大概是2015年8月開始在今日頭條上發布內容。
我們其實也在從事線下的講座和課程分享，但是在建頭條號時
并沒有引導流量之類的目的。當時只是想要記錄陪伴孩子成長中發生的一些故
事，更偏向于日志形式。
文章發布出來后我們發現還比較受歡迎，得到了1很多讀者的收藏和評論，這也讓
我們意識到內容的真正價值，開始了正式運營。
因為我自己是北師大畢業，身邊也有不少朋友從事教育行業，
大家對教育都有一定的見解。為了能夠保證穩定的優質內容輸出，我們就正式組
建了創作團隊。
團隊中有來自各個行業的專業講師、教授，很多人都獲得過國際教育課程的認
證，我自己本身也是“卡內基講師”。
我們每個月都會由兩位責編和各位作者溝通選題和起標題的問
題，也會定期召集大家參加選題會。
但是我們不會去刻意限制大家的選題和內容，要充分發揮團隊成員的優勢，讓他
們有充分的自主性，采納一切優秀的選題和角度?，F在的內容團隊成員保持在23-
25個作者，每個月的內容控制在21篇左右。
我們還定期組織作者間的交流活動，討論寫作方向。比如，之前請到的團隊成員
有河北廣播電視臺的主持人的李爽，辦了一場線下的聽眾見面會，取得了不錯的
效果。
我們當然會關注熱點，但是不會為了貼合熱點影響文章的閱讀
體驗。團隊會提前一個月商量下個月可能的熱點：比如孩子開學、六一這種節
日，然后計劃一些寫作方向，列出提綱后討論具體內容。
你提到的這種實時熱點，我們也會留意，考慮得更多的是要和“親子溝通如何
說”的風格相符，找到合適的切入點后再去跟熱點。
我們是很重視文章的閱讀量、轉發量和點評數量以及點評內
容。常常討論關于“什么樣的題目和選題更吸引讀者”這樣的問題，也會分析影
響這些文章維度的原因。同時，我們也很關注粉絲量的積累，因為粉絲的聚集是
從另一方面驗證一個頭條號的專業可信度的標準。
不過，現階段頭條的粉絲資源還不能很好的變現，對線下活動的影響還不是很明
顯。
有的，我們平時會看一些相關領域的頭條號內容，從他們那里
學習一些頭條化的文章技巧。
其實我們是考慮過的，因為目前來說，短視頻的傳播更有優
勢，但也有一些現實因素導致我們最終還是堅持用圖文的形式發布。
團隊中有從事過多年視頻策劃的成員，他之前很長一段時間都從事CCTV八套的節
目編輯策劃。我們探討視頻制作的過程中發現了一些問題： 首先，如果以央視化
的高質量要求來拍攝，每期節目的費用會非常高， 就目前情況來說，這一塊變現
的前景也不明朗，可能根本無法收回前期的大量成本。其次，在具體制作中，涉
及場景的搭建 ，親子類的內容肯定會需要孩子們參與其中，在人員方面也是不小
的投入。
現在有一些視頻并不是完全意義上的原創，很多是對已有影視資源的再創作。從
我們團隊視頻編輯的角度出發，如果拍不出高質量的內容，還不如先不涉及這一
塊。
盡管我本人平時很喜歡看電影，也積累了不少視頻方面的制作經驗，但是考慮到
純原創的投入過高，也擔心二次創作今后帶來的版權問題，最終還是決定繼續以
圖文的形式運營，畢竟這是我們更熟悉和擅長的方式，不一非要跟隨視頻的風
口。
微信公眾號的內容傳播相對狹窄一些，也由于這種相對封閉的
傳播模式，內容的傳播更精確化，比如一篇文章發布出來后，首先你的朋友們可
能就會去看。然后通過朋友和粉絲轉發分享，才會帶來更多的閱讀。
頭條的影響面更廣一些，也更容易達到比較高的閱讀量。閱讀量的提高可以快速
提高影響力，這種持續發聲對于品牌的推廣還是有一定的作用的。
希望今日頭條可以盡可能多地舉辦一些作者見面活動，像之前
有舉辦過作創作空間作者見面會，大家可以在活動中一起交流分享經驗。通過這
種形式促使頭條影響力擴大，作者也能在交流過程中學習到很多東西，更快成
長、進步。
