過程，沒有讓人醍醐灌頂的金句，也沒有具體可操作的指導；只有非常無聊的過程描寫，還寫得特別詳盡，簡直就是對自己耐心的極大考驗，自己讀的時候往往一帶而過，也沒有考慮過這中間有什么任何其他的深意，經過今天早晨兔兔老師的解讀，揭開了這繁瑣的過程背后的深意，也足見兔兔老師的敏銳之處，更可以看得出格西老師更深的用意，把大智慧融進真實的生活中，兔兔老師帶領著我去把這些智慧的鉆石，從鵝卵石般的場景描寫中打磨出來，也足見兔兔老師的匠心精神和能力。正如兔兔老師第一次解讀所說的：智慧不是那么容易得來的，要有足夠的耐心。

今天解讀的點非常豐富，選取其中的兩點結合自身經歷，分享自己的感受：

一：鉆石只有在有軟面的情況下才能被刮劃，內心有柔軟一面的人，才有可能被塑造。我是一個老師，一直在思考，如何讓學生都能夠展示出鉆石原有的品質，但總不得其解。今天的解讀，告訴我必須要找到他們的軟面，才有可能在他們的生命中留下印記，而稍有不慎，有可能就被他們傷到，想想剛上班時被學生氣得摔門而出，著實是被他們雕刻。

二、鉆石切割的前期，需要漫長的準備，切割之中需要特別小心，稍不留神可能造成價值連城頃刻間變得一文不值。所有有價值的東西的獲得可能都是要經歷這樣的過程。一個小時的拆解解讀，老師背后花了多長時間多少精力，在老師群內看似輕松的分享過后才能看到一二。我們生活中想要真正做成一件事，從來都不是僅僅靠好運氣。都是要經歷大量的前期精心準備加上過程的小心翼翼。

8、20220309第二輪《能斷金剛》第五節解讀收獲?

6組檸檬果

今天老師解讀到鉆石是宇宙中最堅硬的物質，而鉆石只有在軟面的情況下才能被另一顆刮劃。曾經一直以為自己對待他人隨和謙卑真誠，熱情，善良，展現最好的一面給他人，現在才明白原來那樣的我外在是被一層層硬殼包裹的，內心的各種評判抱怨的想法并沒有展現出，壞情緒，丑陋的面容，在家里全部釋放，這才是真實的自己。只有我們愿意把內心柔軟的一面敞開心扉，不斷的內修和塑造才能看清內在的自己。

原鉆和沾了泥漿的鵝卵石沒什么區別？就看我們是否帶有聰慧的眼睛去挖掘潛力，比如我們的孩子是鉆石還是鵝卵石，就看我們父母是否是個好的切割者。不斷的敲擊摧毀的話語不斷摧殘，孩子就去鵝卵石不堪一擊，而發自內心的鼓勵陪伴支持孩子，年復一年的用心打磨孩子會成為奪目發光的鉆石一般。

感恩兔兔老師分享自己持續記錄六時書和冥想，不只是看到而是真正的做到，持之以恒做

對的事不斷深耕自我覺察非常敏銳。學習就要精益求精，不斷的磨練成為最棒的人。

感恩小丫精彩主持，感恩居里夫人講解筆的故事非常動聽，感恩伙伴們的陪伴。

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9、20220309第二輪《能斷金剛》第五節解讀收獲

十組 相信自己

鉆石是世界上最堅硬的物質，只能用鉆石來刮劃鉆石，在“軟”面能被劈開，兔兔老師說自己認為自己是軟的那面，但是別人看來是硬的，我也反思我自己，有時候給別人的感覺自己認為是軟的，自己完全沒有覺察到。如果老公也是硬的，那么硬碰硬就會使雙方都受到傷害，孩子也是這樣的，你越跟他硬著來，受傷的是我們。原鉆和沾了泥漿的鵝卵石沒有什么區別，孩子的潛能是無限的，孩子能否成為鉆石是我們做父母的是否是技藝高超的切割師有關，打磨掉有瑕疵的部分，最終孩子會成為閃閃發光的耀眼的鉆石。鉆石的形成過程是碳經過高溫高壓后形成的，也就是說我們要想做成一件事是需要艱苦努力的付出，養育孩子也是一樣的，需要我們不斷的學習金剛智慧，才能成為孩子的好的陪伴著和引領者。

10、0309-2022? D5兔兔讀書會? 七組 玉麗

【要點】

任何物質都不能刮劃鉆石（除非是另一顆鉆石），并且只有在“軟面”情況下才能被刮劃。

未切割的原鉆通常看起來和沾了泥漿的鵝卵石沒什么區別。

安裝鉆石幾個小時，切割幾分鐘。

通過放大鏡查看是否有雜質和裂痕，從而切割鉆石事把這些缺陷磨掉。如果因為幾個小黑點，可能會讓這樣的成鉆一文不值。

碳在火山高溫熔化，有在地下極度高壓，碳的普通結構轉變成了鉆石的晶體結構。

【感受】

就算是鉆石，有軟面才可以被塑造，兔兔老師的講解中，以為別人都很硬，其實是自己最硬。讓我真的愿意去修煉自己的時候，是因為我把軟面展現出來了。

智慧不夠的時候，只看到了沾了泥漿的鵝卵石。不是別人不是鉆石，而是我們沒有好好的打磨和開發。

臺上一分鐘，臺下十年功，不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。

雜質和裂痕如果不及時處理掉，會讓原本閃耀的鉆石不值錢。

C這個元素在溫室里就是燒火的碳，但是在煉獄中，就會蛻變成鉆石。我們是選擇哪一種狀態的呈現呢？

【行動】

堅持踐行金剛智慧，讓自己的意識不斷的千錘百煉。

《能斷金剛》讀書會踐行學習。

11、2022.3.9兔兔老師《能斷金剛》解讀

11組+曉菲

感恩兔兔老師看見我的“軟面”

“軟面”:軟的一面，就是可能被塑造，可以被塑造;是否愿意呈現出自己軟的一面？

緣起閨女和兔兔老師學習思維導圖課，在閨女上課的過程，兔兔老師通過孩子看到我“軟面”（通過孩子上課的狀態，看到媽媽存在的問題），這是什么能力、能量的老師呢？！！！

當兔兔老師指出我的問題時，就這樣親近老師開啟跟隨老師學習，自己很幸運、更是幸福，少走多少彎路~成長自己、收獲快樂更優秀的孩子！感恩兔兔老師的看到，千里馬常有，而伯樂不常有，自己在成為千里馬的路上！

12、20220309? 牧歌? 讀書會收獲

1.感恩小丫主持，兔兔老師花費了大量的，公益直播豐盛。感恩居里夫人講解了筆的故事。

2.鉆石最堅硬的物質，有軟面，坦誠地表現真實的一面，勇于接受另一顆鉆石的打磨。

3.鉆石精心設計造型，就像思考教育我們孩子的目標。基于對孩子的觀察了解，個性興趣優勢劣勢，設定培養目標。

老師分享了自己的事例。孩子已經拿了很多東西，還想幫助媽媽。兔兔老師細致入微的觀察，看到很多東西。

孩子希望得到認可贊美，渴望表現；

保護孩子的自信，覺得自己很能干，可以做很多事情，孩子的愛心愿意幫助別人，

保護孩子有自己的想法……

教育孩子就像打磨鉆石一樣，要小心謹慎行事，照顧到孩子的方方面面。看到了這件事如何處理得更好，無限可能性。深受啟發。

13、20220309? 2組小城人家? 讀書會收獲

我就是一個喜歡內心包裹的人，什么事都不愿意對別人展現，也不想得到別人的幫助，總是自己默默的承擔，默默的消化，默默的提升自己。我覺得這不是一種能力強的狀態，而是一種能力不足的狀態，怕被傷害，怕麻煩，怕被拒絕，所以今后我要修煉慈愛，柔和，謙虛的種子，多關心別人弱小的內心。

14、2022.3.10 樹芳? ? 讀書會收獲

能斷金鋼第二章中間部分經過兔兔老師的分解，收獲很多。

1.鉆石的純凈和堅硬

鉆石最堅硬也有軟面用另一顆鉆石也能切開。

這讓我想到老公，孩子倔強叛逆不懂事，但他們也有善良溫柔可愛的一面

書中“劈開” 二字，讓我想到教育孩子或和老公過日子，要把握適度，反應速度，說話的準確度，才能打開他們的內心深處

書中講的切割鉆石前面有一系列的準備工作，化了大量時間和經歷，錢財等，才能切割鉆石，但有可能化作沙子，

這讓我反思我們教育孩子何嘗不是呢？

再好多書中提到頑強抵抗，憤怒尖叫，這也是我們生活中教肓孩子一樣的情境，因為每個人都有自己的個性，脾氣，認知，理解不一樣，我們學習了經典智慧理解這是非常正常，不必焦慮，不必擔心，一切都是我們創造出來的，我們的內心平靜鎮定自若，會把一顆鵝卵石切割成一顆閃閃發亮的鉆石，想信智慧，想信自己，只要付出行動，一切都有可能。

15、2022.3.9日讀書會感受? 軒軒

特別感受到兔兔老師深厚覺察力

覺得自己遇到硬（脾氣不好）的人，覺察到自己內心也有很硬的一面。老公孩子身邊的人都是打磨自己的鉆石。

覺察到孩子背后的需求，去鼓勵，贊美，這點給我特別大啟發

想起昨天娃非要自己倒便便（之前我都跟著），這次突然自己倒，還沒等我跟上，人家倒完回來了，哇塞，竟然晃晃悠悠沒撒，兩個小手端著，看來是我覺得：她不行，不代表孩子真的不行，孩子做的好的，一定要及時肯定，提升自信心。

我們就是孩子的切割師，怎樣去打磨，切割師的思考，觀察，針對有裂痕的地方去修，就是育兒之道呀

感受到兔兔老師的將深奧的智慧拆解落地分享。

16、20220309第二輪《能斷金剛》第五節解讀收獲?

8組寧靜

今天老師解讀到鉆石的特性一是純凈，另一個特別之處是宇宙中最堅硬的物質。而鉆石只有在軟面的情況下才能被另一顆刮劃。老師的拆解想到我自己展現的一個面，對待他人隨和，真誠，有愛，熱情，善良，展現最好的一面給他人，一絲絲的覺察到我真的就那么好嗎？原來我外在是被一層層硬殼包裹的，特別是對老公，內心有各種評判，抱怨不滿，貼標簽，壞脾氣，冷面孔，在家里全部釋放，還有對父母有看不慣的做法，不顧及她們的感受一股腦的說出來，這才是我真實的自己。平時學了些道理總是想給別人講道理，從來沒有靜下心來反觀自己，總是自以為是自己做的都對。還有切割匠在切割之前要做準備工作，非常不容易，而且還有他們研制的秘密配方。想到自己與孩子老公相處，缺乏溝通技巧，不會表達，不會欣賞他人做得好的地方給及時鼓勵。在育兒夫妻相處中缺乏一些潤滑劑。

未經切割的原鉆和沾了泥漿的鵝卵石沒什么區別？就看我們是否帶有聰慧的眼睛去挖掘潛力，像我們的孩子是鉆石還是鵝卵石，就看我們父母是否是個好的切割者。而我未經學習的時候，經常用一些摧毀孩子信心的話語不斷打擊他，孩子原本就是那顆閃閃發光的鉆石，而我內在沒有力量，是一種無明的狀態，家里關系一團糟，看似在努力過好每一天，可是離我們想要的五福人生漸行漸遠。看到了我這個切割者自己的功力不夠。

非常感恩兔兔老師分享自己持續記錄六時書和冥想，堅持長期主義，持之以恒做對的事，不斷深耕學習，精益求精，幫助更多媽媽成為厲害的人。也佩服兔兔老師慧眼識英雄，能一眼看穿事物的本質的功底。

感恩小丫精彩主持，感恩居里夫人講解筆的故事生動，引領我們思考，感恩伙伴們的陪伴。

17、20220310 兔兔老師能斷金剛解讀會? 11組長劍? 感悟

? ? ? 鉆石的切割需要精湛的工藝，恰到好處的分寸。力氣過大就會傷到工匠自己。

? ? ? ? 好比我們生活中與他人的溝通相處。可以比成懷柔政策。在家庭中夫妻相處之道，不要把自己變成太硬，我們的想法，念頭，語言，做法，兩個人來自不同的原生家庭，就有不同的觀念，性格特點，生活中難免有磕磕碰碰，但是硬碰硬久了，不是自己受傷，就是對方受傷。在生活中多一點對他人的欣賞，商量，讓自己腳步放慢，察覺自己的內心是否過于傲慢，自我，實時修正。

18、20220309第二輪《能斷金剛》解讀收獲? 1組? 夢的追回

兔兔老師回顧了上周鉆石的第一個特性純凈，今天講解鉆石第二個特性最堅硬的物質。而鉆石只有在軟面的情況下才能被另一顆刮劃。在我們內心深處都有柔軟之處，可以被塑造，但你是否愿意主動呈現自己軟面接納并努力去塑造成就更好的自己呢？愿不愿意被高溫熔化，再承受極度高壓打磨？還是我害怕了，我走了，我現在很忙，業務忙，人情世故忙，等我忙完再來，每一次單位出現問題，看到別人種種不合，讓我生氣的人，不可理予的人，難道都是我一手造成的嗎？我真的想放棄，想逃避，但你逃得過一時，逃得過一世？沒有一顆種子會落空，一時書，三時書，六時書真的有這么難嗎？一次次拷問，一次次掙扎，一次次努力，終究有一天成功會屬于愿意打磨的我，感恩兔兔老師的拆解，感恩大家的陪伴。

19、202203109

兔兔老師能斷金剛讀書會第二章 11組晶晶

感恩小丫十分給力的主持.感恩居里夫人演繹筆的故事,特別生動.

兔兔老師堅持六時書3百多天,我的執行力在哪里?為什么我的三時書寫寫停停的?? .對于軟面,我一直都不理解,什么是軟面...經過講解才發現,我愿不愿意為他人而改變去打磨自己,讓自己變得更好.我想在兔兔老師周圍就是在不斷的”切割”

感恩兔兔老師的引領,相信自己會越來越棒嘀!

20、20220310 兔兔老師能斷金剛解讀會? 3組? 涵香

第二章提到未經切割的原鉆看起來和沾滿泥漿的鵝卵石沒有區別。回觀身邊的人比如先生和孩子，自己何嘗不是因為沒有一雙慧眼而忽略了他們隱藏在普通外表下的優點和特性，而一再用眼睛看到的淺顯的外在的東西去指責批評他們，甚至放棄他們，其實是我傲慢無知。

文中用很長篇幅在逐步講解切割鉆石前的準備工作，讓我明白在做任何事情前一定要深思熟慮做好充分準備，一件事情能圓滿完成與預見性、經驗、熟練度及反應度都有密切關注，失之毫厘謬以千里。

“鉆中鉆”可能成為鉆石里的黑點甚至在盲點位置，這讓我想到自身原有的不好習慣和壞種子，它的頑強抵抗會嚴重防礙我的生命進程，越是想要完美它越是發出“憤怒的尖叫”，我會要學會鎮定自若，堅定不移地朝著目標走下去。

21、202203101兔兔老師《能斷金剛》解讀會? 好時光收獲：

1.鉆石是宇宙中最堅硬的物質，有“軟”的一面被另一個鉆石刮劃。什么都不是絕對的。困難也好，人的性質也好，都有可攻克的面。切割師就有找到這個“面”的本領，如果我們能找對切割師學習，就是事半功倍！

2.對原鉆做切割計劃，花上幾周幾個月的時間來設計，最大限度地利用原鉆。原鉆猶如孩子，想讓他成為“最好”的孩子，就是挖掘發現他的潛力，尋找、肯定他的好多面，不能是隨意亂雕或只盯著他學習的一面。

3.軟面和“黑點”都能攻破鉆石，攻擊軟面是為了雕刻好、攻擊黑點是擊碎他。所以我們在孩子可塑造的地方適當用力，在缺點地方不可大力攻擊。

22.軼超

23.飛揚

24.海淇